Fullorðið barn getur verið flutt í 4 máltíðir á dag. Og eins og fyrir svefn, þá er allt mjög einstaklingur. Sum börn þurfa enn að sofa tvisvar á dag, og ekki er hægt að setja annan í rúmið. En barn á þessum aldri verður endilega að sofa amk einu sinni á dag. Nætursvefnin skulu vera að minnsta kosti 10-11 klukkustundir.
Notist við pottinn
1 ár og 3 mánuði er aldurinn þegar barnið byrjar að ganga á pottinn. Um þessar mundir er þvagblöðru barnsins haldið meira og meira af þvagi. Og einn daginn minnir móðir mín að það hafi verið tvær klukkustundir þegar, og panties barnsins eru ennþá þurr. Þetta er merki um að barnið sé tilbúið að ganga á pottinn. Að jafnaði gera stelpur þetta fyrr en strákar.
Nú fer mikið eftir móðurinni. Hún þarf að hafa tíma til að setja barnið á pottinn og mjög varlega og án ofbeldis. Annars getur hann mislíkað hann svo mikið að hann muni verða að gleyma gryfjunni í langan tíma.
Þessi aðferð er hönnuð fyrir þá staðreynd að barnið, á réttum tíma að komast á pottinn, skrifar sjálfkrafa þar. Móðir hans mun lofa hann og hann verður mjög stoltur af sjálfum sér. Hann mun skrifa aftur - og aftur fá hluti af lofsöng. Þá mun hann skilja hvað þú getur þóknast móður minni, og hann mun byrja að setjast niður eða biðja um pottinn. Kannski mun hann þegar þakka að það sé betra að skrifa þar og vera þurr en að ganga blautur.
True, þetta er auðvelt að skrifa á pappír, en til að framkvæma þessa áætlun er miklu erfiðara. Gefið upp með þolinmæði og þrek, því að fjársjóður þinn mun örugglega ganga fyrir framan pottinn. Hún mun sitja og sitja, en mun reisa upp og gera blautt verk hennar metra frá réttum stað. Þetta er dæmigerður hegðun smábarnanna. Skerið fyrir það er ekki nauðsynlegt. Jafnvel ef það virðist þér að hann gerir það til að þrátt fyrir þig. Það er ekki svona. Kannski fyrir hann er þessi pottur óþægilegt eða hann hikar við að skrifa fyrir framan alla og kjósa rólegri stað. Eða kannski bara ekki vaxið. Ekki þjóta ekki, venjulega hjá börnum er þetta kunnátta myndað af 2 árum og jafnvel síðar.
Eitt orð, tvö orð
Með eitt og hálft ár skulu börnin skilja kjarna einfalda sögunnar á myndinni, geta svarað einföldum spurningum. Í aldrinum eitt til tvö ár skynja þeir merkingu heildar setningar og sjálfir byrja að byggja upp orð í einu orðinu. Í ræðu þeirra birtast lítill fjöldi orða sem eru notuð til að tjá óskir sínar og birtingar: "bi" - vélin, fara, "gu" - til að ganga, dúfur osfrv. Á sama tíma til að skýra skilning barna nota bendingar og intonation. Þann 20. mánaðar í ræðu barnsins geta verið um 30 slíkar rót orð.
Börn læra að dæma fjölda stressaðra hlustenda a, o, y, og; sem og samhliða m, n, b, c, d, t, c, n, x, l. Samsetning samhliða barnanna getur ekki enn komið fram. En oft endurtekur tvær sömu stafir ("ha-ha", "tu-tu").
Til að tryggja að þróun barnsins, eða öllu heldur ræðu hans, væri hraðar og betri, þá þarftu stöðugt að tala við hann. Nú er barnið ekki aðeins hægt að skynja tilfinningu heldur einnig að skilja merkingu setningar og einstaka orð. Þess vegna ættir þú í engu tilviki að lisp með barninu og raska orðunum. Þetta hindrar alltaf verulega þróun grunnatriði réttmæti ræðu. Augljóslega og skýrt nafn hlutanna, ekki vera latur til að endurtaka nöfn þeirra nokkrum sinnum.
Jafnvel ef þú skilur ekki neitt frá því sem barnið er að reyna að segja þér, hvetja hann til að baða sig. Ef þú skilur löngun barnsins, verður þú vissulega að tjá það í orðum. Þegar td barn færir þér bók, ættirðu að spyrja hann: "Viltu lesa?". Ef athygli hans snýr að plötunni - "Viltu borða?". Ekki reyna að eyða öllum kostnaði til að taka á móti því abracadabra, sem barnið er að reyna að koma með til þín. Segðu honum heiðarlega að þú skiljir ekki neitt. Láttu hann hafa hvata til að bæta.
Leikföng eða kennsluefni?
Margir börn á aldrinum eins og tveggja ára byrja að nota mjúkan leikföng í leiknum. Þeir eru ekki aðeins áhugaverðar en einnig gagnlegar og geta orðið fyrir þeim alvöru vini sem gæta að nóttu til barnarúm hans, gestir hans við borðið, farþegar í bíl frá stólunum. Á þessum aldri þarf barnið brúður sem líkist fólki, nákvæma, farsíma, mjúkt plast eða klút, með stórum augum og að fötin á dúkkunni séu ekki fjarlægð. Annars mun það fljótt hverfa, og smá smáatriði geta skaðað barnið.
Börn hafa nú þegar áhuga á leikföngum sem lýsa hversdagslegum hlutum, td eldavél, strauborð, diskar og rúmföt. Malchugans eins og að standa í veg fyrir stóra byggingarbúnað og "Lego" hönnuðir fyrir lítil börn. Og gleymdu ekki litum fyrir að teikna á malbik, merkjum og fingur málningu, ýmis ritvélar og teningur.
Því meira sem barnið spilar, því hraðar sem barnið þróar. Kerfisbundin notkun leikja er af gríðarlegum ávinningi. Börn með hverjum einhver vinnur daglega, þróast hraðar og þetta hefur merkjanleg áhrif á þróun ræðu. True, það er medalía og hæðirnar eru of mikið. Ef barnið hefur mikið af leikföngum og "kennurum", ef þú ert háður kröfum, þá getur niðurstaðan verið beint á móti.
Í hvaða leiki sem stuðla að þróun barnsins frá einu ári til tveggja ára að spila - af grundvallaratriðum hefur það ekki, ef aðeins barnið tók af leiknum eitthvað gagnlegt. Við skulum lista nokkuð gaman, hentugur fyrir þennan aldur.
Skrýtið undir reipinu.
Haltu reipinu í 25-35 sentimetrar hæð. Við barnið undir skriðnum, "tálbeita" hann með leikfang á hinum megin við reipið. Endurtaktu þessa æfingu 4-5 sinnum.
Náðu markmiðinu.
Gefðu barninu smá bolta í hendi sér. Sýnið honum hvernig á að henda honum í körfuna og standa í fjarlægð 1 metra frá honum. Nú skal hann reyna (og svo 4-6 sinnum).
Finndu par.
Það er leikur sem þróar sjónrænt minni og bætir ferlið við að minnka litina. Reyndu að taka upp nokkra pör af vettlingar, sokka eða skó. Taktu eitt atriði og setðu restina til hliðar. Teygðu þessu fyrir barnið og biðja hann um að finna annan eins og þetta: "Auðvitað! Allar hanskar eru boðberðir, hjálparðu mér að safna þeim? ". Ef það er erfitt fyrir mola að gera þetta, hjálpaðu. Til dæmis, gaum að mörgum eiginleikum sem greina hluti - mynstur, stærð, lit, osfrv. Gefðu honum annað atriði úr hópnum og sjáðu hvort hann geti fundið par.
Transfusion.
Setjið fyrir framan barnið tvær skálar, einn þeirra er áfyllt með vatni og látið hinn tóma. Sýnið hvernig það er smart með hjálp venjulegs læknisbris eða svampur til að hella vatni vandlega úr einum skál til annars. Gefðu gaum að gurgling og soghljómi barnsins, á straumum og dropum.
Vasa.
Til stykki af teppi eða þéttu efni sem þú saumar vasa af mismunandi efnum: það getur verið olíuklút, pólýetýlen eða möskva. Til þessara ólíkra vasa getur þú passað mismunandi gerðir af festingum: hnappur með lykkju, kerti, rennilás, lacing, boga, krók. Teygðu þessari uppbyggingu meðfram veggnum eða meðfram jaðri, og sýnið síðan barnið hvernig í vasanum er hægt að poka fullt af mismunandi litlum hlutum og jafnvel leikföngum.
Ást Order
Kenndu barninu þínu til að panta. Þvoðu hendurnar, bursta tennurnar og safna leikföngum. Ef fyrstu tveir færni flestra mæðra muna enn, þá dreifðir um íbúðina leikföng margir af carapuses þeirra fyrirgefa. Eins og, hann er enn lítill, mun vaxa upp - læra. Þannig hætta þú að þynna elskan þinn. Eftir allt saman, það er vitað að það er auðveldara að innræta í barninu kunnáttu frá barnæsku. Barnið verður auðvitað latur og staðist. En foreldrar þurfa að sýna sveigjanleika og þrautseigju.
Og til að verða fordæmi fyrir hann og hreinsaðu alltaf hlutina þína með honum. Láttu það verða "fyrirtæki hans". Útskýrðu að allir hafi einhverjar skyldur, og nú munu þeir. Hann er nú þegar stór. Venjulega eru börn fús til að vera samþykkt til að fullnægja "fullorðnum" skyldum sínum. Leikföng hreinsa með barninu, en ekki í staðinn. Og hreinsa upp, útskýrið hvers vegna þú ert að gera þetta. Gefðu honum ákveðnar verkefni: Setjið þennan reit á hilluna og setjið boltann í þann skúffu. Fyrir barnið var auðveldara að sigla, þar sem allt ætti að liggja, á kassa og kassa, líma myndatökurnar. Uppfinning áhugavert leikur til að gera þrif verða æskilegt. Og að öllu leyti að hreinsa lögbundið trúarbrögð áður en þú ferð að sofa. Þetta skipuleggur ekki aðeins barnið heldur heldur einnig.
Mótorbreyting barns í eitt til tvö ár
- Keyrir og gengur nógu vel
- með ánægju klifrar stigann;
- hann getur drukkið úr bikarnum sjálfum;
- byrjar að borða með þér með skeið.
Tilfinningaleg þróun barnsins
- getur notað bendingar eða hljóð til að tjá ást, spennu, ótta eða áhuga
- veit vel mörkin milli bannaðra og leyfilegra;
- áður en páfinn og móðirin sýna hlýðni, getur beðið móðir að snúa sér til að leika með skriðdreka;
- Ef ættingjar eru strangt að tala við hann, þá spyrja þeir ummerki hans. Til að svara þarf hann sönnun á ást.
Lögun um andlega þroska barnsins frá einum til tveimur árum
- getur bent á kunnugleg mótmæla sem eru talin upphátt;
- skilur einfaldar setningar
- sýnir á leikfanginu augu, munni og nef;
- reynir að nota blýanta;
- beygja, vekur leikfangið og ber það frá stað til stað.