Mismunandi viðhorf foreldra gagnvart eldri og yngri börnum

Börn, eins og allt í eðli sínu, þróast eftir því að lífsástandið sem þeir finna sig, eins og ef tréð þróast í dalnum, í opnu rými öðruvísi en í þéttum skógi. Eðli barnsins er undir áhrifum af ýmsum sálfræðilegum, líffræðilegum, félagslegum þáttum og stöðu hans í fjölskyldunni, sem yngri eða eldri barn. Tveir börn í fjölskyldunni eru alltaf ólíkar lífshættir og þróun slíkra tveggja barna fjölskyldna hefur alltaf plús-merkingar og minuses. Sérfræðingar segja að það sé ólík viðhorf foreldra gagnvart eldri og yngri börnum og baráttan gegn endalausum börnum sem leiða til kalda samskipta milli systurs og bræðra á eldri aldri.

Frumkvöðullinn þjáist alltaf af lækkun foreldraverndar þegar annað barnið er fædd og öll ást og umönnun er deilt á milli tveggja barna. Eldri barnið líður út eins og hann hafi verið "rifinn" og hann missir afstöðu sinni til að vera sá eini, því að þetta er sársaukafullur reynsla.

Eins og sýnt er fram á með tölfræðilegum rannsóknum sem miða að því að læra lífstíðir eldri og yngri barna, ná árangri mjög nákvæmlega eftir fyrstu fæðingu - um 64% meðal orðstír, 46% - af öðrum börnum. Helsta ástæðan fyrir þessu er sálfræðileg þáttur: eldri barnið, sem fann sig í aðstæðum þar sem nauðsynlegt er að verja stað sinn í sólinni þegar "keppandi" birtist, þarf að uppfylla mikilvæg félagslega mikilvæg markmið. Eldri borgarar bera ábyrgð á þeim yngri, þeir telja ábyrgð á þeim, þess vegna byrja þeir að öðlast lífsleikni frá barnæsku. Þess vegna vaxa þau í virkari og árangursríka fullorðna.

Það gerist oft að frumgetinn þarf að upplifa streituvaldandi aðstæður, en hann getur ekki alltaf auðveldlega lagað sig að nýju ástandi sem tengist fæðingu bróður eða systurs. Nauðsynlegt er að undirbúa frumgetinn fyrir annað barnið, að breyta í fjölskyldunni með markvissum hætti. Það er sanngjarnt að jafnvel missa af honum hugsanlegar aðstæður, segja honum frá þeim breytingum sem koma fram og halda áfram að halda venjulegum helgisiði foreldraverndar. Annars getur frumfæðing þín efast um gildi þess og þýðingu fyrir þig.

Annað barnið stækkar, að jafnaði, minna kvíða og bjartsýnn, eins og það vex í andrúmsloftinu sem nú þegar hefur verið þróað tilfinningalegt viðhorf foreldra. Að auki, þegar annað barnið birtist í fjölskyldunni, eru foreldrarnir nú þegar með meiri reynslu og samkvæmni, þau eru viss um að fjölskyldan umhverfi er rólegri fyrir uppeldi. Þó, eins og sérfræðingar segja, eru nú foreldrar minna líklegri til að "vaxa" gæludýr og jafnvel borga þeim minna athygli en hjá fyrstu fæddum. Hins vegar er lítið viðhorf foreldra oft tengt yngri börnum. Það gerist að yngri börnin séu áfram í hlutverki "elskan" í langan tíma, þeir eru sjaldnar þátt í fjölskyldulífinu, ekki viðurkenna umfjöllun um "fullorðna" spurninga: "Þetta er fullorðinslegt samtal. Farðu í annað herbergi. " Fyrir annað barnið verður eldri bróðirinn eða systirinn leiðtogi, þau yngri reyna að jafna hann.

Stundum eru sumar erfiðleikar í lífi seinni barnsins, þegar andúð keppninnar birtist og yngri hefur löngun til að ná í hina eldri og ná honum. Ónákvæmni þessa er hlutlæg þáttur í frekari röð sálfræðilegra vandamála í þróun.

Það gerist að foreldrar, með óvart, óvart hita upp samkeppni milli barna. Að hafa sagt: "Þú getur gert þetta ekki verra en systir þín (bróðir)", foreldrar hvetja ekki barnið eða stuðninginn, en þvert á móti er boðið að keppa. Þá byrja börnin að finna sársaukafullt að þeir verði ekki fyrstir. Ótti um ósigur hefur áhrif á persónulega eiginleika þeirra. Barnið getur hætt að sýna sig djörf, markvisst, ötull, þrjóskur, þegar hann getur ekki unnið í "kynþáttum" fyrir elstu. Þess vegna eru yngri börnin oftar sýndar stöðu "háð", ábyrgðarsvið er veikingu.

Það gerist oft að með tilkomu annars barns er batnað fjölskylduástandið, makarnir eru líklegri til að vera ósammála. Á sama tíma, með tilkomu annars barns, er nýtt uppspretta fyrir reynslu foreldra samkeppni barna.

Tilraun foreldra til að leysa öll deilur og deilur sem upp koma á milli barna, fyrir sig og að trúa því að öll vandamál geti hverfist - þetta er algeng mistök varðandi foreldra til yngri og eldri barna. Það er mikilvægt fyrir börn að vita að foreldrar treysta þeim í að leysa deilur milli þeirra. Þá, líklega, börn munu sjálfstætt taka ábyrgð á að koma á vinalegum samskiptum eftir ágreining. Stundum er mikilvægt að sum börn sjái hversu mikilvægt og mikilvægt þau eru fyrir foreldra sína og til að vekja athygli fullorðinna, byrja þeir ágreining og finna út hvaða hlið foreldrarnir taka. Í þessu tilfelli, ef ekkert er alvarlegt fyrir börnin þín (ógna lífi sínu), þá er betra að samþykkja stöðu ekki íhlutunar - þetta er besta aðferðin í aðstæðum barnaátaka. Þú tókst líklega eftir því hvernig börnin, deildu, eftir nokkurn tíma halda áfram að spila friðsamlega. Fylgstu með hlutleysi, en ef þú ert engu að síður "þátt" í lausn deilunnar skaltu ekki greina á milli barna eldri, sem ábyrgðarmaður, sem verður að gefa.

Ef þú kenna elsta fyrir vandræði yngri, mun það aðeins aftra frumfæðinni frá því að vilja vera ábyrgur og draga úr samúð fyrir yngri bróður sinn eða systur. Ef foreldrar byrja að skella eða niðurlægja öldunginn fyrir framan seinni barnið, þá er þetta hegðun foreldra frumfæðisins afrituð og flutt til yngri. Næstum allir foreldrar þurftu að grípa vandlátur útliti eldri í augnablikum umönnun eða ástúðlega skemmtun með barninu. Í slíkum aðstæðum er mikilvægt fyrir öldunginn að finna nauðsynlegar og verðmæta foreldra. Þess vegna getur þú sagt eitthvað sem gefur til kynna mikilvægi þess: "Þú ert hjálparhjálp mín, hvað myndi ég gera án þín!" Þakklæti foreldra og eymsli, sem lýst er frumgetnum, getur útskýrt vandlátur tilfinningar eldri barnsins. Tortryggni og kvíði hverfa, aftur til fyrri gleði og hollustu. Reyndu að deila ást þinni á milli með góðum árangri, þá mun kvíði eldra barna ekki sýna sig og trufla þá í seinni lífi.

Í átökum barna reyndu ekki að flýta sér til að reikna út hver er réttur, hver er að kenna. Þeir eru bæði í uppnámi, svikinn, þú þarft að sýna að þú heyrir þau bæði, heyrðu þau og veit hvað þeir vilja.