Vegna þess að sérhver maður er virkur lifandi veru, hefur hann meðfædda hvatningu - löngun til að starfa, náttúrulega forvitni. Sem dæmi má nefna barn sem tekur áhugann af öllum hlutum sem koma undir hönd hans og setur hann í munninn og þekkir þannig heiminn.
Þetta bendir til þess að hvatningin sé meðfædd og hvatningin sem tengist markmiðinu (frá um það bil þrjú ár) er að hluta til afleiðingin af því að læra: Í fyrsta lagi er barnið undir áhrifum foreldra, þá skólans. Beinvirkni hvatningin byggist að miklu leyti á umhverfinu. Amazons, ala upp börnin sín í algjörlega aðra átt en Evrópumenn. Til dæmis er mikilvægt fyrir litla Indian að læra hvernig á að synda og þekkja eitruð plöntur og börnin okkar eru hammered í höfuðið á hvaða hættum bíða eftir þeim, til dæmis, heima eða á götunni.
Leiðir til hvatningar
Foreldrar ættu að hvetja, ekki þvinga börn til að starfa! Í raun finnur hvert barn sjálft stefnu fyrir starfsemi sína, en foreldrar geta hins vegar stjórnað þessu ferli og boðið honum að gera eitthvað áhugavert og spennandi. Þannig eiga foreldrar að nota náttúrulega forvitni barnsins, löngun hans til að læra eitthvað og hvetja barnið til að starfa! Það eru tvær leiðir til að fá barn til að gera neitt.
Fyrsta
Það er vísvitandi að búa til skort á eitthvað (eitthvað að taka í burtu, fela, fela, takmarka). Það þarf ekki að meina eitthvað slæmt. Aðgerðir barnsins eru alltaf takmörkuð, en á sama tíma sýna foreldrar með dæmi um hvernig þessi mörk geta farið yfir. Það verður að segja að sálfræðingar gefa þetta frekar erfiða samsetningu, ef þú tekur í burtu mat frá barninu þínu, mun þú hvetja hann til að taka það sjálfur úr kæli. Þessi hvatning er einnig tengd við löngun til niðurstaðna, sem barnið er að hluta til meðfædda og hvaða foreldrar geta styrkt með nákvæmar aðgerðir, til dæmis að skipuleggja íþróttakeppnir milli foreldra og barna, bræður og systur, barn þeirra og vinir hans. Að auki skulu foreldrar sýna barninu hvernig hann getur farið um hefðbundna mörkin, til dæmis, þannig að hann leysi sjálfan sig heimavinnuna eða lærir að spila á hvaða hljóðfæri sem er.
Annað mjög mikilvægt að hvetja er lof. Börn, sem foreldrar lofa þau oft fyrir þeim árangri sem náðst hefur, sýna yfirleitt meiri löngun til að læra og ná fram eitthvað og tíðar áföll almennt geta eyðilagt löngun barnsins til að gera eitthvað. Það er mjög mikilvægt að barnið verði lofað einlæglega og réttlætanlegt.
Hvað er nauðsynlegt til að hvetja
Fyrst af öllu er nauðsynlegt að vekja upp ábyrga starfsemi barnsins. Næstum alltaf reynir barnið að líkja eftir fullorðnum. Í slíkum tilfellum verður hvatningin að vera meðvitað að því að styrkja vinnu og bæta færni. Að auki er stórt hlutverk leyst af stöðugleika. Öll verkefni og ábyrgð sem barnið hefur tekið á verður að framkvæma reglulega og fúslega. Það er varanleiki sem gerir barninu kleift að líða örugglega.