Til að lesa ævintýri er mikilvægt að velja "rétt" tíma þegar barnið verður rólegt og í góðu skapi. Þú getur gert þetta áður en þú ferð að sofa, þegar það er kominn tími til að ræða ævintýri. Það er nauðsynlegt að lesa ánægju og ekki vera annars hugar, það mun leiða til meiri ávinnings og jákvæða tilfinninga. Sögusagnir auka þekkingu barna. Eyðublöð skynsemi góðs og ills hjá fullorðnum er ekki hugmyndaríkur. Börn geta ekki skynjað upplýsingar í þessu formi, þeir þurfa myndmál, spila.
Ekki má gleypa hlutverk ævintýri barna við uppeldi barna. Barnið, sem kynnir myndir, lærir að skilja innri heim hetjur, líða með þeim og trúa á krafti hins góða. Hlutverk ævintýri barna er ekki aðeins takmörkuð við skemmtilega dvalartíma. Tales má telja sem leið til að fjarlægja kvíða hjá börnum.
Með hjálp ævintýri getur maður hjálpað að sigrast á neikvæðum þáttum sem koma upp á persónuleika. Að velja ævintýri fyrir barn verður að endilega taka tillit til eiginleika sálfræðilegra tilfinningalegra þroska barnsins þíns.
Ævintýramyndir barna auka orðaforða barnsins, hjálpa til við að byggja upp samræður, búa til samræmdan rökrétt mál. Það er jafn mikilvægt að gera ræðu barnsins tilfinningalegt, fallegt, hugmyndaríkur. Hæfni til að spyrja spurninga er stofnuð. Á sama hátt, í menntun, til viðbótar við innsæi myndun grundvallar munnlegrar ræðu, er sérkennsla nauðsynleg. Mikilvægt er að gefa upp byggingu orða, setninga, orðasamsetningar. Mjög mikilvægt er tengslin milli ræðu og andlegrar virkni barna. Ævintýriin ætti samt að efla samskipti.
Verkefnið að ala upp börn með ævintýrum er nokkuð flókið. Þú þarft að taka tillit til fjölda punkta sem tengjast einkennum barnsins. Í þjóðsögur eru aldir aldar þjóðernisvitund. Mjög oft ævintýri eru sakaður um hræðilegu raunleysi. Barnið skynjar grimmdarverk sem fullorðinn lítur á myndrænt. Ef barn, ítrekað, sá tjöldin af ofbeldi á sjónvarpinu, mun hann ekki geta séð það með myndrænum hætti í ævintýrum. Nauðsynlegt er að útskýra fyrir barnið að slæmur verður að farast.
Í ævintýrum vinnur gott alltaf - það er mjög mikilvægt að ala upp börn í ævintýrum. Þá verður auðveldara fyrir hann að takast á við erfiðleika lífsins. Lífið mun gera sína eigin leiðréttingar, en ekkert hverfur í undirmeðvitundinni.
Viðhorf þitt við ævintýrið er einnig mikilvægt. Ef þér finnst líka að þetta er annað, ævintýraheimur, þá segðu henni meira áhugavert.
Bækur með myndum trufla að hlusta á ævintýri. Eftir allt saman sér listamaðurinn allt öðruvísi en barnið þitt. Vertu viss um að lesa endanlega setninguna, það mun deila sögur frá hvor öðrum. Ef þú lest ævintýramyndir með góðri orðsögn, sem greinilega lýsir öllum hljóðum, munuð þið afsala við heimsóknir til ræðumeðferðarinnar.
Eitt og sama ævintýri má lesa til barnsins mörgum sinnum, þetta mun hjálpa honum að skilja merkingu þess. Þegar hann skilur kjarna sögunnar mun það ekki vera áhugavert fyrir hann. Allir geta fundið í ævintýrið hvað er ljóst og nærri honum. Með ævintýri er hægt að innræta í barninu ást á lestri.
Ævintýriin ætti að vera að fullu notuð í fjölskyldunni í uppeldi barnsins. Með ævintýri er auðveldara fyrir barn að skilja hvað er "gott" og hvað er "slæmt". Barnið kynnir sig sem jákvæð ævintýri.
Ævintýri er einn af þeim aðgengilegustu leiðum til fullrar þróunar barns. Það er ekki nauðsynlegt að lágmarka hlutverk ævintýri barna við uppeldi barna. Ef þú velur ævintýrum með aldurs einkenni barna, getur þú haft jákvæð áhrif á tilfinningalegt ástand barnsins. Rétt og bæta hegðun sína.
Tales ætti að vera með í áætluninni um uppeldi barna sem leið til að mennta einstaklinginn. Tilgangur ævintýri ætti að vera þróun barnsins af gögnum frá eðli tilfinninga. Aðgerð slíkra bóka ætti að miða að því að þróa tilfinningar barna og ekki í huga þeirra. Ef þú gefur gaum að unloved og uppáhalds hetjur barnsins, getur þú greint og leiðrétt hugsanleg sálfræðileg vandamál barnsins í tíma. Ímyndunarafl barnsins má auðveldlega beina bæði til jákvæðrar og neikvæðar áttar þróunar. Það er betra að byrja á ævintýrum með einfaldri söguþræði. Menntun með ævintýri ætti að hjálpa til við að koma sjálfstrausti og sjálfstrausti upp.