Ein helsta munurinn á manneskju og öðrum fulltrúum dýraheimsins er hæfni til að tala. Með því að þróa ræðu getur maður jafnvel dæmt þróun heilans í heild. Þess vegna hafa margir foreldrar áhuga á þegar barnið ætti að byrja að tala. Það er þegar hljóð og samsetningar talað af barninu geta þegar talist ræðu. Nýfætt barn, þegar hann er svangur, þegar hann er ekki ánægður eða hefur eitthvað sárt, byrjar að öskra, en þetta er ekki ræðu. Eftir allt saman er þessi hegðun dæmigerð, til dæmis, og hundurinn, ef hann fóðrar ekki eða lokar í ókunnugt herbergi.
Svo hvað er eðlileg aldur barna, þegar þú getur talað um upphaf ræðu virkni? Hér að neðan eru meðalmiðlar sem notaðir eru af sérfræðingum barna til að meta munnleg getu barnsins.
Í lok sjö mánaða byrjar barnið að stilla stafina: já, já, já, pa-pa-pa, osfrv. Þegar barnið breytist á ári byrjar hann að dæma fyrstu litla orðin. Að jafnaði eru þessi orð ein stafir. Sex mánuðum síðar geta foreldrar heyrt tillögur frá barninu sínu sem samanstanda af tveimur eða þremur einföldum orðum. Allt að þremur árum lífsins er batnaður í ræðu barnsins og með þriggja ára aldri getur barn einfaldlega gefið út einfaldar setningar. Í fjórum árum getur barnið nú þegar byggt upp flóknar tilboð.
Hins vegar eru oft "þögulir menn" sem vilja ekki byrja að tala á þremur árum, þó að þessir krakkar hafi ekki nein vandamál með annaðhvort vitsmuni, eða með röddinni eða með heyrnartækinu. Af hverju gerist þetta? Hverjar eru orsakirnar sem koma í veg fyrir framburð orðanna? Getur ástæðan fyrir foreldrum sem skilja barnið með hálf orði?
Maðurinn er félagsleg veru. Námsferlið fer fram með eftirlíkingu. Þess vegna þarf barnið stöðugt að heyra ræðu og taka þátt í þessu ferli. Þetta er vel þekkt staðreynd. Hins vegar gerist það að barnið, jafnvel með stöðugum samskiptum við barnið, er þögull og þjáist ekki einu sinni af orðum. Margir kunna að vera undrandi, en þetta gerist vegna þess að barnið veit ekki hvernig á að gera það: merki kemur ekki frá heila sínum til ræðu hans. Barnið mun byrja að tala aðeins þegar mótaldarsvæði byrjar að mynda í höfðinu. Niðurstaðan bendir til þess: Til þess að barnið geti talað er nauðsynlegt að þróa þetta svæði. En hvernig getur þetta verið gert?
Ef þú rannsakar ítarlega hluta heilans, geturðu séð að svæðið sem vekur áhuga er staðsett við hliðina á vefsvæðinu sem veitir hreyfingu manns. Reyndar er svæðið áhugavert hluti af þessari síðu. Þess vegna er talhæfni veltur á hversu vel þróað hreyfileika barnsins.
Vísindamenn gerðu rannsóknir þar sem kom í ljós að það er samband milli hraða ræðu og hreyfileika barna, nánar tiltekið þróun fingra og hnappa.
Í fimm mánuði byrjar barnið að andmæla þumalfingri til hvíldar. Hluturinn sem hann tekur frá og með, ekki með lófa hans, heldur með fingrum sínum. Eftir tveggja mánaða fresti byrjar crumb að dæma fyrstu bókstafana. Eftir átta eða níu mánuði byrjar barnið að taka hluti með hjálp tveggja fingra og á árinu getur hann þegar sagt fyrstu orðin. Fyrstu árin í lífi einstaklingsins eru einkennist af slíku regluleysi: Bati með fingrum, þá framfarir í ræðuhæfni. Og það er aldrei hinum megin.
Hvað ætti foreldrar að gera sem barnið talar ekki yfirleitt eða byrjaði að gera það seint? Svarið bendir til þess - það er nauðsynlegt að þróa litla hreyfileika barnsins. Í þessu skyni er nauðsynlegt að gera nudd af fingrum, taka þátt í mótun úr plasti, til að spila fingra leiki, til að teikna, til að raða grófti, til að gera perlur, til að sneiða upp skó. Þú getur kennt barninu að sýna fingrunum hversu gamall hann er.
Það er próf sem gerir þér kleift að ákvarða nákvæmlega hvort barnið er að tala eða ekki. Prófið samanstendur af eftirfarandi: sérfræðingur ætti að biðja barnið að sýna honum einn í einu, tvo og þá þrjá fingur (endurtaka eftir hann). Ef hreyfingar barnsins eru skýr og örugg þá er barnið nákvæmlega að tala.