Eðli mannsins byrjar að verða virkur frá mjög ungum aldri. Margir þættir hafa áhrif á þróun þess. Sálfræðileg ástand barnsins fer beint eftir því hvaða uppeldi foreldrar hans velja. Hingað til eru margar bókmenntir um tegundir menntunar í fjölskyldunni. Eftirfarandi helstu gerðir geta verið aðgreindar frá þeim: hefðbundin, afmæli, þróun, forritun, þættir og persónuleiki-stilla menntun.
Hefðbundin menntun
Hefðbundin menntun í fjölskyldunni byggir á því að barnið hlýtur að hlýða foreldrum sínum í öllu. Algengustu tegundir slíkrar menntunar eru moralizing, merking, "lestur siðferði"; foreldrar gera upp og læra reglur um hegðun við barnið. Krakki hefur ekki rétt til skoðunar, þetta er einkarétt forréttinda foreldra. Barnið er lagað foreldrahorfur, lífshættir þeirra. Þessi tegund af uppeldi sér ekki persónuleika í barninu. Hann reynir að eyða rudiments einstaklingsins í honum. Menntun í slíkum fjölskyldu er "ein stærð passar allt". Ef átök eiga sér stað milli barns og foreldra, reyna hið síðarnefnda ekki að ná samkomulagi. Þeir gefa ekki rökrétt rök til stuðnings rétti þeirra, en reyna að bæla vilja barns með vald sitt og svokallaða reynslu. Í grundvallaratriðum styðja nútíma fjölskyldur ekki þessa tegund af uppeldi. Þetta er vegna þess að hún er lítil. Oft velja hefðbundna uppeldi, foreldrar sæta sálfræðilega börn sín.
Afsaka uppeldi
Meginreglan um afláta uppeldi er að barnið ætti alltaf að vera hamingjusamur. Foreldrar reyna að forðast árekstur við barnið. Krakki veit ekki orðið "ómögulegt". Það eru engin bönn fyrir það í grundvallaratriðum. Hann verður miðstöð fjölskyldunnar og miðju alheimsins. En ekki gleyma því mjög fljótlega, barnið þitt mun standa frammi fyrir samfélagi þar sem hann getur ekki lengur verið aðalpersóna án banna. Slík uppeldi getur leitt til spilla hans og eigingirni. Að auki, í framtíðinni, alvöru tyrann og despot getur vaxið upp frá þessu barni. Þess vegna er þessi aðferð einnig betra að nota ekki í því að ala upp barn.
Þróun uppeldis
Þróun uppeldis kveður á um uppgötvun og þróun barnsins á hugsanlegum hæfileikum. Krakkurinn ætti að vera hluti af námsferlinu. Foreldrar eru skylt að hvetja hann til að kynna sjálfstætt nýtt efni fyrir hann. Í samræmi við þróun tegund menntunar verður barnið að vera greindur, hann verður að hafa hæfileika fyrir neitt. Það er mikilvægt fyrir foreldra að ekki gleyma því að þróa hugann og hæfileika barns, það er þess virði að fela hann í sér staðla siðfræði og siðferði.
Formenntun
Þegar þú velur forritunarnám í fjölskyldunni er það venjulega ekki gaum að væntingum og óskum barnsins. Frá barnæsku eru foreldrar að leggja svokallaða áætlun fyrir hann, sem barnið verður að innleiða í framtíðinni. Venjulega eru þetta draumar og langanir foreldranna, sem þeir af einhverri ástæðu gætu ekki leitt til lífsins. Slík uppeldi getur brjóta sálarinnar af barninu, bæla hann "ég". Gerðu það sveigjanlegt álit annarra. Þetta ógnar ekki getu barnsins til að tjá og verja eigin skoðun sína í framtíðinni.
Episodic menntun
Það eru tegundir fjölskyldna sem eyða öllum sínum tíma í vinnunni. Careerism gleypir einfaldlega þá. Barnið hefur aldrei tíma. Foreldrar eru nánast ekki þátt í að ala upp barn. Það sem hann mun vaxa upp byggist eingöngu á umhverfi sínu. Nemendur: ættingjar, vinir, kunningjar og kennarar.
Persónuleg menntun
Þetta er hagstæðasta uppeldi barnsins. Foreldrar þróast í siðferði barnsins. Barnið þróar í fullkomnu samræmi. Foreldrar kenna barninu sjálfstæði, hlýða meginreglu, verja persónulega skoðun sína og virða skoðanir annarra, kynna hann um alhliða gildi.
Tegundir menntunar í fjölskyldunni eru mjög fjölbreyttar. Auðvitað er það þú sem eru foreldrar sem velja hverjir eiga að nota.