Um tækni
Í settinu - 20 teningur: 10 ein og 10 tvöfaldur. Á tígunum stafina.
Við fyrstu sýn er allt eðlilegt: teningur með bókstöfum er seld í hvaða verslun sem er. En ef einir teningur úr þessu setti og sannleikurinn er ekkert sérstakt, gerir einkaleyfishönnun tvöfalt teningur (afleiðing árs leitarinnar) áhrif. Pörin af teningur eru fest saman og sett á sérstakar vettvangi. Hægt er að snúa við teningur, fá frá einu par af eins mörgum og 32 samsetningum bókstafa! En þetta eru ekki einföld samsetningar. Stafirnar á teningunum voru valdar á sérstakan hátt vegna langra tilrauna, að læra tíðni þeirra og eindrægni.
Grundvöllur aðferðarinnar við að kenna börnum að lesa
Í hjarta aðferðafræðinnar er vörugeymsla lesið, lagt af Leo Tolstoy. Helstu nýjungar eru í hönnun teninga (því er kallað dynamic sjálfur). Skipta rétt fyrir augum barnsins eitt bréf til annars getum við ekki aðeins fengið nýtt vöruhús, heldur einnig nýtt orð. Svo, til dæmis, orðið MAMA gefur orðið MASHA, og þá - PASHA, MISHA eða KASHA.
Einn og tvö orð!
Allt er mjög einfalt - mjög meginreglan, og mjög grundvöllur aðferðarinnar við að kenna lestur barnsins. Í fyrsta sinn verður þú að gefa upp námsbréf. Þótt flest börn með bréf bara gera frekar fljótlegt starf. Vandamál byrja seinna þegar barnið fær ekki að binda stafina í stafir og orð. Í kennslu við lestur barns byrjar allt ekki með bókstöfum, heldur með vöruhúsum og orðum. Barnið þarf ekki að læra öll núverandi vöruhús til að beita þeim, segðu, í næsta bekk eða í mánuði. Hver lexía notar aðeins það sem er gagnlegt núna.
Funny lexíur leyfa barninu að ná góðum tökum á meginreglunni um að lesa og í aðeins nokkra flokka. Skilningur á því hvernig td orðið PASHA er lesið, barnið setur auðveldlega eitt eða tvö stafi (um leið og hann kynnast hljóðinu) og les orðin SASHA, KASHA, o.fl.
Krakkinn byrjar strax að sækja það sem hann hefur lært. Fyrsta orðið er í fyrstu lexíu. Lærdóm án æfingar gerast ekki hér. Án þessa mun meginreglan einfaldlega ekki virka! Það er engin hugmynd og þekking "til seinna." Barnið tekur teningur, skrifar nýtt orð og fær niðurstöðuna.
Ný orð úr teningur Chaplygin birtast í höndum töframanns: aðeins einn snúa, og hér er það - nýtt orð! Og allt sem breytist, læra börnin miklu betur.
Stafirnir á teningur eru valdar á sérstakan hátt. Þó að það séu aðeins þrjátíu teningur í heild (og þetta er jafnvel minna en stafi í stafrófinu!), Þú getur búið til um tuttugu orð frá fyrstu tveimur teningum þegar. Við skulum endurtaka - þetta er kunnuglegt með því að hafa fyrir barnið merkingu orðsins.
Af þremur tvöföldum teningum verður meira en 500 orð fengin og úr öllu settinu (10 einföld og 10 tvöfalt), einfaldlega ólýsanlega fjöldi orða og jafnvel setningar. Til dæmis getur þú skrifað slíkar setningar og setningar sem "bíll", "Mér líkar vel við að lesa", "með góðan daginn."
Þegar þú opnar kassann sérðu setninguna "Ég las og skrifaði auðveldlega úr teningur".
Í búnaðinum er allt tilbúið til notkunar - þú þarft ekki að líma eða skera neitt. Að auki er allt settið sett í nokkuð samningur kassi - þú þarft ekki að sleppa öllu hillunni eða úthluta horn í leikskólanum.
Rúbbar eru gagnlegar til að lesa börn. Þetta er frábær "hönnuður" til að gera tilraunir og skipuleggja orð, jafnvel foreldrar geta auðveldlega succumbed til þessa galdra: í hvert sinn sem teningur Chaplygin er í höndum fullorðinna, byrja mamma og dads að snúa og sameina þær, heillandi, reyna að finna nýjar samsetningar eða safna , eða annað orð.
Höfundarnir neituðu frá ýmsum aðferðum og aðferðum við að minnka allar fræðilegar þekkingar, td bréf eða vöruhús. Það eru engar lög, engar myndir, engar leikir (nema fyrir leiki með orðum). Í þessari tækni er ekkert að læra í morgun, daginn á morgun eða í mánuð framundan. Það er bara ekki nauðsynlegt.
Með einföldum og flóknum
Krakki er ekki auðvelt (og ekki alltaf nauðsynlegt) til að skilja hvað phoneme, vörugeymsla eða lokað stíll er. Eftir allt saman, í þessu daglegu lífi, spilar þetta allt ekki hlutverk! Hver lokaði því - þetta stíll? Og er það vörugeymsla þar sem frændi Kolya vinnur? Ef það er samhljómur, þá ætti það að vera ósammála, mjúkur maður ætti að vera járnaður til að gera það purr og erfitt - að berja á borði eða disk.
En teningur er hægt að taka upp og strax eitthvað til að búa til. Af þeim, sjálfum (í fyrstu, auðvitað með hjálp þinni), eru mismunandi fyndin orð fengin - MOM, KASHA, MASHA. Er fengin þegar í fyrstu lexíu - og þetta er nú þegar áþreifanlegur niðurstaða, sem er svo mikilvægt fyrir barnið! Að auki eru þetta orðin sem barnið notar í daglegu lífi sínu. Svo munu þeir falla í minni auðveldlega og í langan tíma - án sérstakrar minningar.
Fyrstu lærdómarnir í "Book-Cheat Sheet", sem fylgir búnaðinum, eru lýst í smáatriðum. Mesta eftirfylgni aðgerðir með teningur eru gerðar á grundvallarreglunni um hliðstæðni, sem einfaldar einfaldlega minnkun á bókstöfum og hljóðum og mjög framleiðsla í lestri. , nokkuð mikið af orðaforritum - útlínur mynda af teningum. Þetta hjálpar barninu að læra hvernig á að tengja orðið, hljómandi með orði skrifað - vegna þess að "skrifa" getur ekki aðeins verið penna eða blýantur heldur einnig teningur.
Almennt, höfundar aðferðafræðinnar gefa okkur nokkuð stórt frelsi til aðgerða, ekki gleyma að gefa ráð, ábendingar og ráðleggingar, hversu fljótt að kenna að lesa ástkæra og hæfileikaríkasta barnið.
Við the vegur, Polina, með sögu sem við byrjuðum á þessari grein, þegar í lok ferð hennar í hólfinu lært ekki aðeins að lesa, heldur einnig að skrifa á pappír nokkur einföld orð. Og hún skildi það mikilvægasta: lestur er auðvelt og áhugavert.
Hvernig á að takast á við dynamic teningur Chaplygin?
Fyrsta lexía
Að læra að lesa er ferli sem mörg foreldrar taka of alvarlega: Þeir fela leikföng, sitja barnið og segja: "Nú lærum við að lesa!" Og oft byrja tár, misskilningur og þar af leiðandi kvarta kvaðir við vini: "Mín vill ekki lesa yfirleitt , Ég veit ekki hvað ég á að gera. "En allt getur verið mjög einfalt og jafnvel áhugavert. Og barnið mun geta, og vilja lesa sjálfan sig. Að læra að lesa í gegnum teningur Chaplygins er ekki lexía við borðið, en leikur.
Leikur með orðum
Hvernig á að breyta orði MAMA í orðið PAPA, skipta aðeins einu bréfi í teningur? Í þessari lexíu er hægt að gera töfrandi umbreytingar. Breyting orðsins í einum stafi, barnið mun fá fyndið niðurstöðu. Í þessum lexíu eru öll orðin sem við erum að spila með þegar þekki barninu. Þannig hefurðu tækifæri til að endurtaka þau og sjáðu á sama tíma hvernig hann mundi þá. Við byrjum með orðið MAMA og snúið við samsvarandi teningur, breyttu einum stafi.
MAMA - MASHA
MASHA - KASHA
KASHA-PASHA
PASHA - DAD
Breytingin á bréfi, fyrst skal barnið muna og lesa orðið sem fylgir honum, og aðeins ef hann gleymdi eða varð ruglaður, hjálpa honum.
Declination
Sýna barnið orðið MOM. Auðvitað þekkti hann hann. Taktu annað teningur: "manstu hvernig þetta er lesið?" Auðvitað man hann. "Það er rétt, þetta er MA." Breytið A til W. "Og þetta er MU. Lesið allt saman? "Barnið segir:" Mamma. " "Elskarðu mömmu þína?" Auðvitað, já! "Segðu þetta við Mamma." Á þessum orðum, "kveikið" W inn í E. Þegar þú spáir orðinu MAME, taktu áherslu á það, til að ljóst sé að þetta sé einmitt það sem er skrifað í teningur. Þegar þú sýnir orðin í lok lexíu geturðu endurtekið þessa umræðu og þú getur hugsað um eitthvað annað.