Mikilvægar árangur sjöunda mánuðs lífs barnsins
Líkamlegt
Krakkurinn heldur áfram að vaxa virkan og þriðja ársfjórðungur fyrsta lífsársins er engin undantekning. Á sjöunda mánuðinum í lífi barnsins er meðalþyngdaraukning um 600 grömm, vöxtur 2 cm, höfuð ummál 0,5 cm, brjósti ummál 1,3 cm.
Til að reikna út og meta líkamlega þroska barnsins getur þú notað þyngdarvísitölu. Með hjálp þessarar vísitölu er þéttni fitu undir húð í barninu ákvörðuð. Það er reiknað með formúlunni: Það er nauðsynlegt að bæta við þrjá hringi öxlans (það er ákvarðað á miðhluta öxlanna), ummál skinsins (þykktasta hluta þess), lendarmálið (í efri þriðjungi þess) og sú upphæð sem dregur úr vöxt barnsins (í sentimetrum). Venjulega ætti þetta gildi að vera 20-25 cm. Ef þetta gildi er minna en norm, þá er barnið ekki nægilegt.
Hugverk
- Krakkinn veit hvernig á að einbeita athygli sinni að eitthvað, og hættir einnig við smáatriði.
- Barnið getur sagt eftirfarandi hljóð: "ma", "mo", "di", "já" og aðrir.
- Með mikilli ánægju er það spilað með hljómandi leikföng (hjólastólar, pishchalki, tónlistarkassar, hamar, skriðdreka).
- Barnið greinir eigin aðgerðir.
- Með einum innöndun getur barnið sameinað nokkrum hljóðum saman.
- Barnið heldur samtökunum milli barna sem sjást á myndinni eða í myndinni, með þeim og sýnir tilfinningar sínar með hljóðum.
Sensory-mótor
- Barnið heldur fullkomlega höfuðið og jafnvægi það.
- Krakkinn getur tekið mismunandi hluti með fingrum sínum.
- Sex mánaða gamall krakki hristir, knýgur, reykir, gnarws hlutir sem eru í handföngunum.
- Barnið getur nú þegar haft tvo tennur, lægri snertingar.
- Barnið rannsakar líkama hans, bæði hendur og munni.
- Barnið situr örugglega með jafningi, en þegar þú reynir að nota handfangið í leiknum, þá fellur það niður.
- Barnið hreyfist, skrið á kné og pennum eða í plasti.
The félagslega
- Krakkinn hefur húmor.
- Líkar við að sjá sig í speglinum.
- Barnið elskar fyrirtækið og finnst óþægilegt ein og sér.
- Krakkinn þekkir orðið "nei".
Mótorvirkni
Á sjöunda mánaðar lífsins fær barnið meira hreyfanlegt. Hann bætir hæfileika sína til að sitja. Barnið byrjar annað hvort að skríða, eða bætir þessa færni, ef slíkar tilraunir komu fram á síðasta mánuði. Hver krakki lærir hæfileika skrið á eigin vegu. Sum börn læra fyrst að setja á kné og meðhöndla og sveifla í langan tíma frá hlið til hliðar, aðrir hætta strax að endurskipuleggja handfangið á bak við handfangið, sumir "ryðla" aftur á bak. Ég man hvernig dóttir mín lærði að skríða, eins og með því að jerks ýtti á allan líkamann frá yfirborði gólfinu eða sófanum og barnabarnið flutti um "snigillinn" í kringum íbúðina. Helstu hvatning til að skríða er mikil áhugi á að þekkja heiminn í kringum okkur. Gakktu úr skugga um hámarks öryggi barnsins: Settu innstungurnar í sokkana, ef þau eru svolítið lágt frá gólfinu, fjarlægðu hættuleg, lítil og skarpur hluti, takmarkaðu skarpa hornum húsgagnanna frá námi barnsins. Athugaðu hvernig barnið lærir heiminn. Ef unnt er, fjarlægðu litla rannsóknarmanninn úr myndavélinni.
Svefn barns
Ef það eru engar ástæður sem hafa áhrif á svefntruflanir, þá sofa börnin meira friðsamlega en á undanförnum mánuðum. Um kvöldið er barnið sofandi 2-3 sinnum á dag. Tíminn og lengd svefnsins fer að miklu leyti eftir stjórn fjölskyldunnar, uppsöfnuðum tilfinningum og hávaða. Barnið er nú þegar hægt að snúa við og opna í draumi. Aðalatriðið er að greina hvort barnið verði kalt ef það opnar. Það verður rökrétt og gagnlegt á köldum árstíð til að kaupa þægilega hlýja náttföt fyrir barnið. Ef íbúðin er frekar kaldur (17ºї neðan) er best að kaupa sérstaka svefnpoka fyrir barnið.
Lessons for successful development
Hvað á að gera við barnið í sjöunda mánuði lífsins? Svarið er einfalt: eftirfarandi æfingatölur sem stuðla að þróun hreyfileika, ræðu og heyrnartæki. Hér eru nokkur dæmi um slíka æfingar:
- Undirbúið ávaxtasjaldið og settu það á brjósti fyrir framan barnið. Krakkinn mun reyna að grípa sléttar hluti af hlaupi og draga þá í munninn.
- Fylgdu viðbrögðum barnsins í ýmsum lyktum. Til að gera þetta, undirbúið nokkra kúlur úr sápunni, sem setja smá lauk, hvítlauk, klípa af negull, einn þeirra væta með skemmtilega köldu. Samkvæmt mimicry af mola, hreyfingar hans mun þú skilja hvað lykt er skemmtilegt fyrir hann, og sem þvert á móti líkar ekki.
- Kenna barninu þínu að klappa höndum og spila "ladushki".
- Lyftu handfanginu upp með barninu og settu það á höfuðið og segðu: "Gæsasveiflur flaug", nafn barnsins "sat á höfði ...".
- Færið barnið á borði upptökutæki eða hátalara og hlustum á tónlist, sýnið honum hvar hljóðið kemur frá.
- Lærðu barnið þitt bending "blessi." Þegar einhver fer heim, sýndu hvernig á að segja bless, og fljótlega mun barnið sigla til að skilja til fullorðins.
- Endurtaka fyrir barnið hljómar frá babbling hans, svo þú munt "halda samtalinu" við dóttur þína eða son.
- Bjóddu barninu margs konar leiki með hljóðum: fáðu annað í hljómandi rattles, hamar, fylla nokkrar krukkur úr ýmsum kornkornum. Hristu leikföng eða krukkur fyrir framan barnið svo að hann geti séð hvernig þú gerir það.
- Ekki gleyma að horfa í augu barnsins, þannig að þú kennir honum að finna tilfinningar þínar.
Hleðsla og nudd
Frá sjöunda mánuði lífs barnsins mæli ég með að uppfæra flókið almennar styrkingaræfingar og nudd. Fyrir þetta mun eftirfarandi flókið æfingar vera tilvalið:
1. Í mismunandi upphafsstöðum, liggjandi á maganum, liggjandi á bakinu, situr nær barnið að leikfanginu. Til að gera þetta heldur móðirin leikfangið á handleggslengd frá toppi til vinstri, til hægri.
2.I. Á bakinu. Framkvæma hringlaga hreyfingar í ökkla réttsælis og rangsælis, skipta um skiptis á fótinn. Ekki gleyma að vera mjög varkár! Gera einnig létt nudd af pads barnsins, smyrðu þau með barnamjólk (til dæmis, "Bübchen"). "Teikna" átta og sikta, elskan, fyrir vissu, eins og þessa nudd.
3. Ip. - á bakinu standast barnið, gerir ýta úr hendi fullorðinna eða frá boltanum.
4.I. Á bakinu. Taktu barnið í gegnum skinnina og varlega að snúa leikfanginu til hægri og vinstri.
5. Hvetja barnið til að skríða á magann. Til að gera þetta, notaðu björt leikföng, sem eru settar örlítið meira en fjarlægðin á lengdarhandfangi barnsins, algjörlega ástúðleg orð og á öllum mögulegum hætti samþykkja árangur hans.
6. Ip. Á bakinu. Settu vísifingrið í vinstri hönd barnsins, með hinni hendinni, haltu skinnunum eða lendunum. Snúðu vinstri kambinu af kúmenum til hægri fótsins, örva viðleitni sína með leikfang og orðum, hvetja barnið til að fara í setustöðu. Stigandi, barnið ætti að halla á olnboga strax, og þá á lófa þínum.
7.I. - krakki stendur á borðið frammi fyrir fullorðnum, sem styður hann undir handarkrika hans. Þessi æfing stuðlar að þróun gangandi færni. Æfingin er aðeins framkvæmd ef barnið getur verið eitt sér á stuðningnum og engar aðrar leiðbeiningar frá bæklunaraðilanum. Örvaðu yfirliðið, fyrst að styðja við barnið undir handarkrika, þá á bak við bursta beggja handa, og þá einhliða.
8. Ip. Á öllum fjórum. Krakkurinn leggur áherslu á hendur. Þú styður hann með mjöðmunum og lyftu örlítið yfir stuðningsyfirborðið, meðan þú hjálpar honum að hvíla á hendurnar og halla sér á opnum lófa hans.
9.I. Standa á borðið eða á gólfið. Strákurinn stendur með bakinu til þín, þú styður hann við fæturna. Barnið ætti að fá leikfang úr borði eða gólfinu: hann ætti að beygja sig, taka leikfang og rétta upp.