Útlit tölvur í lífi okkar hefur orðið eins og það væri normið, en það er einfaldlega ómögulegt að stjórna. Við vinnum ekki bara og skemmtum þér með þessu tæki heldur reynum líka að fræða börn, sem gerir okkur kleift að skemmta sér með tölvuleikjum. En við teljum ekki að þessi leiki skaðað sálarbörn barna okkar, því að grimmdin og ofbeldi í þessum tilheyrandi skaðlegum leikjum veldur miklum skaða á heilsu barna okkar. En almennt, hvort nauðsynlegt sé að láta barn spila slíkar leiki? Ef svo er, hver sjálfur, það er hvernig á að velja nákvæmlega hvað mun ekki skaða? Þessi grein mun segja þér frá þessu.
Er tölvan nauðsynleg fyrir barnið?
Ótvírætt, já, að því tilskildu að það sé rétt notað, þá var þetta niðurstaða vísindamanna sem rannsakað þetta mál. Ekki gleyma því að þú ættir að draga úr þeim tíma sem barnið eyðir á tölvunni.
15 mínútur er nóg fyrir börn á þriggja ára aldri, elsta er 0,5 klukkustundir tvisvar á dag, fyrir börn í leikskólanum, að hámarki 40 mínútur á dag. Annars verður barnið, sem fær nóg tilfinningar, ofskert, yfirhöfuð, sem veldur óæskilegum afleiðingum, svo sem sjónskerðingu og skortur á athygli.
Tölvuleikir munu þeir njóta góðs af því?
Í öllu sem þú þarft að vita um málið. Eftir að hafa kynnst tölvuleikjum kemst þú að þeirri niðurstöðu að rétt valið leikur muni vera mjög þægilegt, sem táknar hjálpina í þjálfun. Þ.e. ekki alltaf foreldrar vilja vera fær til gefa bara hversu mikið mun gefa spennandi og fræðandi leik. Þar að auki mun eignarhald tölvufærni vera gagnlegt fyrir barnið í þeim skilningi að stór hluti starfsgreinarinnar í dag tengist tölvukennslu. Margir leikir sem kenna að lesa og skrifa og rökrétt og staðbundið hugsa. Meðal barna sem eiga tölvu, er meiri samskipti, og samskipti. Hins vegar ættir þú alltaf að muna að ánægja þess að læra í tölvunni hafi verið eðlileg, að stjórna flutningnum og, ef unnt er, að velja nútíma skjá sem er ekki svo skaðlegt fyrir augað.
Leikir fyrir börn
Leikir hönnuð fyrir börn eru skipt í tvo flokka-dynamic og truflanir, sem munur er á kröfu um stöðugt eftirlit með aðgerðum hetjur leiksins til að einbeita athygli viðbrögð leikmannsins.
Byrjaðu að læra barn til að nota lyklaborðið, músina og skjáinn meira viðeigandi með truflanir leiki. Þegar byrjað er að spila óþarfa leiki getur barn með 2 ára gamall öðlast fyrstu hæfileika til að nota tölvu.
Það eru leikir þar sem að smella á björtu myndirnar af litlu dýrum og hljóðunum sem þeir gefa frá sér, getur barnið fengið rökrétt verkefni, td til að flokka tölur í lit eða setja saman stórar og skiljanlegar þrautir.
Leikir hönnuð fyrir ung börn eru hönnuð fyrir heildarþróun þeirra, sem felur í sér hugmyndir um form og gæði efnisins.
Leiki fyrir leikskóla og skólaaldur
Leiki fyrir leikskóla og skólabörn eru mismunandi í handriti þeirra, söguþræði og hversu flókið, þ.e. Leikir með íþróttaþemu eru flokkuð sem dynamic leiki, þau líkja eftir hvaða leik í íþróttum, til dæmis tennis eða íshokkí, þar sem barnið tekur þátt sem einn af leikmönnum. Markmið leiksins er að vinna sigurinn. Þessar leikir eru gagnlegar vegna þess að þau mynda í barninu slíkar eiginleikar sem sláandi anda, en kennarar og sálfræðingar í tillögum þeirra fylgja hugmyndinni um að maður ætti ekki að skipta alvöru íþrótt fyrir íþróttir í raunverulegur gerð. Í íshokkí eiga börn að spila í garðinum, þ.e. í hinum raunverulega heimi, og ekki í tölvuskjánum.
Static leikir innihalda ýmis þrautir, en sumir þeirra geta einnig verið flokkaðir sem dynamic. Classics í þessari tegund er Tetris, sem þekki marga fullorðna. Börn líta ekki alltaf á þessar leikir - þeir telja þá leiðinlegt og ekki bjart í lit. Engu að síður munu þessi leikir vera gagnlegar til framtíðar stærðfræðinga og heimspekinga.
Skjóta er mjög öflugt, þar með talin að skjóta á skotmörk og skjóta með andstæðingum. Flest af þessum leikjum, vakandi militancy, eins og strákar. Sálfræðingar, því miður, samþykkja ekki þessa leiki, trúa því að þeir þrói árásargirni, mynda grimmd og ofbeldi. Án þess að geta skipt um raunverulegur heiminn í raunveruleikann, geta börn reiknað merki um ofbeldi í raunveruleikanum sem birtist í þeim eins og venjulega. Að auki, vegna barna sinna, er hugtakið dauða ekki þróað nóg til að skilja að í raunveruleikanum hefur maður óöruggt líf, eins og hetjur í tölvuleikjum. Slökkt er á slíkum leikjum, sérstaklega þeim sem taka þátt í blóðugum tjöldum og morðum.
Í leikjum, simulators, lærir barnið að aka, gæta zazveryushkami, undirbúa ýmsar diskar - allt þetta gerir barnið kleift að líða eins og fullorðinn. Mun leiða leikinn til hagsbóta fyrir börnin þín eða ekki - það veltur allt á því hversu vel þau eru í takt. Þannig er hægt að kenna barninu, í leiktækjum, að lesa, til að láta í sér hæfileika til að læra erlend tungumál.
Börn frá sex ára aldri eru mælt með ævintýraleikjum. Miðað við þróun atburðarásar í eðlilegum aðstæðum, þróa þau í barninu slíkar eiginleikar sem þrautseigju, þolinmæði og einbeitingu. Velja leiki, þú þarft að byggja á því að handritið hafi ekki þætti ótta og ofbeldis. Einnig er nauðsynlegt að takmarka tíma úthlutað fyrir leiki.
Það sem þú þarft að vita og minna foreldra á
Sama hversu vel leikirnir voru valdir, verður alltaf að hafa í huga að þegar barnið er meira en krafist er barnið spennt aftur, sem hefur áhrif á bæði taugakerfi og augu. Þess vegna ætti tíminn sem eytt er í tölvunni að vera eðlileg og stuðla að því að barnið hvetur til góðs hegðunar. Hins vegar er ekki nauðsynlegt að rækta þessa kult í málefnum menntunar. Ef tölvan þín er tengd við internetið þarftu að stilla síusíu en best er að stjórna aðgerðum barnsins á Netinu.