Skólanám í dag, ekki aðeins rússnesku, heldur einnig almennt eftir Sovétríkjanna, er skelfast jafnvel af laturum. Og hlutirnir gagnrýni eru svo margir að jafnvel einföld skráning þeirra getur tekið fleiri en eina síðu. Skerið gæði menntunar almennt og hvert námsefni fyrir sig, að draga úr fjölda stunda námskeið og of mikið af nemendum.
Umræðurnar eru beðnir um listann yfir fræðilegum greinum og hinum upphefnda deilum - hver þeirra er skylt og einfaldlega ekki þörf. Þeir kenna menntun fyrir of miklum kostnaði fyrir foreldra og fjárlög ríkisins og á sama tíma eru þeir óhreinn við lágar laun kennara og efnisgrunn venjulegs skóla. Þeir segja upp spillingu og halda áfram að gera "gjafir" og "gjafir" til kennara og skólastjóra. Þeir hata Unified State Examination - og ráða leiðbeinendur til að þjálfa ástkæra börn sín til að taka það.
Og þetta eru aðeins algengustu og mest skammarlegu vandamál menntakerfisins í heild. En jafnvel þeir, fyrir alla ótvíræða mikilvægi þeirra, eru efri. Hingað til er aðal spurningin óleyst - hver ætti í raun að undirbúa skólann? Í Sovétríkjunum var allt skýrt: Markmið skólastofnunarinnar var boðað til menntunar á jafnvægi, skapandi, fullkomlega þróaðri persónuleika. Gegn þessu reyndist enginn í raun og veru, og í dag eru margir ekki að stríða við þessa yfirlýsingu um spurninguna. Sovétríkin voru alveg löglega stolt af menntakerfinu, með því að íhuga það besta í heimi. Hins vegar fylgdu Bandaríkjamenn einnig svipaða skoðun, satt, í tengslum við menntun þeirra.
Americanization á rússnesku skólastarfi
Eins og þú veist er grundvöllur bandarísks heimspeki raunsæis, þar sem hugmyndin er "allt ætti að vera notað!" Og þar sem vestræna siðmenningin hefur lengi verið talin hugsjón af þeim sem neyta þess, er það menntun kennara sem stýrir viðleitni kennara. The kaldhæðnislínur "lært smám saman, eitthvað og einhvern veginn" varð einkennilega leiðandi til aðgerða fyrir nokkrar kynslóðir bandarískra kennara. Og sömu reglan er hægt en örugglega leiðandi í innlendri menntun.
Niðurstöðurnar eru nú þegar sýnilegar: Fulltrúar kynslóðar sem ólst upp undir lýðræði eru frjálsir, slaka á, sjálfsöruggir, hagnýtir, en svipta þeirri þekkingu sem talin var nauðsynleg fyrir grunnskólanám um tuttugu árum síðan. Í dag, jafnvel meirihluti nemenda sem komu í skólann í háskóla hafa þau ekki. Og vandræði er ekki aðeins í fjarveru nokkurra grunnupplýsinga, eins og margföldunartaflan. Í stórum stíl, með lágmarks tölvufærni (sem næstum allir skólabörn þekkja nú hvernig) geturðu fundið út hversu margir "þrisvar sinnum sex" eru á Netinu. Vandamálið er að menntaskólanemendur í dag eru ekki með þekkingar og hæfileika, þar á meðal munnleg reikningur, lestur, svo ekki sé minnst á hávaxta stafsetningu.
Samskipti á milli sín aðallega á Netinu við börn eru auðveldara að læra "Albanska tungumál" en að muna að "cha, schA" - er skrifað með bókstafnum "a".
Og hvað er næst?
Orðin um hið mikla Bismarck sem baráttan við Sedan var unnið ekki með byssum og byssum, en af þýskum skólastjóra, var þegar gleymt fyrir löngu síðan. Eftir rökfræði sína gætum við hugsanlega þurft að viðurkenna að bandaríska kennarinn hlaut kalda stríðið eftir allt saman. En af einhverjum ástæðum vil ég ekki viðurkenna þetta, ef aðeins vegna þess að skólanám í Rússlandi hefur tapað miklu meira en það hefur náð frá Americanization sem hefur verið öflugt plantað ofan frá. Og þetta óþægilega staðreynd hefur verið ljóst í langan tíma þegar bæði kennarar og foreldrar.
Og ekki huggast með því að það er enn verra í nágrannalöndum Úkraínu eða Moldavíu - það er almennt vitað að það er auðveldara að falla niður en að hækka. Ljóst er að á toppnum ætti að vera skýr skilningur á horfur fyrir frekari þróun landsins í heild. Einu sinni var Sovétríkin kallað og óréttlátt "Upper Volta með eldflaugum." Það er ósanngjarnt í fyrsta lagi vegna þess að ekkert af Afríkulöndunum í meira en tvo áratugi eftir dauða Sovétríkjanna lærði ekki að byggja eldflaugum.
Rússland (í fjölda örfára landa) er enn að fá það. En að horfa á frekari framfarir í menntun í Rússlandi þurfum við að viðurkenna að horfur á að verða "Upper Volta án eldflaugum" er ekki svo frábært lengur. Og það, því miður, vitum við vel um hvað gerist við lönd með stórar áskilur af steinefnum, en án eldflaugar. Og svo ef þú hefur áhuga á frekari örlög barna og barnabarna - láttu þá læra. Það var aldrei auðvelt og gaf ekki alltaf afkomu, sem jafngildir að minnsta kosti varið viðleitni. En það er einfaldlega engin önnur leið, því miður.