Ef foreldrar elska barnið sitt þá taka þau sjálfsögðu málið alvarlega. Frá barnæsku, lesa foreldrar bækur til barna, vegna þess að þeir skilja að lestur framkvæmir ekki aðeins fagurfræðilegu og vitræna, heldur einnig fræðslu. Samt sem áður ætti ekki að lesa allar bækur fyrir börn, jafnvel þótt þau séu talin barnsleg. Þegar þú velur það er nauðsynlegt að taka mið af aldri barnsins, sálfræðileg einkenni og hagsmuni barnsins.
Í augnablikinu er mikið úrval af bækur barna á hillum og hvernig á að velja gagnlegar og verðugt bók? Það er mikilvægt að ekki succumb að fyrstu löngun og ekki velja bók á björtu kápunni og fallegum myndum. Það ætti að hafa í huga að aðalatriðið í bókinni er innihaldið. Þegar þú velur bók er betra að vita fyrirfram hvað á að lesa fyrir barn á sex.
Bókin er kennari manna sálir. Ef krakkinn er mjög áhugasamur á bókina, þá er foreldraverkefnið að benda nákvæmlega á þær bækur sem bera í sér alla góða og jákvæða. Það er ómögulegt að skipta um bók með eitthvað: það er hægt að þróa rökfræði, minni, forvitni, athygli, skapandi hugsun. Það er á sex ára aldri að mikilvægt sé að barn fari í kærleika fyrir bókina, svo það er gott að þekkja hagsmuni barnsins, einkennist af aldri og persónuleika. Mikilvægt er að vita hvaða bækur ætti að lesa á 6 ára aldri. Hins vegar er ekki hægt að leggja bækur á nokkurn hátt.
Miðað við í bæklingabækurnar fyrir börn í sex ár, trúðu ekki á hávær nöfn, eins og "bestu ævintýri." Einnig ætti ekki að kaupa of þykktar bækur, því að halda slíkum bókum við barn er alls ekki þægileg, sem þýðir að ólíklegt er að lesa það. Ef valið fellur á söfnin, þá er það þess virði að lesa ekki aðeins efnisyfirlit heldur einnig nokkur brot af verkunum. Þetta ætti að gera vegna þess að í slíkum bókum eru oft munnleg mistök, textarnir eru nánast ekki læsilegar og verk prestsins er skrifað í ófullkomnu efni með skammstafanir. Við barnið á sex ára aldri er einbeitt hugsun og því fyrir þá er nauðsynlegt að greina greinilega hugmyndir, til dæmis gott og illt. Þess vegna ætti samsæri lífsins ekki að valda erfiðleikum í skilningi, það ætti ekki að vera ruglingslegt. Hetjur skulu greinilega skipt í neikvæð og jákvæð. Í fyrsta lagi, meðal allra bókmenntaflokka, eflaust eru ævintýri. Til þjóðsögur eru nú bætt við og höfundur. Við sex ára börnin geta fullkomlega skilið húmor og svo getið þið kynnt barnið að verkum Uspensky, þar sem verk hans sameina heimili, vísindaskáldskap og satire. Vissulega virðast fínn verk N N. Nóv vera góð lestur.
Á þessum aldri læra börn aðeins að læra hæfileika og því verður bókin að hafa áhuga: það er gott ef letrið í bókunum er stór og myndirnar verða litríkar. Hins vegar ætti ekki að gleyma samsæri - það ætti að vera áhugavert, þá mun barnið vilja klára að lesa bókina til enda.
Jæja, ef orðin í textanum eru lögð áhersla verður orðið skipt í stafir. Á þessum aldri ætti ekki að tengja bókina við nám, það ætti aðeins að koma með gleði. Letriðið í bókinni ætti að vera stórt, annars gætu verið vandamál með lestartækni sem mun afstýra löngun til að lesa. Þegar þú velur bók, ættir þú að borga eftirtekt til fjölda samræður: því meira, því betra. Slíkar bækur leyfa ekki aðeins að lesa fyrir börn eftir hlutverkum heldur einnig að raða dramatized sýningar.
Val á bókinni til að lesa úr heimabókinni er best eftir barninu: Láttu hann segja hvaða bók hann vill lesa í dag. Þannig mun ferlið verða slaka á og foreldrar geta skilið fyrir sér óskir barnsins.
Ráðlagður bókmenntir fyrir börn 6 ára:
- Rússneska þjóðsögur
- Sögur höfundar: Verk Aksakov (til dæmis, "The Scarlet Flower"), Pushkin, Bazhova ("Silver Hoof"), A.N. Tolstoy ("Ævintýri Pinocchio"), Nosov ("Ævintýri Dunno");
- vinnur um náttúruna: A. Nekrasov, Mamin-Siberyak ("Grey háls");
- Ljóð eftir slíkum höfundum sem V. Zhukovsky, S. Marshak, B. Zakhoder, A. Barto, K. Chukovsky;
- Verk erlendra rithöfunda: Mark Twain, Y. Olesha, R. Tolkien ("The Hobbit eða þar og til baka").