Mikið er talið að stelpur læri að tala fyrir stráka, en að mestu leyti er málflutningur mjög einstaklingur. Þetta ferli er undir áhrifum af mörgum þáttum, bæði sálfræðilegum og lífeðlisfræðilegum.
Það er ákveðinn mælikvarði á málþróun hjá börnum. Ef barn yngra en 4 ára er á bak við hana, er hann greindur með töf á ræðu ræðu (ZRR). En ekki örvænta um þetta. Börn sem hafa töf, ná sömu árangri í talhæfileikum og öðrum börnum, aðeins smá seinna.
- Á fyrstu átta mánuðum lífsins byrja börn að dæma einstök hljóð, oftast eru þau "a" og "m".
- Eftir 10-14 mánuði byrja börnin að skilja og bregðast við þegar þau eru beint og vekja athygli á sjálfum sér, þeir nota mismunandi hljóð og ekki bara gráta.
- Þegar 14-18 mánaða aldur eru börn í boði eftir fullorðnum til að sýna á sumum kunnuglegum hlutum í herberginu, á götunni eða í myndum.
- Þegar barn nær 18-24 mánaða samanstendur orðaforða hans ekki aðeins af nöfnum einstaklinga heldur einnig á merkingu ýmissa aðgerða. Krakkinn á þessum aldri getur þegar uppfyllt slíkar beiðnir, eins og til dæmis, "gefðu mér bolta" og "taktu hare".
- Á 2-3 árum geta börn dæmt einstök orð og byggt upp einfaldar, fullnægjandi setningar, til dæmis "Mamma, Gefðu."
- Eftir 3-4 ár lærir börn að mynda flóknari setningar, til dæmis, "Pabbi fór að vinna".
Mikilvægt er að taka tillit til þessara viðmiða við eftirlit með þróun ræðu barns, þetta mun hjálpa tímanlega til að leita hjálpar taugasérfræðingi ef þörf krefur. Sérstaklega skal fylgjast með ef barnið á 4 árum er ekki fær um að byggja upp setningar og flest hljóðin eru áberandi rangt.
Þróun ræðu getur tafist vegna sálfræðilegra eða taugafræðilegra ástæðna, sem og vegna heyrnarskerðingar. Þess vegna er aðeins hægt að greina greininguna á ZRD eftir að sálfræðingur, taugasérfræðingur og málþjálfi hefur verið ítarlega skoðaður barnsins. Meðferð við seinkun barnsins fer eftir ástæðum.
Ef barn er litla athygli og talar ekki við hann, hefur hann enga að læra að tala, og hann byrjar að lenda í ræðuþróun. En sömu áhrif koma fram í gagnstæðu ástandi - þegar barn er umkringt of mikilli umönnun, giska á allar óskir hans áður en hann tjáir þá. Í þessu tilfelli þarf barnið einfaldlega ekki að læra að tala. Lýst ástæður fyrir ZRD eru sálfræðilegar. Til leiðréttingar þeirra er nauðsynlegt að örva ennfremur ræðu barnsins og sinna sérstökum fundum með málþjálfara. Og af foreldrum mun barnið þurfa athygli og ástúð.
Orsök tafa á þroska ræðu geta þjónað og ýmsum taugasjúkdómum - hægur þroska samsvarandi taugafrumna eða sjúkdóma og heilaskaða. Í þessu tilviki ávísar taugalæknirinn lyf sem bæta blóðrásina í heilanum og auka samþættingu þess. Til að örva heila svæði sem bera ábyrgð á þróun ræðu má mæla fyrir um transcranial örspólunaraðferð. Kjarni þessarar tækni er að heila svæði verða fyrir mjög veikum rafstraumi. Sem afleiðing af málsmeðferðinni eru talþróun, minni og athygli eðlileg.
Önnur orsök ZRD hjá börnum getur verið heyrnartap eða heyrnarleysi. Í þessu tilfelli, að staðla orðstír barnsins mun hjálpa að ákvarða það í sérhæfðu leikskóla.