Til að fæða núna líka, mun taka miklu lengur, vegna þess að ein mjólk er ekki nóg fyrir barn. Í fyrsta lagi mun móðir mín eyða langan tíma í kringum eldavélina til að elda eitthvað fyrir gæludýr hennar, og reyna síðan að sannfæra hann um að borða þetta matreiðslu meistaraverk eins lengi. Ég þarf að ná góðum tökum á hæfileikum til improvisation, þannig að ég geti spilað í flugvélunum og "ku-ku" ómögulega til að fæða hann alla hluti. Þrír eða fjórar slíkar brjósti, og ekki taka eftir því hvernig dagurinn hljóp.
Eflaust, börn eins og pokapriznichat, en vitur barnalæknar minna stöðugt á grunsamlega mamma að styrk barnsins "að efni" mat er ekki þörf. Hann vill ekki - það þýðir að hann er ekki svangur, en eins og svangur - hann mun borða allt og hann mun biðja um viðbót. Og ekki gleyma: Barnið þarf að venjast nýjum mat. Það tekur um viku. Sláðu því inn nýtt borð smám saman, byrjaðu með einum eða tveimur skeiðar.
Um leið og barnið byrjar að skríða, fljúga dagarnir hraðar. Þegar krakki kemst að því að nú fer hann ekki eftir móður sinni, að hann geti ákveðið sjálfan sig hvar á að skríða og hvað á að snerta, þú munt sjá allt öðruvísi barn. Óháður og virkur. Hann mun uppgötva heiminn fyrir sig. Og ekki aðeins heimurinn, heldur einnig skápar, kassar, kassar og krukkur. Hann snertir, dregur og smekkir allt sem hann getur náð.
Og þetta er eðlilegt hvað varðar þróun barns eftir 6 mánuði. Krakkinn ætti ekki aðeins að kanna hvert efni en einnig skilja hvað það er. Hann verður að vita hvað hægt er að gera með þessa hlut, hvað það getur verið áhugavert fyrir. Hann horfir á hvernig þessi hlutir eru notuð af fullorðnum, hvaða tilfinningar finnast á sama tíma og byrjar að líkja eftir þeim.
Lífeðlisfræðingar komust að því að á aldrinum sjö til níu mánaða er þyngd heilans barn tvöfaldast. Þetta þýðir að á hverjum degi sem þú lifir færir þú mikið af nýjum og gagnlegum upplýsingum um kúgunina. Mundu hvernig hann var í mánuði, og þú munt skilja hvað stórhopp í þróun barnsins hefur gert. Í áttunda mánuðinum sýnir barnið ástúð fyrir nánasta fullorðna, oftast við móður sína, vegna þess að hún eyðir mestum tíma með honum. Hann er tilbúinn að eyða sekúndu af lífi sínu með henni. Ef fyrr gætirðu auðveldlega látið hann fara fyrir barnabarnið þitt eða amma og fara um fyrirtæki þitt, þá undirbúið nú að hysterics og tearful skilnaður við dyrnar.
Ekki hryggja fyrir tilfinningum
Smábarn almennt eru mjög tilfinningalega viðkvæm og á þessu tímabili byrja þeir einnig að bregðast við mati á heimilisfang þeirra. Þetta fyrir barnið skilur ekki að þú ert að skella honum - nú í setningar og í tóninum sem þeir eru sagt, mun hann skilja að móðir hans er óánægður með þá. Og í staðinn muntu sjá á fjölmarga reynslu á andliti hans. Og lof - og það mun blómstra. Því bros oftar og lofið barnið þitt. Og ef eitthvað er til að hylja, mundu það áður en þú ert með lítið að þróa persónuleika. Ekki þjóta að henda móðgandi "Þú ert slæmur!" Eða eitthvað meira pohleshche, ef hann messed upp. Þannig að þú metir persónuleika, en ekki athöfnina sem hann framdi. Því setningin "Svo ekki, þetta er slæmt!" Verður sálfræðilega réttari. Það er mikilvægt, jafnvel í hvaða tón sem þú segir það. Og ekki gleyma að útskýra hvers vegna það er ekki hægt að gera og hvernig á að gera það rétt.
Um leið og kúfurinn skríður, verður hann að útskýra reglur um hegðun. Hvað get ég snert, hvað getur það ekki og hvers vegna. Setjið strax skýr mörk fyrir það sem leyfilegt er. Til dæmis, ef þú sagðir að þú ættir ekki að snerta eldavélina eða ruslið getur þú í öllum tilvikum verið ekki latur í hvert skipti sem barnið snertir þá, minna þá á það. Þetta ferli er mjög mikilvægt í uppeldi mola þinn! En menntun, ekki gleyma að meðhöndla barnið með virðingu, ást og þolinmæði!
Mundu að samkvæmt anda Freud eru öll sálfræðileg fléttur frá barnæsku. Við the vegur, fyrsta og hálfs árs lífs síns hann dæmdi uppbyggingu stigs barnsins vegna þess að helsta líffæri skynjun barnsins á þessum mánuðum lífsins er munnurinn. Barnið getur ekki aðeins borðað, en einnig er hægt að þekkja umheiminn og upplifa margar skemmtilegar tilfinningar. Á þessu stigi eru ákveðin persónuleg einkenni mynduð. Og hvernig nákvæmlega þeir munu koma fram í framtíðinni veltur á því hvort þetta stig þróunar hefur gengið vel.
Versta af öllu, ef mamma mín er of ströng á þessu tímabili, hunsar þarfir, eða öfugt, umlykur umhyggju og reynir að sjá fyrir löngun. Á þessu tímabili er barnið ennþá ófær um að skilja sig frá móður sinni, svo þessi hegðunarmynstur leggur á sig eigin áletrun á honum. Þar af leiðandi getur barnið fengið tilfinningu um ósjálfstæði, sjálfsvanda. Í kjölfarið mun hann krefjast þess að viðhorf í kringum "móður" sé til staðar, til að finna brýn þörf fyrir stuðning og samþykki.
Þróa fyrir fyrirtækið
Athugaðu að barnið eftir 6 mánaða lítið til að vera rétt við hliðina á móður sinni, fáum ástúðlegum orðum hennar og faðma. Hann mun örugglega snerta og læra allt sem hann getur náð: nef, augu, tungu, eyrnalokkar, hnappar, perlur. Hann hefur áhuga á að horfa á hvernig fullorðinn leikur með leikfangi, hvernig andliti tjá sig á andliti hans. Þetta þýðir að tilfinningaleg snerting fer til hærra stigs - "samvinnu". Nú þróast barnið í tengslum við fullorðinn og reynir að líkja eftir honum. Fyrir þennan leik, leikurinn í höndum, fela og leita, og "ku-ku."
Mjög margir gefa barninu einfaldar aðstæður innanlands. Hvort sem þú fórst að þvo, borða, versla eða hreinsa upp, segðu frá því að þú hefur gert fyrirætlanir þínar, aðgerðir, nefðu þau atriði sem þú tekur. "Nú munum við þvo. Við skulum kveikja á vatni. Og hvar er bursta okkar? Við munum hreinsa litla tennurnar okkar með því. Nú eru tennurnar hreinn. " Og vertu viss um að lofa barnið þitt fyrir sérstakar aðgerðir: Fyrir það sem hann át safnaði hann pýramídanum. Þannig fær krakkinn kennslustund í tilfinningalegum hegðun móðurinnar og viðhorf hennar við þetta eða það ástand.
Fyrir þróun ræðu við barnið þarftu að tala stöðugt. Hann verður að heyra ræðu og skýr og læsileg. Það er mjög gagnlegt að líkja eftir barnabarninu. Hann gefur út hljóð, endurtaktu það. Á sama tíma sér hann hvernig varir þínar og tungur hreyfast og heyrir þetta hljóð í rétta frammistöðu. Ef hringt er á milli þín, reyndu að dæma nýtt hljóð fyrir mola. Og hann mun reyna að endurtaka það. Löngun til að líkja er notuð í öllu. Leggðu kúlurnar út úr reitnum, rúlla þeim og safnaðu þeim aftur. Eða safnaðu pýramídanum og taktu síðan í sundur. Að okkar mati eru þessar aðgerðir frumstæðar, en fyrir hann eru þetta fyrstu sjálfstæðar aðgerðir við hluti.
Sensomotor þroska barnsins eftir 6 mánuði
6-7 mánuðir
skríður;
- liggjandi á bakinu, leika með fótum og smakka þá;
- drykkir úr bolla í hendur móður;
- gengur, halda með þessu fyrir báðar hendur móður.
7-8 mánuði.
- getur komið upp og gengið, haldið áfram á stuðninginn;
- creeping að húsgögnum, að reyna að standa, halla sér á það;
- djarflega og fljótt setur sig niður og getur breytt sætisstöðu, þ.e. Breyttu frá einum stað til annars, breyttu stöðu;
- kunnátta "tweezers" birtist - barnið getur tekið smá hlut með þumalfingri og vísifingri.
8-9 mánuðir.
- færist frá einu efni til annars, með því að nota skref fyrir skref, heldur aðeins handföng við stuðninginn;
- tryggir að hann taki sig upp á hendur, klifrar upp á hægindastólum og sófa;
- er hægt að opna og loka lokinu, setja einn hlut í annan;
- Hægt er að halda flösku í hendi hans, færa hann í munninn, sjúga.
Tilfinningaleg þróun
6-7 mánuðir.
- veit hvernig á að sýna fram á tilfinningar, faðma og kyssa andlit fullorðinna sem líkar við hann;
- róar rólega niður ef það smellir á.
7-8 mánuði.
- byrjar að óttast ókunnuga;
- bregst tilfinningalega við skap fullorðinna
- byrjar að sýna áhuga á öðrum börnum, fylgjast með hegðun þeirra.
8-9 mánuðir.
- berst fyrir athygli fullorðinna fyrir sig á ýmsa vegu: getur vísvitandi whine, kastað leikföng, sýnt fram á hæfileika sína og hæfileika;
- geti gert brot, ef fullorðnir leyfa beittan tón.
Geðræn þróun
6-7 mánuðir.
- sýnir hluti sem hann þekkir að beiðni fullorðinna;
- Hann elskar að borða í langan tíma - nokkrum sinnum syngur hann sömu stöfum;
- hefur áhuga á líkama hans.
- snertir sig við nefið, eyru, hár, högg magann.
7-8 mánuði.
- Þegar barnið þróast eftir 6 mánuði, birtast orðbendingar: Barnið getur bylt höndina "meðan", klappaðu höndinni á hönd fullorðinna - "halló";
- mikið vakandi, spilar með leikföng í langan tíma: finnst gaman að íhuga að slá leikfang á leikfang;
Hann getur hvísla í hvísla.
8-9 mánuðir.
- barnið skilgreinir sig með nafni sínu og getur snúið við símtali;
- hlutir geta verið meðhöndlaðir öðruvísi eftir því sem tilheyrandi þeirra er: þeir geta rúlla boltann, fjarlægja eitt atriði úr öðru, kreista og losa gúmmítykki.