Við skulum sjá hvað það er allt það sama. "Ofvirkni" er mjög fjölþætt hugtak og talar um athyglisbrestur, auk of mikillar virkni barnsins. Með þessum börnum, að jafnaði, mikið af vandamálum. Stærstu vandamálin eru að finna leið til að kenna þeim og höfnun samfélagsins af slíkum ofvirkum börnum.
Aðalatriðið að vita er að enginn læknir getur hjálpað til við að takast á við þetta vandamál sem "ofvirkni". Menntun ofvirkra barna er fyrst og fremst á foreldrum. Þú getur hjálpað barninu þínu að takast á við þessar erfiðleikar. En það er ekki auðvelt. Það er nauðsynlegt að skilja að þetta heilkenni er ekki meðhöndlað, en ætti einfaldlega að vera sléttari. Til að gera þetta er aðferð til að fræðast um ofvirk börn. Fyrst og fremst þurfa foreldrar að borga meiri eftirtekt til barna sinna en ekki að horfa á sjónvarpið eftir vinnu. Þessi tími er hægt að nota með ávinningi fyrir fjölskylduna og barnið. Til dæmis getur þú boðið barninu þínu að gera leirmyndagerð eða teikningu, brjóta þrautir eða bara rólega hjálpa móður sinni í eldhúsinu, snúðu pabba boltanum í vegginn. Þessar aðgerðir munu hjálpa barninu að kasta út aukinni orku, tilfinningum og árásargirni. Niðurstaðan verður á andliti. Barnið verður rólegri og jafnvægi.
Nærliggjandi samfélag skynjar slík börn eins og spillt, illa ræktuð og spillt. Í flestum tilvikum skilja foreldrar ekki barnið sitt og hugsa að þetta sé einkenni karakter. Þeir hylja hann fyrir það. En þessi aðferð við menntun mun leiða til ekkert gott. Þú verður enn frekar að auka vandamál barnsins. Það mun ekki leiða til þess að losna við ofvirkni og ströngu menntun. Það er nauðsynlegt að finna málamiðlun. Mikilvægasta verkefni foreldrisins er PATIENCE, jákvætt viðhorf og ást. Reiður við barnið gerir ekkert vit.
Sem reglu er það mjög erfitt fyrir ofvirk börn að finna sameiginlegt tungumál við jafnaldra sína. Barnið er "um borð" félagið eða liðið. En barnið vill samskipti!
Aðferðir við menntun ofvirkra barna ættu að vera valin fyrir hvert barn. Einn af foreldrum getur gefið barninu einkakennt skóla, einhver til að ráða kennara og kennarinn tekur þátt í einstaklingsáætlun.
Ef barnið er of virk er þetta ekki vísbending um að barnið þjáist af skorti á athyglisbrestum. Niðurstaðan má einungis gefa af taugakvillafræðingnum með nákvæma skoðun. Ofvirkni er sjúkdómur þar sem taugakerfið þjáist, taugafrumur verða fyrir áhrifum.
Til að viðurkenna þetta kvilla fyrr er nauðsynlegt að fylgjast með hegðun barnsins frá fyrstu mínútum lífsins: hvernig hann sleppir, borðar, hvort sem það er orsakalaus hysterics, hvort hann grætur oft. Barnið getur ekki einbeitt sér, óþolinmóð. En að jafnaði byrjar foreldrar að skilja að barnið sé ofvirk nú þegar seint, þegar barnið byrjar að fara í skólann, leggur sig að baki í sumum greinum. Jæja, ef þú tekur eftir heilkenni enn í leikskóla, þá ert þú bara gaum foreldrar. Nauðsynlegt er að breyta viðhorf til barnsins, breyta vinnsluaðferðum og síðan í framtíðinni, til dæmis, til að koma í veg fyrir vandamál í skólanum.
Sálfræðingar mæla með að búa til hagstæð, hlýlegt umhverfi fyrir barnið. Ef barnið er pirraður af hávaða, kveikið á rólegum rólegum tónlist, ef hann bregst við ofbeldi við ljósið, þá keyptu lampa án bjart ljós. Það er mjög árangursríkt fyrir barnið að taka barrtré böð, með rót valerian að gera te. Með slíku barni er betra að fara ekki í hávaðasvæðum (markaðir, aðilar, verslanir). Taktu þátt í barninu í rólegum leikjum, einbeittu athygli hans. Hentar leikir eins og teningur, gera upp mósaík, teikna, litarefni, lestur bækur. Og síðast en ekki síst, hvetja barnið þitt, því að hann er svo gaum að þér. Barnið ætti ekki að vinna of mikið - það getur leitt til flass á tilfinningum. Milli rólegum leikjum látið barnið hrista og koma aftur til að róa leikina aftur. Notið barnið í áætlunina. Þetta mun hjálpa honum að reikna tíma og styrk. Það verður að vera ákveðinn tími til að borða, leika og sofa. Þannig mun barnið í leikskóla vera auðveldara að venjast venja.
Þegar þú lærir heima til að bæta nám efnanna skaltu nota myndir, teikningar og myndir. Kenna barninu þínu til að hlusta á fullorðna. Gefðu honum smá erindi og horfðu á vinnu. Og síðast en ekki síst, lofið barnið þitt eins oft og mögulegt er, takið eftir öllum velgengni sinni, gleðjist yfir honum. Ekki skildi hann ekki ef barnið gerði eitthvað rangt. Og sitðu nálægt barninu á augnhæðinni og útskýrið hvað hann gerði rangt.
Kæru foreldrar, í fyrsta lagi fer allt eftir þér, hvernig barnið kemur inn í fullorðinsfélagið. Mundu að aðalatriðið ástin þín og ofvirkni barnsins verður yfirleitt!