Samskipti við jafningja gegna mikilvægu hlutverki í félagslegri og vitsmunalegri þróun barnsins. Með vinum lærir barnið gagnkvæmt traust og virðingu, samskipti á jafnréttisgrundvelli - allt sem foreldrar geta ekki kennt honum.
Vanhæfni barna til að eignast vini eða vera vinur við einhvern í langan tíma byrjar að birtast þegar í leikskóla. Fyrsta skelfilegasta táknið er venjulega að barnið segi ekki foreldrum sínum neitt um börnin í hópnum eða tregir það. Talaðu við hóp kennara, kannski mun það staðfesta áhyggjur þínar.
Hvar á að byrja?
Ef barnið þitt er yngri en sex ára og hefur enga vini eða ekki, þá eru líklega félagsleg færni lærdari en önnur börn. Þess vegna, til þess að læra að vera vinur, getur hann ekki gert án hjálpar þinnar. Og þú þarft að byrja hér með getu til að nálgast önnur börn og hefja samtal. Til að gera þetta er betra að velja mest félagslega og vingjarnlega barnið í leikskólahópnum eða í garðinum. Og farðu með bros. Eins og mælt er með í frægu laginu er auðveldara að hefja samtalið með bros. Þá geturðu sagt: "Halló, ég heiti Petya. Get ég spilað með þér?"
Frá einum tíma til annars getur barn, jafnvel með eðlilegum félagslegum hæfileikum, orðið sjálfnám. Venjulega gerist þetta eftir mikla streitu: þegar foreldrar skilja frá, breyta skóla eða leikskóla, þegar þeir flytja til annars borgar og svo framvegis. Eins mikið og mögulegt er, ættir þú að undirbúa barnið fyrir væntanlegir breytingar, ræða hvað er að gerast með honum og uppgötva einnig hvað mun breytast í lífi sínu eftir það og hvernig hann þarf að haga sér í þessu tilfelli.
Mismunandi skap
Við the vegur, það skiptir ekki máli hversu margir vinir barn mun hafa. Fjöldi vina sem hvert krakki þarfnast veltur á því hversu þroskaður hann er, eða öfugt félagslegur. Til þess að geta þróað samskiptahæfileika þurfa fögnu börn að hafa tvær eða þrjár góðir vinir, en utanaðkomandi líður vel í stórum fyrirtækjum.
Hvert foreldri vill að barnið hans sé vinsæll meðal jafningja. Aðalatriðið á sama tíma er að sýna fram á hlutleysi og yfirgefa eigin óskir þínar. Erfiðleikar byrja þegar foreldrar og börn hafa mismunandi skap. Samfélagsleg mamma og pabbi, sem er með feiminn son eða dóttur, byrjar stundum að setja of mikið á börnin. En hið innrauða foreldri, þvert á móti, annt um of marga vini frá ástkæra barninu - það virðist honum að það sé betra að hafa einn en sannur vinur.
Meira er ekki alltaf betra
Það er gott þegar barnið er umkringt fjölda vina. En eins og fyrir sannarlega vináttu, hættir meginreglan "því meira, því betra" að virka. Jafnvel mjög félagslegt barn kann að skorta sterka gagnkvæma vináttu sem hann raunverulega þarfnast, þar sem hann er skilinn og viðurkenndur eins og hann er.
Fjöldi vina er mismunandi eftir því sem barnið stækkar, eins og hugtakið um vináttu sjálft breytist. Í leikskólabörnum og yngri skólabörnum verða vinir að jafnaði börnin sem eru aðgengileg þeim, venjulega nágranna í garðinum. Og þar sem margir uppfylla þessa viðmiðun, þá spurningin: "Hverjir eru vinir þínir?" Ungt barn gefur venjulega út alla lista yfir nöfn.
Síðar snertir vinkonur - börn byrja að velja, fara frá eigin smekk og gagnkvæmum hagsmunum. Og strákarnir verða trúfastir á vinkonu sína í nokkuð langan tíma. En þrátt fyrir slíka sterku tengingu á táningaárunum getur fyrra vináttan sundrast ef einhver vinur líkamlega eða tilfinningalega þróar hraðar en hitt. Til dæmis byrjar einn vinur að stunda stelpur og hinn er frekar barnslegur og hvorki líkamlega né tilfinningalega tilbúinn fyrir það.
En, hvort sem barn er 5 eða 15 ára, er vanhæfni til að vera vinur eða missa vinur erfitt próf fyrir hann. Og foreldrar ættu að hjálpa honum að takast á við erfiða aðstæður.
Hvernig geta foreldrar hjálpað?
Búðu til tækifæri fyrir vináttu. Spyrðu barnið reglulega ef hann vill bjóða vinum sínum að heimsækja eða að taka þátt í vinum sínum eða nágranna barna. Bjóddu eitt af börnum heim til sín, börnin finna tengilið auðveldara og tala við einn. Finndu hann athafnasemi eftir honum - íþróttaþáttur eða hringur á needlework, þar sem barn gæti mætt og átt samskipti við jafningja sína.
Kenndu barninu þínu réttu samskiptum. Þegar þú ræðir við barnið hvernig á að taka tillit til annars annars manns, kenndu honum samúð og réttlæti, setjið hann í sér mjög mikilvægar félagslegar færni sem mun síðar hjálpa honum ekki aðeins að finna sanna vini heldur einnig að vera vinur í langan tíma. Börn geta lært samúð eins fljótt og 2-3 ár.
Ræddu við barn vini hans og félagslegs lífs, jafnvel þótt hann sé þegar unglingur. Oft eru börn, sérstaklega aldraðir, tregir til að tala um vandamál sín við vini. En þeir þurfa samt samúð þína og hjálp. Ef barnið lýsir því yfir að "enginn elskar mig!", Ættir þú ekki að hugga hann með slíkum lykilorðum sem "við elskum föður þinn." eða "Ekkert, þú munt finna nýja vini." - Barnið þitt getur ákveðið að þú sért ekki alvarleg vandamál hans. Í stað þess að reyna að segja honum hreinskilnislega um hvað gerðist við hann, hvort hann stóð í sambandi við bestu vin eða líður í bekknum "White Crow". Greinaðu með honum mögulegar orsakir átaksins (kannski vinur hafði bara slæmt skap) og reynt að finna leiðir til að sættast.
Því eldri sem barnið verður, því meira sem sjálfsálit hans hefur áhrif á árangur hans í hópnum og skoðun annarra barna um hann. Og ef barnið hefur ekki vini, er hann ekki hringdur eða boðið fæðingardaga, byrjar hann að líða eins og útkast. Það er erfitt ekki aðeins fyrir minnstu manneskju - foreldrar hans finnast einnig móðgun við önnur börn, foreldra þeirra og jafnvel barnið sitt til að vera "ekki eins og allir aðrir." Að auki líður foreldrar oft sekir um hvað er að gerast. En íhlutun þeirra í því ástandi sem upp hefur komið verður að vera mjög varkár. Þú getur siðferðilega stutt barnið og hjálpað honum með ráðgjöf, en á endanum verður hann að leysa vandamálið sjálfur.
Þetta er mikilvægt!
Ef barnið hefur átök við vin skaltu ráðleggja honum um mögulegar leiðir út úr ástandinu. Lofið barnið þitt til góðs, góðs gjafar og kenna þegar það sýnir eigingirni.
Natalia Vishneva, sálfræðingur á baby-land.org