Þeir leitast við að viðhalda núverandi röð og standast breytingu. Hin yngri, þvert á móti, að vera í hlutverki allra styrktaraðila, vaxa upp ævintýralegur, kærulaus, opinn fyrir nýju. En tilfinningar þeirra eru oft mótsagnakenndar, vegna þess að annars vegar eru þau gæludýr og hins vegar eru þeir stöðugt að lenda á bak við aðra fjölskyldumeðlimi og það hefur áhrif á sjálfsálit. Meðaliðið er þvingað til að skilja lögmálið með diplómatíkum með ungum naglum til þess að viðhalda góðu sambandi við bæði eldri bróður eða systur og yngri, þannig að "miðjan" er yfirleitt viðkvæm, félagsleg, sveigjanleg og samúð er vel þróuð. En röð fæðingar er líklega ekki helsta og ekki eini þátturinn. Kynlíf er mikilvægt, fjöldi meðlima í fjölskyldunni, munur á aldri milli barna. Andrúmsloftið í fjölskyldunni og efnahagsástandi hennar, dreifingu aðgerða milli móður og föður og ytri áhrif hafa mjög áhrif á fjölskylduna. En við getum ekki verið ósammála að röð fæðingarinnar í fjölskyldunni hafi mikil áhrif á börn og getur stuðlað að birtingu ákveðinna einkenna. Einstök nálgun við leikskóla barnanna ætti að byggjast á eðli móður sinnar.
Fyrsti fæddur
Í nokkurn tíma tekur eldri barnið stöðu einast í fjölskyldunni (í mótsögn við síðari börnin), allt athygli foreldranna er einbeitt á hann, allur ást og umhyggja er honum veittur. En um leið og barnið er notað til forréttinda, breytist ástandið. Nú hættir hann ekki aðeins að vera sá eini, og hann er neyddur til að deila með foreldrum með öðru barni en einnig með því að kaupa nýja stöðu "eldri" fær allur þungur byrði sem tengist honum, sem hann er algerlega óundirbúin og ófullnægjandi. Kröfur til barnsins aukast verulega, viðhorf foreldra, að jafnaði, breytist ekki til hins betra, móðirin er treyst að aðlagast nýju hlutverki fyrir hana. Í fyrsta lagi er ljónshlutinn af eftirtekt foreldra greitt fyrir barnið, það er ekki einu sinni skipt jafnt og því er frumfæðingurinn sem hefur verið vanur að alhliða umönnun fær hlutdeild hans af ást annaðhvort með því að fara framhjá eða afgangstegund. Því verðum við að gæta þess að slík breyting verði ekki of sterk og kröfurnar - of mikið.
Sálfræðileg mynd
Plussur Oftast hefur eldra barnið slíka eiginleika sem sjálfstraust, ákvörðun, ábyrgð, framsýni. Eldri börn í heild hafa meiri upplýsingaþátt en yngri bræður og systur, því það er frá þeim sem foreldrar búast við meira en frá öðrum og að þeir eru yngri. Þess vegna þróast margir foreldrar í frumgetnum: þeir geta verið leiðbeinendur, geti tekið ábyrgð og verið leiðtogi. Ókostir Álagið á þessari ábyrgð reynist stundum að vera of þungur fyrir litla mann, og hann þróar aukinn kvíða. Á þessu tímabili er barnið að leita að orsök breytinga sem hafa komið upp og þar sem börnin hafa tilhneigingu til að kenna sjálfum sig fyrir öllu, er rökrétt rökstuðning þeirra oft ekki í þágu þeirra. Og síðan í eðli barnsins er það skyndilega tárleysi, óhlýðni, truflanir í svefni eða ýmis ótta, barnið byrjar oft að sársauka eða endurtaka. Eina ástæðan er skortur á fyrri athygli. Þú þarft ekki að gera barnabarn frá frumburði. Mundu að hann, fyrst og fremst einnig barn, og þá þegar aðstoðarmaður þinn. Sýnið barninu þínu hversu mikið þú þakkar hjálp hans, lofa og styðja hann. Hins vegar skaltu gæta þess að yngri bræður og systur eigi alvarlega byrði eldri bróður, ef þörf krefur, vera tilbúinn til að standa uppi fyrir verndun persónulegs rýmis og persónulegra eigna hans. Leggðu oftar upp á fyrstufættina á kostum hátíðarinnar. Stór börn eru leyfð meira. Leyfa að eldra barnið stundum sé lítið, setjið á hendur, drekkið úr flösku eða leggst í barnarúm yngri bróðurs.
Áhugi þín
Láta hvert barn hafa sitt eigið persónulega leikföng, bækur og tímarit, og almennt, til sameiginlegra rannsókna. Láttu eldri barnið td skrifa blað um skip, meðaltal dóttur - um hesta og yngri - um líf dýra, litarefna eða þrautir fyrir yngstu. Hvetja börnin til að virða hverja aðra eign og, ef þörf krefur, spyrja spurninga einu sinni og fyrir öll. Hver krakki mun finna sérstaka áhugamál fyrir sig, sem mun vera frábrugðið hinum. Þetta mun gefa þér frekari ástæðu til að borga eftirtekt til yngri, miðja og eldri barna sérstaklega, horfa á og lesa með þeim persónulegum tímaritum sínum.
Miðlungs
Að meðaltali er ekki auðvelt! Annars vegar lítur öldungur á hann að spyrja, vegna þess að hann svipti hann af heiðurs hlutverki enda barnsins. Á hinn bóginn lítur hann sjálfur ekki á þriðja barnið, vegna þess að hann svipti hann yngri stöðu sína. Þess vegna er stormur af andstæðum tilfinningum og erfiðleikum við að ákvarða stöðu sína í fjölskyldunni. Meðalbarnið hefur ekki tækifæri til að finna hlutverk leiðtoga, sem venjulega er gert ráð fyrir af frumfæðingum, en hefur ekki tíma til að taka hlutverk forráðamannsins. Á sama tíma mun hann finna að eftirspurnin frá honum er mun minni en frá frumfæðingnum, og þetta mun koma upp ró sinni. En á sama tíma skortir hann greinilega athygli. Slík krakki er neyddur til að keppa stöðugt með bæði sterkari og færri eldri og hjálparvana yngri. Sennilega tekurðu ekki eftir mörg afrek meðaltal barnsins? Eftir allt saman, "nýja" sem annað barnið gerir, hafa foreldrar nú þegar "liðið" með þeim fyrstu, þannig að þeir bregðast ekki tilfinningalega við það.
Sálfræðileg mynd
Kostir: Meðaltal barnið þitt er líklegt til að vera samskiptatækni, finna athygli meðal jafningja vini. Kannski mun hann taka stöðu friðargæslunnar í tengslum við fyrsta barnið og yngsta barnið, og þetta mun þróa getu sína til að semja. Venjulega eru þessi börn einkennist af samræmi, sveigjanleika, diplómacy, félagsskap. Frá barnæsku, meðaltal barnið er neydd til að semja við mismunandi fólk, og þetta er gott fyrir hann, kennir að fara með alla, vera góðvild, taktfull og ekki of áreiðanleg. Helstu lykillinn að árangri meðaltal barns er hæfni í eitthvað sérstakt. Skrifaðu barnið í gítaratriðin, kynnið hann fyrir origami tækni og kenndu honum að gera áhugaverða leikföng, hjálpa honum að finna sig í líkaninu eða fara í gegnum fjarskiptatækni. Láttu hann ekki hafa keppinauta í þessu máli, þá mun hann öðlast sjálfsöryggi og virðingu í hring bræðra og systra. Það virðist sem annar staður sem meðaltal barnið tekur í fjölskyldunni leyfir honum ekki að treysta á nokkra kosti yfir bræður og systur, hann er hvorki sá yngsti af þessum hjálparleysi né elsti með hlutfallslegu sjálfstæði hans. En þú getur hjálpað barninu þínu með því að nota "veltu bandalag". Með öldungum hans er mikilvægt sameiginlegt verkefni komið saman, til dæmis að fara í bíó. Stundum láta hann vera "lítill", láta hann sjá teiknimyndina ásamt yngri. Sýnið honum að hann þvert á móti hefur tækifæri til að nýta sér bæði aldirnar. Enn auðveldara fyrir þá foreldra sem hafa mismunandi tegundir barna í fjölskyldunni. Í þessu tilfelli er hægt að skipta um stöðu "meðaltal barnsins" af stöðu "eldri bróður" eða "yngri systkini". Þá verður meðaltal barnið auðveldara að skynja stöðu sína í fjölskyldunni og foreldrar ákveða hlutfall bóta sinna meðal barna.
Lofið oftar
- Kostir
Í minnstu búa saman kærulausni, eymsli, ævintýralegur. Þessir börn eru oft listrænir, það sem þeir þurfa alltaf að vera í miðju athygli allra. Á sama tíma lærir bæði yngri og miðjarinn að semja um friðsamlega þróun diplómatískra hæfileika, því að hann skilur fljótt að kraftur til að ná því markmiði (í árekstri við sterkari "eldri" og "miðju") er árangurslaus. Ungir börn eru vinsælar hjá jafningjum sínum og geta tekið þátt með fólki.
- Gallar
Yngsti er gefið aðal athygli og er fyrirgefið meira en aðrir. Þegar hann er notaður allan tímann til að treysta á hjálp öldunga, foldar hann oft fyrir erfiðleika og fljótt endurtakar. Oft er hann sviptur sjálfsagðan og stendur frammi fyrir erfiðleikum við að taka ákvarðanir; vön að stöðugri umönnun ættingja og vanmetin krefjandi, yngri vex oft latur, barnslegur og háð, getur byrjað að sýna eigingirni, löngun til að leita hans.
Rás í rétta átt
Til þess að spilla ekki mýkinu skaltu stilla rammann til að blekkja og forðast of mikið og óraunhæft lof. En þú getur ekki verið meiriháttar til að "lofa á lánsfé": haltu á segulteikningu, sem hann tók ákaflega. Jafnvel ef niðurstaðan skilur eftir mikið að vera óskað, mun slík bending hvetja ungan til nýrrar viðleitni. Þegar eitthvað virkar ekki fyrir hann og hann er pirruð, styðjið kúgunina, tryggðu að allt muni bíða. Ekki hunsa árangur, jafnvel þótt þau virðast augljós fyrir þig: Þátttaka þín og næmi mun styrkja ákvörðun sína um að læra nýja færni án þess að horfa á eldri börn. Verkefni þitt er að örva þróun yngri barnsins og stuðla að því að kynna hæfileika sína og hagsmuni. Einhvern veginn reynir yngsti að ná upp öldungum sínum alla ævi, en hann mun ná árangri aðeins vegna eigin tilhneiginga hans. Gakktu úr skugga um að yngri maðurinn taki einnig þátt í húsverkum heimilanna. Ef þú sleppir alltaf þriðja barninu úr áhyggjum, vegna þess að "hann er svo lítill!", Mun þetta leiða til óánægju hjá eldri börnum og flækja sambandi barna. Kenna barninu þínu að vinna - finna frumstæð starf sem hann getur framkvæmt, barnið ætti ekki að líða sérréttindi sérstaklega, sem starfar ekki heima reglur. Ekki hvetja til vansóknar og tilkynningar til eldri bræðra og systra. Kenna barninu þínu að leita að réttu orðum til að semja við bróður sinn eða systir án þess að taka þátt í fullorðnum.