Samningurinn um réttindi barnsins er alþjóðlegt lagalega tækið sem tryggir réttindi barna. Það sameinar hátt félagslegt og siðferðilegt viðmið alþjóðlegrar staðals og kennslufræðilegan grunn fyrir samskipti milli fullorðinna og barna.
Réttindi barnsins
Vernd barnaverndar í leikskóla er í grundvallaratriðum að það ætti ekki að vera á líkamlegu eða tilfinningalegum vettvangi. Slík áhrif leiða til seinkunar á þróun persónuleika, einstaklings. Barnið ætti ekki að verða stöðugt gagnrýnt, ógnir og athugasemdir frá starfsfólki stofnunar barnanna, lýst í formi sem dregur úr sjálfsálit og bannar einstaklingnum.
Barnið er mjög viðkvæmt skepna. Sérhver atburður sem gerist honum skilur ákveðinn mark á sál hans. Það verður að hafa í huga að börnin eru jafnir samstarfsaðilar. Þeir treysta fullorðnum, elska þá, þeir eru aðgreindir af hreinleika sálanna og ósjálfráða.
Leikskólinn er talsmaður réttinda og hagsmuna barna.
Börn ættu að kynna sér réttindi sín þegar í leikskóla til að vera tilbúin fyrir sjálfstætt sjálfstætt fólk.
Hvert barn hefur rétt til að virða, ætti ekki að vera svikinn og fyrirlitlegur.
Starf kennara og sálfræðinga í leikskóla miðar að því að skapa góða dvöl leikskóla barna í stofnun barna, þróa skapandi hæfileika sína, vernda heilsu þeirra, næringu og árangursríka líkamlega og tilfinningalega þróun.
Lítilir borgarar í leikskóla eru kenntir til að skilja og virða hvort annað, eiga frjálslega samskipti við hvert annað með því að nota rétt sinn til frjálsrar samskipta. Í samskiptum þróast tal og skapandi færni, einkenni sem ákvarða siðferðilega hegðun, tilfinningar um virðingu og vináttu eru ræktuð.
Hvert barn hefur rétt á lífinu og nafni. Til að vekja athygli barnsins á persónuleika hans, til að þróa tilfinningu einstaklings, eigin þýðingu hans í samfélaginu er ein helsta verkefni leikskólakennara, þar sem hvert barn er meðhöndlað með virðingu og talið með réttindum sínum.
Mesta fé barna okkar er heilsa þeirra. Sérhver lítill gestur á leikskóla hefur rétt á heilbrigðisþjónustu og fá, ef nauðsyn krefur, læknishjálp.
Barn í leikskóla hefur rétt til að þróa líkamlega og skapandi hæfileika og vernd þessa réttar í hendur umönnunaraðila, sem daglega og þolinmóð hjálpa börnum að læra færni til að teikna, móta, þróa dans og söngleik.
Að fylgja mannúðlegri nálgun á uppeldi barna er hlutverk kennslufræðilegrar hóps leikskóla mikilvægt að vernda réttindi barnsins.
Vernd á réttindum hvers barns ætti að koma fram í eftirfarandi tilvikum:
- tryggir ekki öryggi heilsu hans og líf
- þarfir hans eru hunsaðar
- Í tengslum við barnið eru tilfelli ofbeldis eða niðurlægingar
- brot á brotum barnsins
- Barnið er einangrað og ógnvekjandi
- Barnið er ekki gefið tækifæri til að tjá hugsanir sínar og tilfinningar
- barnsmeðferð og notkun
- Persónuleg eigur barnsins eru ófullnægjandi.
Þessar skráðar réttindi barnsins skulu vernda og ekki brotin í leikskólastofnun barna, sem er heimsótt af litlum íbúa landsins.
Hvert barn er lítill maður með réttindi sín, sem endilega þarf að vera hjá fullorðnum.
Fyrir fullnægjandi menntun og þróun barnsins er nauðsynlegt að skapa viðeigandi andrúmsloft í leikskóla.
Mundu að barnið mun virða réttindi annarra ef þau virða réttindi barnsins.