Hvað ef börnin stöðugt deila?

Oft hefst keppni jafnvel áður en annað barnið fæddist og heldur áfram þar til börnin vaxa upp, og það og allt líf. Þeir keppa um allt frá nýju leikfangi til ást foreldra sinna. Þegar eitt barn þróast í annarri þróun, þá byrjar þarfir þeirra að hafa mikil áhrif á samskipti þeirra.

Börn geta séð hvert annað í andstæðingi að svo mikilli reiði að það sé ómögulegt að horfa á stöðuga skelfingu sína. Í þessu ástandi þjást allir. Hvernig er þetta hlé? Hvað ætti ég að gera? Þarf ég foreldraaðgerð? Þú getur hjálpað börnum að hafa samband við nokkrar aðgerðir.

Hvers vegna eiga börnin að deila?

Það eru margvíslegar ástæður fyrir þessu. Mjög oft, bræður og systur finnast rivalry og / orarity, og þetta leiðir til deilur og hneyksli. En það eru aðrar ástæður fyrir ágreiningi barna.

1. Þarfir sem eru stöðugt vaxandi. Með aldri breytist hver einstaklingur, þar með talið lítið barn, auk þess að óttast breyting og barnið þróast sem manneskja - það hefur allt áhrif á tengslin milli barna. Til dæmis eru ung börn á aldrinum 1 til 3 stöðugt að reyna að vernda leikföng sín og önnur mikilvæg atriði frá ókunnugum, þau eru að læra að krefjast þeirra eigin. Þess vegna, ef systir eða bróðir systkini tekur leikfang, bók eða annað, bregst það við framsækið svar. Börn sem eru þegar í skóla eru að verja jafnrétti og skilja ekki hvers vegna foreldrar og aðrir eru öðruvísi í tengslum við eldri bróður eða systur sína. Að auki getur hann fundið sig mikilvæg. En unglingarnir, þvert á móti, eru einkennist af einstaklingsvitund og sjálfstæði, vegna þess að þeir neita að hjálpa í kringum húsið, eyða tíma með fjölskyldunni eða sjá um yngri börnin. Allt þetta hefur áhrif á samband barna með vini.
2. Eðli. Hvert barn hefur eðli auk þessa skapi, persónuleika eiginleika, getu til að laga sig að mismunandi aðstæðum, náttúrunni - það gegnir einnig mikilvægu hlutverki í sambandi barna. Til dæmis, ef eitt barn er virk og pirraður, og hinn er logn, þá munu þeir ekki vera í átökum lengi. Barn sem er stöðugt umkringdur athygli og umönnun foreldra getur ekki fundið sameiginlegt tungumál með eldri systrum sem þarf einnig ást og þægindi.
3. Sérþarfir. Stundum, vegna veikinda, námsvandamála eða tilfinningalegrar þróunar, þarf barnið sérstaka innkaup og athygli foreldra. Aðrir börn mega ekki skilja slíkt ójöfnuður og geta hegðað sér aggressively og irritably, þannig að foreldrar gaum að því.
4. Dæmi um hegðun. Leiðin foreldrar leysa ágreiningarsamkomur á milli þeirra verða bjart dæmi fyrir börn. Ef þú, með eiginmönnum, þjáist rólega án árásargjalds og með gagnkvæmri virðingu, þá líklega munu þau hegða sér eins og hver öðrum. Og ef þeir, þvert á móti, stöðugt horfa á galdra, berst og klappa hurðum, vera tilbúnir fyrir þá staðreynd að þeir haga sér á sama hátt.
   

Hvað á að gera þegar ágreiningur er fæddur?

Hryðjuverk milli bræðra og systra - nokkuð algengt fyrirbæri, þótt þeir líki ekki við það. Að auki getur allur íbúinn þola þetta aðeins fyrir augnablikinu. Hvernig á að vera í þessu ástandi? Hvað á að gera þegar ágreiningur kemur upp?

Ef þú getur, truflaðu bara ekki. Ef aðeins þú sérð að það er ógn af notkun líkamlegrar afl, þá þarftu að grípa inn. Ef þú ert stöðug, þá munt þú hafa algjörlega mismunandi vandamál. Börn munu alltaf bíða eftir að þú samræmir þeim, en þeir munu ekki geta lært að leysa vandamálin sjálfir. Þar að auki geta börn hugsað að þú verðir ekki að verja hann, en hinum megin á átökunum, og þú munt ekki leysa vandamálið, heldur eykur það aðeins. Að auki mun barnið sem þú verndar líða leyfisveitingar og möguleika á refsingu vegna þess að foreldrar koma alltaf til hjálpar.

Ef þú tekur eftir því að börnin þín hringi stöðugt hvert annað, þá þarftu að kenna þeim að tjá tilfinningar sínar og tilfinningar í réttu orðunum. Þetta mun hafa meiri áhrif en ef þú setur börnin í hornið. Jafnvel þá getur þú kennt börnum að leysa átökin sjálfstætt. Ef þú ákveður að grípa inn þá leysa vandamálið með þeim, ekki í stað þeirra.

Hvaða ráðstafanir þarf að taka með íhlutuninni?

1. Skiptu börnunum svo að þau komist að skilningi þeirra og róa sig niður. Jafnvel betra, ef þú gefur þeim smá pláss og tíma, og þá byrja að ræða. Ef þú vilt kenna einhverjum börnum skaltu bíða eftir tilfinningum þínum til að hrekja.
2. Það er ekki nauðsynlegt að finna út hver er í forsvari. Ef þeir eru bæði í plánetu og báðir eru að halda því fram, þá þýðir það að þeir séu sekir líka.
3. Reyndu að gera allt þannig að það væri hagkvæmt fyrir alla. Til dæmis, ef þeir deila á leikfangi, þá bjóða þeim að hefja sameiginlega leik.
4. Þegar þeir takast á við vandamál öðlast þeir nauðsynlega hæfileika sem verða gagnlegar í fullorðinslífi. Sérhver barn verður að læra að heyra og meta skoðun einhvers annars, vera fær um að semja, gera málamiðlun og stjórna árásargirni þeirra.

Hvernig á að hjálpa börnum að byggja upp sambönd?
Nokkrar ábendingar sem hægt er að koma í veg fyrir ágreining:

1. Nauðsynlegt er að búa til ákveðnar reglur um hegðun. Reyndu að upplýsa börnin um að þú getir ekki hringt í vin þinn, hrópa, berjast og slá hurðina. Útskýrðu fyrir þeim að annars geti ekki komið í veg fyrir afleiðingar. Þannig að þú kennir börnum að bera ábyrgð á athöfnum þeirra, óháð ástandinu.
2. Ekki láta börnin hugsa að allt ætti að vera jafnt. Þetta er rangt. Í sumum tilvikum þarf einn af börnum eitthvað meira.
3. Reyndu að eyða tíma með hverju barni fyrir sig til að mæta þörfum þeirra og áhugamálum. Til dæmis, ef eitt barn finnst gaman að draga þögn, þá skulum við gera það, og ef hinn er gaman að ganga, þá farðu með hann í garðinn.
4. Gakktu úr skugga um að hvert barn hafi eigin pláss fyrir persónulega hagsmuni - teikna, lesa eða leika við vini.
5. Útskýrðu fyrir börnin að þrátt fyrir að þú setjir reglur um hegðun og hylur þau fyrir slæma hegðun, elskarðu þau enn frekar mikið.
6. Ef börn óttast af því vegna eitt (leikföng, hugga, bækur), þá setja dagskrá fyrir notkun - í dag einn, á morgun annað. Og ef það hjálpar ekki, þá skulum við taka málið, taka það.
7. Safnaðu öllum fjölskyldunni og skemmtu þér. Horfa á bíó, spilaðu borðspil, teikna, lesa, spila boltann. Börn eiga oft erfitt með að fá foreldra athygli, svo gefðu þeim það.
8. Ef ágreiningur hættir ekki, þá tala hverja helgi við börnin. Endurtaktu reglurnar um hegðun, lof börn fyrir það sem þeir hafa lært að forðast átök.
9. Hugsaðu um leik þar sem börn munu fá ákveðin stig fyrir góðan hegðun, auk þess að sigrast á átökum með málamiðlun.
10. Lærðu að ná tíma þegar börnin þurfa að afvegaleiða hver annan og vera ein. Þó að eitt barn er að leika sér við vini, spilar þú með öðrum.

Mundu að athygli þín er mikilvægast fyrir börnin þín, svo þeir keppa um það. Í því tilviki skaltu taka tíma út sjálfur. Ef þú tekur ekki eftir neinum. Það mun ekki vera amputated vegna þess hvað.