Í þróun þeirra fara strákarnir í gegnum þrjú aðalstig.
Fyrsta stigið nær yfir tímabilið frá fæðingu til 6 ára: aldur þar sem strákurinn hefur mest þróaða sálfræðilega tengingu við móðurina. Þessi "drengurinn" hennar, jafnvel þótt hlutverk föðurins í lífi barnsins sé líka mikill. Markmið menntunar á þessu tímabili er að flytja til strákins mikla kærleika og tilfinningu fyrir fullkomnu öryggi.
Annað stig er frá 6 til 14 ár. Á þessu tímabili lærir strákurinn að vera maður, lítur á föður sinn, hagsmuni hans og athöfnum. Markmið menntunar á þessu tímabili: hækkun þekkingarstigsins, þróun skapandi hæfileika. Ekki gleyma góðvild og einlægni - það er að reyna að vaxa í jafnvægi persónuleika.
Á þriðja tímabilinu - frá 14 til meirihluta - þarf strákurinn að vera dæmi um karlkyns kennara. Foreldrar fara inn í bakgrunninn, en þeir verða að veita sonur verðmætra leiðbeinanda, svo að staðurinn hans sé ekki upptekinn af óhæfu jafningi. Markmið menntunar á þessu stigi er að kenna ábyrgð og sjálfsálit og taka virkan þátt unglinga í fullorðinsárum. Helstu viðmiðanir fyrir val á kennara ættu að vera öryggi og einlægni.
Þessar stig hafa ekki skyndilegar umbreytingar eða skyndilegar breytingar undir áhrifum einnar foreldra. Besti kosturinn ef foreldrar taka sameiginlega þátt í menntun og þjálfun sonarins frá fæðingu til fullorðinsárs. Stig sýnir aðeins breyting á áherslum. Við skulum íhuga hvert stig fyrir sig.
Gentle ár (frá fæðingu til 6 ára)
Börnin eru þau sömu aðallega: hvort sem það er stelpa eða strákur (það skiptir ekki máli hvort barnið eða foreldrar hans eru), þau elska alla þegar þau eru oft tekin upp, leika með þeim, eins og þeir fylgjast með heiminum í kringum þá. Á þessu tímabili er nauðsynlegt að barnið geti fundið tengingu við að minnsta kosti einn mann. Venjulega er það mamma.
Einhver munur á strákum og stúlkum er ljós frá fæðingu. Strákar skynja snertingu í minna mæli en stelpur. Strákar vaxa hraðar, spila virkari, skynja meira aðskilnað frá móður. Í garðinum, strákar strákar yfirleitt yfir nýliða, og stelpurnar, þvert á móti, taka eftir þeim og eignast vini.
Því miður, fullorðnir meðhöndla oft stráka alvarlega. Rannsóknir sýna að stúlkur eru kramdar oftar, jafnvel á munnlegan hátt. Strákar eru oftar og meira sársaukafullt refsað. Rannsóknir sýna að strákar eru minna þola aðskilnað vegna þess að strákar ættu að vera heima þangað til þriggja ára aldur. Crèche passar ekki þeim. Strákar sýna oft merki um tilfinningalega streitu frá tilfinningu um yfirgefið og gagnslaus, þar af leiðandi er árásargirni og óhollt kvíði sem breytist í taugakerfi. Svipað fyrirmynd heldur áfram í sumum fjölskyldum og í skólanum.
Viðurkenning hugrekki (frá 6 til 13)
Um það bil 6 ára með stráka, er mikilvægt að breytast. Innan þeirra byrjar hugrekki að vakna. Strákar sem horfa á sjónvarpið í langan tíma, verða skyndilega áhuga á vopnum, dreyma um ofbeldis búning, berjast og berst, spila háværar leiki. Það er líka eitthvað mikilvægara, einkennandi fyrir alla menningu: um það bil sex ára, byrjar strákar að þyngjast gagnvart meðlimum karlkyns fjölskyldu - faðir, afi, eldri bróðir. Þeir vilja stöðugt að vera nálægt manni, læra af honum eitthvað, afrita aðgerðir sínar, líkja eftir öllu.
Ef á þessu tímabili mun faðirinn hunsa barnið af stráknum, hann getur framleitt jafnvel ófullnægjandi aðgerðir, ef aðeins til að vekja athygli hans. Það er á þessu tímabili að barnþjófnaður, enuresis eða ógeðslegur hegðun í skólanum getur byrjað (stundum allt í einu). Hins vegar skiptir þessi breyting á hagsmunum ekki að móðirin sé að fara. Móðirin ætti ekki að flytja sig frá syni sínum, þar sem þetta getur sannfært strákinn að tilfinningar sem tengjast móðurinni - ást og eymsli - leiða til sársauka. Hann mun setja á fortjald og þá verður það erfitt fyrir hann að tjá hita og eymsli gagnvart einhverjum. Emotional lokun í kjölfarið er mjög erfitt að vinna.
Frá strák til manns (frá 14 til fullorðinsárs)
Um 14 ára aldur hefst ný þroskaþroska. Á þessum tíma eru strákarnir marktækt réttir í vexti, og margar breytingar eiga sér stað einnig í líkamanum: hækkun á testósterónstigi er yfir 800%! Þó að allt sé einstaklingur, þá er eitthvað algengt á þessum aldri: strákar verða þrjóskur, eirðarlausir, það er oft breyting á skapi. Þetta er hvernig fæðing nýrra manna fer fram og fæðing fer alltaf í baráttu.
A unglinga hormón og líkamlega þrá til fullorðinna heimsins, og við ómeðvitað (og oft meðvitað) vilja halda honum í bernsku hans fyrir nokkrum árum, gleyma því að rétta uppeldi. Það er ekki á óvart að það sé á þessu tímabili að vandamál koma upp. Á þessum aldri er nauðsynlegt að vekja anda unglingans, til að beina henni til sköpunar, til að gefa tækifæri til að þróa vængina. Öll vandamál - áfengi, eiturlyf, glæpastarfsemi - koma af þeirri staðreynd að börn finna ekki leið út fyrir unglingaþorsta fyrir hetjuskap og dýrð. Sérhver menning gerði á unglingsstrengjum og uppeldi þeirra sérstaka áherslu. Í fornu menningu er vitað að foreldrar geta ekki frætt unglinga stráka án þess að hjálpa utanaðkomandi. Hefð var unglinga fullorðinna karla sem kenndi þeim hernaðarvísindum og iðn.
A unglingur af fjórtán eða sextán er ekki tilbúinn að standa einn með heimi fullorðinna. Hann þarf kennara. Viðvarandi unglingar hlýða ekki alltaf foreldrum sínum. Kennari er annað mál. Unglingur þakkar honum, vill vera eins og hann. Meginverkefni kennarans er að bjarga unglingnum frá banvænum mistökum. Foreldrar ættu að gæta þess að velja verðugt kennari. Þeir kunna að vera einn af vinum þínum. Hann verður að leiða náinn samtal við son þinn, ræða við atburði. Fullkomlega, unglingur verður velkominn gestur í heimili sínu, þá getur kennarinn, ef nauðsyn krefur, "hreinsað heila hans" strákur, og hann mun vera fær um að gráta í vesti sínu.
Fimm boðorð barnsins hækka menntun
1. Byrjaðu kennslu eins fljótt og auðið er. Taka þátt í umhyggju barns frá fæðingu - það skiptir máli og breytir forgangsröðun. Þetta mun hjálpa þér að laga sig að einum bylgju við son þinn.
2. Finndu tíma til að tala hjarta til hjarta. Ef faðirinn hverfur alltaf í vinnunni mun það hafa áhrif á börnin.
3. Ekki halda aftur tilfinningar. Börn geta og ætti að vera faðmað. Sameina hávær leiki með rólegum samskiptum.
4. Gleðjist yfir afrekum synir þínar. Ef þú eyðir aðeins tíma með þeim vegna sektarkenndar eða skyldunnar, þá mun það ekki verða nein ávinningur. Finndu það sem þér líkar bæði við.
5. Ekki gleyma aga. Stofna viðmið fyrir barn stráksins verður að vera þétt og rólega án líkamlegra refsinga. Vertu viss um að hlusta á barnið og íhuga hagsmuni hans.