Bókin er hlutur sem getur vekja ímyndunarafl, skemmta, fræða og kenna. Að auki getur bókin verið gagnleg úr hagnýtum sjónarmiði. Ef maður les bækur getur hann lært ný orð, sem þýðir að hann muni auka læsiskerfið sitt. Foreldrar kvarta mjög oft að börn eru næstum ekki að lesa, þeir líkar ekki við það - þeir vilja frekar horfa á sjónvarpið. Þess vegna er spurningin um hvernig á að hvetja ást á lestri barnsins mjög viðeigandi.
Það er athyglisvert að oft eru vinsælustu og vel þekktustu myndirnar skotnir af bókum. Til dæmis eru slíkar ástkæru bækur eins og "Ringsins", "Ævintýri Huckleberry Finn og Tom Sawyer" sýndar. Hins vegar, sama hversu vel myndin var skotin, mun það ekki skipta um ánægju þess að lesa bókina.
Til þess að barn geti ástfangið ást á lestri, ættu foreldrar að elska sig að lesa. Ef hvorki móðir né pabbi les, og meðan barnið er sagt að þetta sé nauðsynlegt og gagnlegt, þá er ólíklegt að tillagan muni að minnsta kosti einhvern veginn vinna. Þess vegna getum við ályktað - í fjölskyldunni ætti að lesa allt.
Ef barn kynnast bæklingum í skóla þar sem lestur er skylt ferli, þá er ólíklegt að það muni koma honum ánægju ef frá ungum aldri barnið "ekki orðið vinur" með bókum. Þess vegna er mikilvægt að ástin á lestri barnsins sé byrjað að koma frá ungum aldri. Þú getur byrjað með sérstökum mjúkum bókum sem innihalda einfaldar myndir, og þá fara á flóknari bækur. Ef þú tekur upp bókina rétt og meðhöndlar barnið allan tímann, þá mun barnið mjög hratt elska að lesa.
Um leið og barnið hefur lært að lesa er það ekki þess virði að stöðugt draga til baka og leiðrétta fyrir rangar orð. Þannig getur barnið verið hugfallað frá að lesa í langan tíma.
The lestur ferli ætti að koma aðeins jákvæðum tilfinningum. Móðir getur til dæmis lesið og spilað með barninu samtímis og sýnt greinilega innihald bókarinnar. Ef til dæmis er saga um kolobok eða reipi lesið þá er hægt að bjóða barninu að sýna alla stafina og allar aðgerðir sem lýst er í bókinni. Barn með móður getur lesið bók eftir hlutverkum, og barnið mun líða eins og alvöru leikari. Einnig, sem valkostur, geta foreldrar lesið ævintýri fyrir barnið um kvöldið.
Þú getur einnig umbunað barninu til að lesa. Ef barnið lesi tiltekið magn af texta mun hann geta fengið þau réttindi sem samþykkt voru fyrirfram. Þannig geturðu aukið hvatningina til að lesa bækur.
Þú getur ekki þvingað til að lesa bókina sem barnið líkar ekki við. Því er hægt að kaupa bækur með fullorðnu barni saman. Nauðsynlegt er að gera ferðina í bókabúðinn skemmtilega og langvarandi atburði. Mjög oft eru foreldrar barna sem eru á aldrinum skóla hræddir um að börn, ef þeir velja bækur sjálfir, muni taka "ranga" bókina og þar af leiðandi krefjast þess að bækur sem þeir velja sjálfir. Kannski ættum við að málamiðlun: Barnið mun velja einn bók að eigin ákvörðun, og annað verður lesið að vali foreldra.
Barnið ætti að hafa löngun til að lesa - það er ómögulegt að innræta ást til að lesa með valdi. Mamma verður að finna leið til að laða barnið með því að lesa og ekki þvinga hann til að lesa. Foreldrar barna, sem börn geta lesið en vil ekki, nota eftirfarandi aðferð. Mamma eða amma les bókina fyrir barnið og þegar það kemur að áhugaverðustu staðnum - hættir og segir að hún hafi mikla brýn mál. Barnið hefur ekki val, ef barnið vill virkilega vita hvað mun gerast næst, þarf hann að ljúka að lesa bókina sjálfan.
Það er annar aðferð til að örva barnið að lesa - aðferð barnsins sálfræðingur Iskra Daunis. Einn daginn vaknar barnið og tekur undir kodda bréf frá ævintýralífinu, þar sem hann segir barninu að hann vill vera vinur með honum og að hann hafi gjöf fyrir hann. Krakkinn keyrir að leita að gjöf og finnur það. Næsta morgun mun barnið aftur uppgötva undir kodda bréfi þar sem hetjan upplýsir að hann vildi fara vinkonu sína í dýragarðinn, en sá að hann horfði ekki vel. Þess vegna er ferðin í dýragarðinum frestað. Á hverjum degi, bréf ætti að vera lengur, og þeir verða að lesa hraðar. Barnið verður fús til að lesa stafina, því þetta ferli tengist eitthvað spennandi og áhugavert.