Öll börnin eru alveg mismunandi. Og þessi þáttur hefur ekki framhjá versum. Einhver elskar að kenna þeim, en fyrir einhvern er það alvöru pyndingar. Hvað á að gera ef krakki vill ekki læra ljóðið? Við fyrstu sýn kann síðari svarið að virðast meira en skrýtið, en samt það fyrsta sem þú þarft - allt hugsanlegt og óhugsandi leiðir verða að vera til að kenna barninu að læra ljóð svo að elskan elski þau. Annars er ekkert hægt að ná.
Hvernig á að kenna barninu að læra ljóð: aðferðir
- The fræga gulrót aðferð er alls ekki hentugur hér. Ef fyrirheitin lína lofa verðlaun, þá er smekkurinn og áhugi í starfi ekki grafin nákvæmlega. Þú getur líka auðveldlega ímyndað þér hvað það mun leiða til, ef þetta piparkökur er fjarlægt á einhverjum tímapunkti ... ekki síður frægur aðferð við svipu heldur líka ekki. Hann getur drepið að eilífu jafnvel ósvikinn upphaf eitthvað rétt. Það virðist sem ástandið er vonlaust, en það er ekki svo. Oft liggur ástæðan fyrir foreldrum sem takast á við barnið, þeir gera það bara rangt. Í menntun barnsins spilar allt stórt hlutverk: aldur hans, sálfræðileg einkenni, skapgerð og jafnvel bókmenntavæntingar.
- Það er mjög góð aðferð við að minnast á vísur - til að breyta því í leik. Og yngri barnið, því auðveldara er það að gera það. Ef þú reynir að læra ljóð á þennan hátt, þá er einfaldasta hægt að læra með krakki, sem er eitt og hálft ár. Til að gera þetta er nauðsynlegt að segja næstum alla línuna og barnið mun bæta við síðasta orði.
- Það er líka góð leið til að reyna að teikna ljóð. Þessi aðferð hjálpar ekki aðeins við að læra, en mun einnig stuðla að þróun myndrænnar hugsunar hjá barninu.
- Ef eitthvað bætist ekki við teikninguna geturðu notað taktinn. Algengar kúlur geta hjálpað í þessu. Þegar þú kastar því yfir, ættir þú að endurtaka línu eftir línu. Þú getur bætt við ferð eða dans. Aðalatriðið er ekki að gleyma aðalmarkmiðinu og stöðugt að endurskoða ljóðið. Þannig verður umbreytingin að læra í leik óviðunandi.
Leikhúsið
Ef það er löngun til að innræta í barninu, elska ljóð, er sannað leið til að dramatize það og á sama tíma fylgja ákveðnum lýsandi hreyfingum. Þú getur einnig boðið barnið að vera í hlutverki fræga leikara. Til þess að krakki geti fundið fyrir alvarleika atburðarinnar er mælt með því að hann sé klæddur föt og setur mottur til að ákvarða yfirráðasvæði sviðsins. Þannig hefur barnið áhuga á að læra ljóð í gegnum hagsmuni hans og þarfir.
Lærðu smá
Jafnvel þótt allt hafi gengið vel, er það ekki þess virði að leggja á minnið öll versin í einu, til að forðast myndun hafragrautar í höfuðinu. Hér er nauðsynlegt að bregðast við aðferðinni við uppsöfnun. A viss kerfi mun gera. Til dæmis, fyrst læra eina línu, þá bæta við annarri og skerpa tvo, án þess að bæta neitt annað. Þá getur þú farið í þriðja, og svo allt ljóðið. Þessi aðferð er ekki aðeins einföld, heldur einnig mjög áhrifarík. Ef þú kennir ljóðið með þessum hætti, þá verður það erfitt að gleyma því seinna.
Niðurstaða
Ef frá ungum aldri að æfa með barninu kennslu ljóðanna af hjarta, þá er það mjög gagnlegt að endurspegla þróun minni hans, ræðu og skynjun allra hinna fallegu í þessu lífi.
Það eru margar aðferðir og þau eru allt öðruvísi. Velja ætti að byggja aðeins á einstökum eiginleikum hvers barns. Foreldrar þurfa aðeins þolinmæði og athygli, svo sem ekki að missa af oft frekar lúmskur augnablik af óskum eða öfugt ágreiningi barnsins.