Umhyggju fyrir heilbrigt barn

Aldur frá 6 til 12 mánaða er einn af mest áhugaverðu í þróun barnsins. Það er á þessum aldri að barnið sé nú þegar að verða meira þroskandi, læra að tala, sitja, skríða, ganga og hafa enn mikið að gera. Hvern dag á þessum aldri ber barnið eitthvað nýtt! Barnið lærir sjálfstæði, hann verður manneskja og lærir hvernig á að stjórna án móður.

Auðvitað er einhver móðir mjög dapur að átta sig á því að barnið hennar vex upp og verður sjálfstæðari. En þetta er algerlega eðlilegt ferli og annars getur ekki einfaldlega verið, allir fara í gegnum þetta. Mamma þarf bara að klára það og hjálpa barninu í þróun sinni.

Besta þróunarmiðjan er kynlíf. Láttu barnið "leiða kynlíf", það er að spila, læra að skríða, snúa sér, sitja og standa. Mikið rólegri og móðir, og fleiri áhugaverðar mola, þegar allt þetta gerist á gólfið. Þú getur bara lagt teppi á gólfið og ofan á nokkrum teppi, þannig að barnið nái ekki kulda og teikna leikföng þar. En það er jafnvel betra og gagnlegt ef þú býrð til mötuneyta. Leyfðu gólfinu að nota mismunandi gerðir af festingum, dúkum af mismunandi litum, áferð og stærðum, mismunandi tölur. Þú getur fyllt litla töskur með korn, baunir, eitthvað sem hringir og saumar þá í gólfmotta. Almennt er hægt að fantasize um þetta efni endalaust, það væri ósk! Og löngunin mun þakka múrum þínum alltaf! Kosturinn við að þróa gólfmotta er erfitt að vanmeta - barnið mun snerta og finna allt, þannig að læra heiminn og þróa hreyfileika handanna.

Ekki setja barnið í hesthús eða í gangara! Einnig er ekki nauðsynlegt fyrir barnið að sitja í langan tíma í barnarúminu og í hægðum. Allt þetta takmarkar pláss fyrir þróun barnsins. A mola þarf endilega að skríða einhvers staðar, snerta eitthvað og auðvitað smekk (og hvar á að fara frá þessu, það er náttúrulegt ferli!).
Ekki vera hræddur ef skyndilega barnið þitt vanti að kasta hlutum og alger allt í leiðinni. Hvert barn fer í eyðingu í þróuninni. Þetta tímabil er mjög mikilvægt fyrir þróun hugsunarferla mola. Þannig lærir hann rökréttan rekstur greiningar (skiptingu í hlutum) og orsakasamhengi. Til dæmis: Ég jerked blaðið til hliðar - það braut - nú hefur blaðið orðið tvö. Eða: Ég kastaði rattle út úr barnarúminu - móðir mín tók það upp - gaf mér það. Gefðu barninu tækifæri til að fullnægja þörfum hans. Búðu til tyrknesku tígrisdýr fyrir hann og lát hann eyða honum. Gefðu barninu tímarit - láttu hann rífa það í rif. Ekki hylja mola fyrir að henda hlutum úr höndum þínum, en þolinmóð, eftir tíma, taktu þá upp. Í göngutúr er hægt að tengja leikföng með reipi við kerrunni. Svo getur barnið kastað þeim í burtu, og á sama tíma verða leikföngin hreinn.

Á þessum aldri elska öll börn bara að ýta fingrum sínum á hnappana, hella í ýmsum holum osfrv. Í þessu tilviki ná mamma oft hálf-högg ástandið. Að náttúrulegu forvitni barnsins hefur ekki farið í þráhyggjuþrá (til dæmis, högg fingur í falsinn), fullnægðu þörfinni fyrir mola, kaupa hann viðeigandi leikföng.
Nú eru mörg fyrirtæki sem bjóða upp á fræðandi leikföng fyrir börn. En ekki allir fjölskyldur geta leyft þeim, eins oft eru slíkir leikföng of dýrir.
Vertu ekki þunglyndur! Börn ekki sama hvað ég á að spila og þeir ekki sama hversu mikið leikfangið kostar. Það er ekki staðreynd að barnið verður spilað dýrt leikfang og á sama tíma getur hann spilað í nokkrar klukkustundir með venjulegum sælgæti umbúðir.
Og mundu: Barnið er þegar að þróa! Verkefni þitt á sama tíma: Bara trufla ekki það og ýttu því í rétta átt!