Við höfum öll vandamál sem rekja má til kreppu. Hér og í þessu tilfelli, flestir foreldrar heyra: "Það er ekkert, það er kreppur aldurs, það mun líða, róa sig." Stundum, jafnvel læknar slíkra barna - geðlæknar, geðlæknar, taugasérfræðingar "synd" oft slíkar ráðleggingar. Og þeir skilja bara ekki glæpamaður að kreppan í þessu tölublaði og "léðist ekki við hliðina á". Sumir ráðleggja því jafnvel að þegar folaldið er að sýna fyrstu whims þeirra, gefa það til leikskóla eins fljótt og auðið er. A bryggju, við krakki einfaldlega nægir ekki viðræður, hann hefur fengið leiðindi, þar aga mun leiðrétta það. Og svo furða foreldrarnir þar sem greiningin á "taugakerfi" kemur frá á kort barnsins, upphaf og stammering, enuresis og eirðarleysi, þörfina á að taka geðlyf. Og þarna og seinkun á andlegum þroska er ekki langt undan (örlög 70% hinna litlu "taugafræðinnar"). Fyrst og fremst ráð: ef þú ert með moody og árangurslaust barn - gleyma leikskóla, þar til þú leysir vandamálið heima hjá þér.
Allt er ekki svo skelfilegt - það getur verið fast
Það er sannað að börn yngri en 3 ára þurfa ekki að hafa samskipti við önnur börn yfirleitt. Við erum svo fús til að hugsa um að barnið þurfi að eiga samskipti, "láta hann venjast því og þá vaxa upp óbyggð" og önnur bull. Lítil nóg umhverfi ættingja. Raunveruleg þörf fyrir samskipti í einhverju fólki virðist aðeins á fjórða ári, sem er afleiðing af mjög "kreppu í þrjú ár". Barnið byrjar að læra hlutverkið, þar sem maður getur ekki spilað einn. Hér kemur leikskólinn einnig til hjálpar. Það er að hjálpa foreldrum, og ekki sem skipti þeirra. Trúðu mér, það er ekki heimskur fólk sem fundið upp leikskóla rétt eftir þrjú ár. Og áður en hann skaut inn í söfnuðinn af barninu bara vegna þess að hann "slökkti fullkomlega á Otuk" - heimskur og ábyrgðarlaust.
Oftast verður barnið að vera skyndilega ekki "skyndilega". Bara byrjun þessa ferils, náðu foreldrar að ná. Þetta nær frá því að nýfætt barnsins var þegar allar hirðustu kröfur hans voru uppfylltar. Sérstaklega ef barnið hefur verið veiklað, veik eða þarfnast sérstakrar varúðar. En með tímanum hafði barnið nýjar þarfir og fyrstu óskir. Það er mikilvægt fyrir foreldra að grípa augnablik þegar barnið ekki lengur einfaldlega "þarf", þ.e. "vill". Hver er munurinn? Í þeirri staðreynd að nauðsynlegt er að vera í neyð, er mikilvægt, og að vilja er persónuleg löngun, ekki alltaf skylt fyrir strax framkvæmd. Hvað gera foreldrar? Þeir halda áfram að fullnægja öllu, eins og þarfir barnsins. Amedzhu langanir hans, samtvinnuð á milli, byrja þegar að mynda eðli litlu tyrann. Börn mjög fljótt "skera í gegnum", að kröfur þeirra eru uppfyllt án efa. Þeir eru eldingar fljótt að læra að vinna með fullorðna sem geta ekki greint þá frá "ég vil." Hér byrjar líka vandamál. Annars vegar þarf að uppfylla þarfir barnsins, hins vegar - þráir hans þurfa að geta síað: sumir þeirra til að framkvæma, og sumir til að hunsa.
Svo skaltu ekki gefa barninu neitt - það er slæmt, gefðu öllu - það er slæmt tvöfalt. Með fyrstu valkostinum mun barnið hafa takmarkaðan hæfni til að þekkja heiminn, seinni - engin leyfileg mörk mega vera. Og þetta skapar óþarfa álag á sálarbörn barnsins. Opinberun fyrir foreldra: börn þurfa að takmarka frelsi sitt. Þetta gefur þeim tilfinningu fyrir öryggi. Mundu að nýfætturinn, þegar hann róar sig strax, um leið og það snýr súr frá höfði til fóta. Stóra barnið þarf takmarkanir - það er aðhald og róandi. Svo þarftu bara að hætta að vera of "góður" foreldrar og byrja ekki aðeins að leyfa, heldur einnig að takmarka.
Hvað eiga foreldrar að gera?
Það eru ákveðnar reglur sem þarf að fylgja í viðskiptum við að temja litla tyrannana sína.
1. Vertu í samræmi
Þetta er mjög mikilvægt - ef þú sagðir barninu að þú munt ekki gefa honum sætan, þar til hann deyr á kvöldmat, þá ætti þetta að vera svo. Ef þú lofaðir - gera (bæði skemmtilegt og nýtt).
2. Allir hafa sinn tíma
Ef þú ert mjög upptekinn, kenndu barninu að bíða þangað til þú ert búin. Útskýrið eins rólega og mögulegt er. Vertu viss um að bæta barninu vegna skorts á athygli síðar.
3. Hvetja sjálfstæði barna
Leyfðu alltaf barninu að spila sjálfan sig, jafnvel þótt hann sýni ekki slíka löngun. Fyrst er það eina mínútu, þá tveir, þrír. Byrja að spila saman, þegar barnið hefur áhuga nóg - láttu það vera með orðunum "spila, ég kem aftur fljótlega".
4. Yfirbætið ekki barnið
Því fyrr sem barnið verður, því meira sem hann ætti að hafa tækifæri til að velja og taka sjálfstætt ákvarðanir. Auðvitað, innan þeirra marka sem foreldrarnir setja.
Stórt barn er ekki refsing. Þetta er stigið í þróun hvers heilbrigðs manns. Þetta þýðir að barnið hefur vaxið nóg til að gera meðvitaða óskir, mótmæla og hneykslast. Þetta er eðlilegt. En það er mikilvægt að halda ferlinu í hæfilegum ramma þannig að þú grætur ekki seinna, ekki hlaupa um læknana og ekki spilla samskiptum við barnið í upphafi myndunar þeirra.