Við skulum tala um mikilvægi þess að lesa
"Fólk hættir að hugsa þegar þeir hætta að lesa," sagði franski hugsari Denis Diderot. Og hann, auðvitað, var ekki einn iota rangt. Hvað varðar barnið byrjar hann ekki að hugsa yfirleitt, ef hann hefur ekki lært að lesa. Þetta fyrirbæri er útskýrt af því að bækurnar auðga innri heiminn okkar, auka orðaforða, valda fyrirhugun, þróa minni og athygli.
Þegar barnið vill ekki lesa, þá mun ræðu hans vera óvenju léleg, orðaforða er of lítill og yfirlýsingar slíkra barna verða fyllt með orðum-sníkjudýrum. Og þvert á móti mun krakkurinn, sem er reiðubúinn að lesa, á undirmeðvitundarstigi læra canons stafsetningu og réttmæti ræðu. Einnig, sá sem elskar að lesa þróar eigin húmor hans. Og þeir sem ekki eru eins og bækur, geta gripið til hinna ýmsu brandara sem talsmenn segja, en hann getur ekki skrifað góða góða brandara.
Mundu að hafa aðeins bækur í bókasafninu þínu er skaðlegt. Tímabilið stækkar aðeins hjá þeim sem bæta við fallegum listaritum í farangur bókmennta. Í ljósi þessara staðreynda getum við sagt að jafnvel besta vottorðið muni ekki hafa áhrif á kynningu eiganda síns að fullu. Það er af þessari ástæðu að þú sjálfur verður að snúa sætu barninu þínu til bókakona, uppgötva töfrandi heim bókarinnar fyrir hann.
Við kennum börnum að lesa
Fyrir þá sem vilja vaxa eigin barn sem "bókarormur" eru nokkrar reglur.
Fyrsta reglan er persónulegt dæmi. Hvers vegna er það svo? Stuðningur við þessa hegðun er náttúruleg löngun barna til að líkja eftir foreldrum sínum. Þetta þýðir að þú sjálfur ætti að eyða frítíma þínum fyrir bók, annars mun barnið ekki lesa, líkja eftir þér. Og hvers vegna ætti hann að gera það sem ættingjar hans hafa ekki áhuga á?
Miðstaðurinn í húsi þínu ætti að vera upptekinn af ríkuðum stórum bókasafni. Þar að auki ertu skylt að gefa barninu þínu eigin regiment í fjölskyldubókasafni, fyrir íbúana sem hann mun annast sjálfstætt. Mikilvægt er að fræða barnið um vandlega viðhorf bókarinnar, til að kenna honum hvernig á að annast umhyggju fyrir ýmsum bindi og bæklingum.
Önnur reglan er sú að barnið ætti að læra að lesa eins fljótt og leikskóla. Farið í skólann, barnið ætti nú þegar að finna bragðið af lestri, allt sjarma að fylla frítíma á þennan hátt. Annars mun nemandinn þinn aðeins taka upp bókmenntirnar sem kveðið er á um í skólanámskránni. Kæri barnið þitt mun ekki íhuga að lesa til persónulegrar notkunar! Frítími þetta barn mun gefa tölvunni og teiknimyndir.
Fólk segir að nauðsynlegt sé að mennta mann meðan hann liggur yfir bekknum. Gerðu það sama við lestur. Kenndu barninu þínu svo spennandi lexíu frá því að hann byrjar að kanna heiminn í kringum hann. Á þessu tímabili verður þú hjálpað með litríkum leikfangabækur og ýmsum þróunarbókum fyrir börn. Einnig má ekki gleyma að lesa ævintýrið fyrir nóttina, og þetta ætti að vera regluleg virkni! Jæja, þegar barnið lærir að lesa með stöfum, mun hann byrja að lesa sömu sögur, án þess að bíða eftir áframhaldandi sögu þinni.
Kaupa fyrir litríka bindi barnsins af ýmsum þáttum sem mun tæla hann við sjálfan þig. Og ef barnið hefur ekki náð góðum árangri í einu skaltu benda á að lesa það aftur. Mikilvægt er að þvinga barnið til að lesa amk 1 til 2 síður á dag. Notaðu í þessu skyni allir aðferðir, nema refsingar. Raða ýmsar skyndipróf til að lesa, spyrja spurninga, ræða vinnu, lofa lesandann.
Þriðja reglan er að fylgjast reglulega með hagsmuni deildarinnar. Ef barnið les ekki það sem þú keyptir fyrir hann, breyttu efninu og tegundinni. Vinna við að auka sjóndeildarhringinn á barninu. Fyrir þetta ætti maður að reyna fjölbreyttastar tegundir bókmennta. Einhvern veginn: einkaspæjara, sögusagnir, ævintýri, hryllingsögur og margt fleira. Það er mikilvægt á sama tíma að íhuga það sem hefur áhuga á barninu. Gætið þess að barnið geti hræða óvenju þykk bækur. Bjóða honum einhverjum litlum texta vegna þess að aðalatriðið er að innræta ástkæra barn þitt ást á lestri. Mundu að þú getur ekki gefið barn í skólabönkunum. Lítill bæklingur er nóg fyrir daglegt líf í skólanum.
Fjórða reglan er sú að barnið ætti að elska orðið í hvaða formi sem er. Byggt á þessari reglu, eyða með deild þinni margs konar leiki með orðum. Láttu barnið sjálfur skrifa, búa til myndir fyrir verk hans. Og gleymdu ekki um lof!
Síðasta reglan segir að þú getur ekki alltaf bara lesið eða lækkað. Barnið verður að vera barn! Leyfðu honum að spila, ganga með vinum, fara í leikhús, sirkus eða aðdráttarafl. Þá muntu gleyma barninu sem vill ekki læra að lesa og þú sérð barn sem vill læra og þekkja heiminn.