Það er grundvallarmunur á hugtökum hógværðar og leyndar eða djöfulsins. A feiminn barn vill eiga samskipti, veit bara ekki hvernig og er hræddur. A lokað - vill ekki og getur það ekki. Hann býr í heimi sínu og leyfir aðeins nánum ættingjum sínum. Aðeins þeir geta tekið upp hann "lykill": mamma, pabbi, gæludýr köttur eða hamstur. Lokun er oft afskrifuð af foreldrum fyrir sérstaka hæfileika og þróun, þeir segja, svo lítill snillingur með venjulegum börnum er einfaldlega ekki áhugavert. Hins vegar sálfræðingar staðfesta einróma að þetta sé rangt álit! Þessir börn, "tilfellir" eru alltaf djúpt í hjarta í hjarta sínu vegna þess að þeir geta ekki lifað eðlilegu lífi saman við jafningja sína. Þeir skilja ekki einu sinni ástæðan fyrir sorg sinni og bera það í fullorðinsár.
Ástæðurnar fyrir einangrun og svima
Þessar ástæður liggja venjulega í upphafi æsku. Nánar tiltekið - í árangri meðgöngu. Börn sem fædd eru mjög of snemma, í allt að 33 vikur, eru líklegri til að verða introverts (sjálfstætt fólk). Ástæðan fyrir þessu er langan aðskilnað barnsins frá móðurinni strax eftir fæðingu (ótímabær börn eru sett í kuvez - sérstakt tæki sem heldur ákveðinni hitastigi, raka, osfrv.). Á sama tíma er ekki nauðsynlegt að afskrifa allt aðeins á staðreyndinni. Börn hafa tilhneigingu til að taka sig inn í sjálfa sig, ef þeir eru veikir, þreyttir eða frásogaðir í einhverjum vandræðum. True, barnið er afturkallað og sullen í þessu tilfelli, ekki alltaf, en aðeins um stund.
Ástandið er mun alvarlegri ef ósjálfstæði hefur komið upp vegna allra aðstæðna utan frá. Til dæmis getur skólakona lokað sem svar við einelti skólafélaga ef þeir stríða honum fyrir stammering, heilleika eða klæðast gleraugu. Lítil börn geta orðið einangruð til að bregðast við ágreiningi milli foreldra. Í fyrsta lagi er barnið afgirt af raunveruleikanum með ímyndaða vegg vegna þess að það er þægilegra en stöðugt að reyna að vernda sig frá árásarmönnum. Í öðru lagi virðist barnið að besta leiðin til að sætta sig við mömmu og pabba er að verða minna áberandi vegna þess að börn ávallt kenna sig í öllum fullorðnum átökum.
Lokað barn getur einnig verið vegna þess að það snýr einfaldlega ekki við börn. Til dæmis fær hann oft veikur, situr ekki á leikskóla, eyðir öllum sínum tíma með móður sinni eða ömmu. Í fyrsta lagi skapar hann hann: hann er stöðugt vísað frá ("Það er enginn tími fyrir okkur að spila með þér, við eigum nóg af eigin málum okkar"), og þá byrjar hann að komast inn í bragðið. Eftir allt saman, jafningja getur brotið leikföng, og taka í burtu á öllum, ekki það mamma og amma.
En er það lokað?
Á sama tíma er það alltaf nauðsynlegt fyrst að komast að því hvort barnið þitt sé í raun eða ef þú hefur hugsað þetta vandamál. Ef barn hefur ekki mikið af vinum og finnst gaman að spila einn - það er ekki lokað. Ef foreldrar eru extroverts, þá er viðhaldið viðhorf barnsins gagnvart þeim sem eru í kringum þá næstum stórslys. Þeir hugsa, eins og það kann ekki að hafa samband við fólk, það er svo áhugavert? !! En við verðum að skilja að hver maður hefur sinn eigin skapgerð og persónuleika. Ef þú myndir ekki ímynda þér líf utan samfélagsins, þá þýðir það ekki að allir ættu að vera þau sömu. Samkvæmt sálfræðingum, ef barnið þitt er fús til að fara í leikskóla eða skóla, en á sama tíma hefur ekki samband við alla í röð, en aðeins með útvöldu, þetta er alls ekki glúmabarn og ekki einu sinni lokað. Eins og í tilfelli þegar barnið fór í göngutúr með jafningjum sínum, en á meðan þeir eru að keyra í kringum boltann yfir völlinn, er hann að rífa fyrir þá frá standa eða horfa á grjót.
Það er annað mál ef barnið felur í raun í vaskinum. Í þessu tilviki krefst vandamálið brýn inngrip, annars mun barnið halda áfram að krukku og hræða ókunnuga fyrir lok lífsins, ókunnugt ástand. Hann getur ekki fullkomlega átt samskipti við aðra og verður því hafnað af þeim. Nauðsynlegt er að veita hæfilegan hjálp við litlu bulli í tíma, annars verður það gróin með nýjum flóknum sem hindra hann í að lifa eðlilegu lífi.
Hvernig á að hjálpa barninu unsociable
Lokað og sultið, unsociable og alræmd barn þarf hjálp sálfræðings. En eitthvað getur gert og foreldrarnir sjálfir.
- Gakktu frekar að börnum, óháð aldri hans. Öll börn þurfa foreldra umönnun. Það er engin þörf á að vera hræddur við að faðma barnið með eymsli, faðmi og kossum - öll þessi börn þurfa aðeins meira en aðrir. Að auki getur þú strákað og faðmað barnið, án þess að láta undan þessu öllu óskum hans.
- GETAÐ EKKI TIL AÐ LAGA. Börn geta ekki raunhæft metið árangur þeirra og sigra. Hver, ef ekki fullorðnir, geta hækkað sjálfsálit þeirra?
- Bjóddu vinum til þín. Leyfðu barninu að venjast því að finna í kringum fjölbreytt úrval af fólki. Jafnvel betra, ef gestir koma með börnin sín. Í þekki og innfæddum umhverfi verður lokað barn frelsari og læra hvernig á að eiga samskipti við jafningja. Þú verður aftur auðveldari að stilla hegðun hans, stinga upp á hvernig þú hegðar sér í liðinu.
- HVERNIGA FERÐARÍÐA, hvetja til sýningar barnsins opinberlega. Láttu hann lesa ljóð, syngja undir karaoke, dansa, taka þátt í heimaleik. Fáðu hann út úr venjulegum vanþroska, skipuleggja fyndið leiki, leyfa honum að vinna - bragðið af sigri færir alltaf trúin á sjálfan sig.
- BÆTTU BÖRN TIL NÝTT. Lokaðir börn eru ávallt öðruvísi íhaldssamtök. Það er mikilvægt fyrir þá að finna stöðugleika í öllu: í mat, í svefn, í leikjum, í ævintýrum fyrir nóttina - allt fyrir þá ætti að vera á áætlun. Það er ekki nauðsynlegt að svipta barninu þessa tilfinningu, en þú þarft stundum að auka fjölbreytni dagskrárinnar. Til dæmis getur kvölds ævintýri verið skipt út fyrir teiknimynd, göngutúr eða hjarta til hjarta.
- ATHUGIÐ að stöðugleiki fyrir lokaða barnið er lykilatriði. Til dæmis, ef barn er ekki sett á leiksvæði, þvingaðu hann ekki að sitja í miðju sandkassanum eða neyða hann til að renna af stað með "locomotive". Í byrjun, láttu hann leika í kringum afganginn af börnum, og þá geturðu varlega reynt að koma honum nær jafnaldra sínum. Aðeins mjög áberandi og delicately.