Algeng álit meðal foreldra
Á undanförnum árum er talið víða að barnið sé betra í leikskóla í 3 ár, að það sé talið hraðar og auðveldara að laga sig að nýju umhverfi. Að jafnaði hafa leikskólakennarar færri erfiðleikar við að venjast leikskóla, þar sem þeir kalla kennara móður, elska leikskóla og fara þar með fúslega. En í þessu tilfelli verður að hafa í huga að hjá slíkum börnum er truflun á tilfinningu fyrir tengingu við heimili og foreldra. Þetta getur þjónað ekki mjög góðri þjónustu í fullorðnu lífi sínu.
Þess vegna, ef þú hefur tækifæri til að sitja með barninu þínu í þrjú til fjögur ár, gefðu ekki upp þetta tækifæri. Að auki fæðingu annað barn - þetta er líka ekki ástæða til að taka til leikskóla eldri. Frá barnæsku er uppbyggt samband milli barna góð grundvöllur fyrir sambandi sínu í framtíðinni.
Ákvörðun um leikskóla
Ef þú ert enn að ræða, taktu barnið í leikskóla eða ekki skaltu hafa í huga að leikskóli er ekki algert skref í þróun barnsins. Líklegast er þetta neydd nauðsyn, sem er ráðist af aðstæðum lífsins. Geta til samskipta við jafningja og sjálfstæði þróast ekki verra og við aðstæður heimaþjálfunar, og jafnvel um vitsmunalegan þroska, almenna upplifun og sálfræðilegan þægindi og að tala það er ekki nauðsynlegt.
Ef þú hefur ákveðið í fjölskylduráði að barn ætti að fara í leikskóla haustið þá skaltu reyna að undirbúa þig og hann fyrir þennan atburð fyrir þann tíma sem eftir er.
Aðlögun barnabarns til leikskóla
1. Hættu að hafa áhyggjur ef ákvörðun þín hefur þegar verið tekin. Barnið þarf ekki að kvíða kvíða sína, ekki ræða um hugsanlegar fylgikvillar við hann. Taktu stöðu meðvitaða nauðsyn.
2. Borgaðu eftirtekt til stjórn dagsins. Um sumarið verður barnið að endurreisa þannig að hann geti auðveldlega vaknað klukkutíma og hálftíma áður en hann fer heim. Ef barnið þitt er ekki að sofa á daginn, kenndu honum að ljúga einum í rúminu. Kenna honum nokkra leiki. Mjög gagnleg fingur leikur. Reyndu að kenna barninu að ganga stórt í salerni í einu. Kenndu barninu þínu að fara á klósettið í litlum mæli, ekki þegar "þú vilt virkilega," en áður: áður en þú gengur, áður en þú ferð í leikskóla áður en þú ferð að sofa.
3. Er barnið erfitt að fæða? Stundir þú stundum yfir matarlyst eða sérhæfingu í að borða? Reyndu að hámarka koma valmynd barnsins í leikskóla valmyndina. Reyndu að draga úr kaloríuinnihaldi matar, það getur eftir smá stund leitt til aukins matarlystis. Ef brýnar óskir og strangar tónn til að borða fljótt allt veldur því að barn fái ógleði, þá er þetta alvarlegt ástæða til að hugsa um heimsókn barns til leikskóla. En í öllum tilvikum þurfa börn með slæm matarlyst að tala við kennara og biðja hann um að vera þolinmóð og blíður í þessu máli. Mjög algeng vandamál með mat eru ástæður þess að börnin vilja ekki fara í leikskóla.
4. Það er nauðsynlegt að skapa öllum börnum, og sérstaklega þeim sem fara í leikskóla. Áhrifaríkasta og auðveldasta leiðin - gangandi berfættur í sumar á jörðinni í hvaða veðri, innanhúss. Þetta styrkir taugakerfið og ónæmiskerfið. Mjög gagnlegar aðferðir vatn (bað, sturtu, sjó, vatn), reyndu ekki að takmarka dvöl barnsins í vatni og fylgstu ekki sérstaklega með hitastigi vatnsins. Notið barnið smám saman í kulda drykk (mjólk, kefir, safa úr kæli). Frá sjónarhóli andstæða hitastigs er ís bæði bragðgóður og gagnlegur.
5 . Mjög oft eru börn sem brjóta upp með móður sinni að gráta. Þeir verða að sannfæra um langan tíma. Ef eftir umönnun móðursins líður barnið vel, ekki spyrja um móður sína, líður ekki þreyttur og þolir auðveldlega stjórn dagsins, þá er líklegast nauðsynlegt að breyta núverandi "hefð" skilnaðar. Og það eru börn sem eru mjög kvíðin í fjarveru móður minnar. Þeir hafa verri matarlyst og svefn. Í þessu ástandi er best að hafa samband við sálfræðing. Slík hegðun barna, að jafnaði, er afleiðing hegðunar foreldra. Aukin kvíði móðurinnar, vantraust foreldra til að sjá í hegðunareinkennum barnsins við meðferð fólks - allar þessar ástæður geta valdið slíkri hegðun barnsins. Í slíkum tilvikum, fyrst af öllu, móðirin sjálf verður að breyta innri stöðu hennar.
Í reynd að kenna barninu að deila með móður sinni, best af öllu, skapa slíkar aðstæður, svo að barnið sjálfur beðið um að heimsækja móður sína. Til dæmis þarf hann að koma á óvart fyrir móður sína, eða mamma þarf að fara í búðina og hann spilaði með vinum. Þegar þú ferð í langan tíma skaltu spyrja barnið, en ekki fullorðna að fylgja pöntuninni í húsinu.
Við skulum fela barnið að hann hafi tekist að komast með þig, láttu hann sjá sjálfan sig þegar það er kominn tími til að fara að sofa eða borða. Á fundinum skaltu spyrja barnið í smáatriðum um þann dag sem hann bjó og ekki gleyma að lofa hann fyrir velgengni hans, segðu honum hversu mikið þú náðist að gera á þessum tíma, vegna þess að hann hjálpaði þér.
6. Fylgdu hvernig barnið spilar með öðrum börnum. Á þessum aldri eru aðeins sambönd við jafningja farin að mynda. Að gefa barninu í leikskóla, þannig að við flýta því ferli, svo það væri rangt að láta það fara í sjálfu sér. Nær barnið hóp barna sem leika? Ef það er erfitt fyrir hann að gera þetta skaltu hjálpa honum að kenna honum hvernig á að heilsa börnum rétt, bjóða börnum sínum börnum, biðja um leyfi til að leika við þau og bregðast við rétt við synjun en finna málamiðlun.
Mjög gott, ef þú ert með börn í landinu í sumar. Raða við mæðra og fylgdu biðröð fyrir börnin. En með því skilyrði að börn geti ekki skilið hópinn á samkomulagi og verður að leysa öll vandamál sem eiga sér stað aðeins á milli þeirra og móður þeirra, sem var í vændi nálægt þeim.
Og nú tvö orð um leikföng. Lærðu barninu þínu að taka út í garðinum aðeins þau leikföng sem hann getur deilt með vinum. Það er það sama með leikföng sem koma til leikskóla. Annars verður barnið þitt þekktur sem gráðugur eða verður alltaf í varðbergi fyrir uppáhalds leikfangið þitt, sem eitthvað mun skyndilega gerast.