Barn á aldrinum 0-6 mánaða
Barn sem sogar brjóst eða flösku af mjólk, þróar nú þegar vöðva sem bera ábyrgð á getu til að mynda orð. Krakkinn getur ekki svarað þér ennþá, en hann lærir fljótt að viðurkenna rödd þína frá mörgum öðrum raddum. Og ný þekkingu er frásogast í þá eins og svampur. Allar aðgerðir þínar fylgja með því að segja upp hátt. Hvað sem þú gerir, frá því að breyta bleyjur til að fæða barnið, segðu nöfn aðgerða þína. Talaðu við hann um allt. Þegar þú gerir það skaltu ekki gleyma því að barnið þitt sé æskilegt að sjá andlit þitt. Hann mun líkja eftir þér, bera saman hljóðin sem heyrst með andliti og mismunandi formum í munni. Og í framtíðinni mun afrita allt.
Til barnsins 6-12 mánuðir
Á þessum aldri heldur barnið áfram að læra hvernig á að tala, hann reynir að segja eitthvað og hann sjálfur hefur áhuga á hljóðunum sem hafa komið út. Hann lærir að læra og tungu, en hann reynir að skilja hvernig hljóð kemur upp. Mörg börn á þessum aldri vinsamlegast foreldrar með fyrstu orðin - mamma, pabbi, gefðu... Reyndu að endurtaka barnið hljóðin sem hann segir, sýna að þetta er spennandi virkni. Ef þú hringir í einhver orð, þá stunda tengsl við þá. Þegar orðið "mamma" er sýnt, "pabbi" - við páfann, "hafragrautur" - við hafragrautur o.fl. Taktu þátt í tilraunum barnsins með hljóðum. Orðin "halló" og "um þessar mundir" tengjast komu og brottför af gestum eða fjölskyldumeðlimum. Ekki gleyma öðrum einföldum orðum eins og "takk", "vinsamlegast", "borða". Útskýrið hvar og hvenær á að sækja um þau. Sýna með dæmi. Börn læra fljótt nýja þekkingu og fljótlega munu þeir reyna að nota þau.
Til barnsins 12-18 mánuðir
Venjulega í vopnabúr barnsins á þessum tímapunkti eru nokkrar einfaldar orð. Börn á þessum aldri líkjast eftirlíkingu fullorðinna, svo stundum heyrir þú frá þeim og tilfinningu þeirra. Stundum er talað um orð í barninu, sem þýðir að þau skilja ekki enn, þeir afrituðu einfaldlega foreldra sína. Ekki gleyma því að samskipti felast í tvíhliða samtali. Og ef barnið reynir að segja eitthvað, ekki bursta það af, en hlustaðu á enda. Endurtaka með barnið orð ætti að verða venja á þessu tímabili. Sýna hlut og heita það nokkrum sinnum. Nú er það að snúa barninu að reyna að dæma orðið. Get ekki fengið hann út af því? Endurtaktu orðið nokkrum sinnum. Og aftur, gefðu barninu tækifæri til að segja nafn hans. Allar tilraunir til að dæma orðið ætti að hvetja til lofs, þetta mun leiða barnið til að leitast við samskipti, sem síðan hjálpar honum að læra að tala hraðar.
Þróun fínn hreyfifærni
Það er ekkert leyndarmál að það eru stig á lófunum sem bera ábyrgð á ræðuvirkni. Þessir stig, eða talstöðvar, myndu vera fínt að örva, þróa fínn hreyfifærni, massa fingur og gera fingurgreiningu. Nákvæm samdráttur hljóðs er beint háð fínn hreyfifærni. Tal þróast betur með mikilli hreyfingu.
Það er ekki erfitt að borga eftirtekt á fingrunum í nokkrar mínútur á dag. Þeir geta verið triturated, boginn og unbent, ásamt viðeigandi brandara. Til dæmis, "Þessi fingur er strákur, þessi fingur er mamma, þessi fingur er pabbi, þessi fingur er kona, þessi fingur er afi." Mjög gott, ef þú getur sjálfur skrifað eitthvað svoleiðis. Mundu og "Ladushki-ladushki", og "Soroka-Beloboku", og "Geitur Horned." Barn eldri er þegar að takast á við krossa og krókar úr fingrum sínum ("Vertu sáttur, samræmdu ..."). Hann hefur gaman af að sýna fuglinn ("Fuglinn hefur flogið í, veifaði, settist, settist og flogði síðan") eða potturinn á köttinum (púður fingranna eru ýtt ofan á lófa, þumalfingurinn er þrýst á vísifingrið og orðið "meow" er mjög áberandi). Tími þessara æfinga tekur smá, og ávinningur er gríðarlegur.
Til að þróa fínn hreyfifærni eru snertispjöldin frábær. Þú getur gert þær sjálfur. Fyrir hverja púði er klút sem mælir 10x10 cm tekinn, saumaður á þremur hliðum. Þau eru fyllt með mismunandi hlutum, en að fá tvo eins pads. A par af kodda má fyllt með baunir, annað par - Mango, þykkur pasta, bómull ull, baunir ... Pads eru saumaðar upp. Nú er verkefni barnsins að finna það sama með því að snerta.
Walnut og skál með baunir munu hjálpa til við að gera nudd af handunum. Notaðu hneta, segðu frá honum. Sýnið hvernig hann ólst upp á tré og féll af vindinum, hitti börnunum. Við the vegur, the vindur getur verið fulltrúi af barninu sjálfur. Þegar hann blæs, er langur andardráttur þjálfaður, og þetta er líka æfing í munnlegum leikfimi. Eyðimörk getur verið falin í kambunni, og þá finndu (kreista-kæfa kambuna), þú getur runnið því á karruselinn (annars vegar með krafti í hring), renna niður á hæðina (ein hönd er ýtt með bakhlið lófa í borðið, mynda renna og hinn hönd rúlla hnetan úr úlnliðinu til seilingar og aftur). Jæja, þá er hnetan falin í lauginni, sem er talin skál með baunum. Hnetan finnst ekki strax, og meðan á leitinni stendur eru fingurna nuddaðir fullkomlega. Allir leikir með hneta eru endurtekin nokkrum sinnum. Barn með ánægju stunda svipaðar æfingar.