Við höfum líka einu sinni verið svoleiðis, en síðan ólst upp og keyrði innra barnið langt inn í hjarta. En til einskis. Í þessari grein höfum við safnað lítið safn af einhverri munur á börnum frá fullorðnum, auk sjö skilyrðislausra ástæðna til að taka dæmi frá yngstu.
Heimurinn er á hvolfi
Samkvæmt lögum ljóseðlisfræði á augnablikinu "mynd" sem gerð er af sjónhimnu augans birtist umheimurinn á hvolfi. Þetta er það sem nýfættur hans lítur fyrst á en þegar þróunin gengur, gerir heilinn sér breytingar: "myndin" frá sjónhimnu, kóðuð í formi taugaþrenginga, kemur inn í heilaberki og það er þar sem endanleg "mynd" myndast (samkvæmt persónulegri reynslu barnsins). Og hann átta sig mjög fljótlega að móðir hans getur ekki gengið í loftið! Með skilgreiningunni á litarefnum er einnig erfitt: stafur (ábyrgur fyrir svörtu og hvítu sjón) og keilur (fyrir lit) í mola, vinna með mátt og aðal, en fyrir hann að líta - þýðir ekki að sjá. Listin að einblína á og horfa á hlutinn þarf enn að læra! Á upphafsstiginu markar ungbarnið aðeins ákveðnar litir umhverfisveruleika: svart og hvítt, eftir 3-6 mánuði lærir að sjá hluti af gulgrónum mælikvarða. Einhver munur á börnum frá fullorðnum felur í sér ótta barns við að reyna eitthvað nýtt.
Barnið undur - frá vöggu
Það kemur í ljós að heila barnsins er ekki ógeðt blaða, en raunverulegt geymahús af upplýsingum! Til dæmis eru skynjunar- og tungumálahæfileikar hans einfaldlega stórkostlegar. Kanadískir fræðimenn hafa komist að því að ungbörn geti fundið muninn á hlutum sem líkjast hver öðrum sem tveir dropar af vatni (að sjálfsögðu að mati fullorðinna). Og enn nýfæddir eru vel frægir á tungumálum - til dæmis greina þeir auðveldlega ensku frá frönsku. Leyndarmálið er í aukinni sjónrænni næmni mola: hann grípur augað með hirðu breytingar á andliti og les bókstaflega á vörum! Að auki lærir litla konan auðveldlega ævintýri og lag, heyrt fyrir fæðingu. Eftir allt saman eru næstum öll börn fædd með alger heyrn. American vísindamenn, að kanna átta mánaða gamall börn, tóku eftir því að einstaklingar ákvarða jafnvel minniháttar breytingar á söngleikasamfélaginu og hafa nokkra mun á milli barna frá fullorðnum. Gert er ráð fyrir að hæfni til að þekkja tóninn og kasta hljóðið nákvæmlega hjálpar börnum að læra að tala. Og því miður, hverfur með tímanum - um eitt ár. En ekki allir - í þjóðum sem tala á tónnmálum (víetnamska, kínversku), heldur það áfram.
Kraftaverk snerta
Í snertingu við snertingu, allir þurfa - net taugafrumna sem eru viðkvæm fyrir snertingu, liggur undir húð manna: grípa til kunnuglegs merki, við bregst við að strjúka með bros eða öðrum vinalegum einkennum. En hvað er bara skemmtilegt og æskilegt fyrir fullorðna er bókstaflega nauðsynlegt fyrir barn! Rannsakendur hafa í huga að börn sem fá snertingu frá foreldrum sínum, ekki aðeins í augnablikinu á heimilissamskiptum (þegar þau eru borðað, þvegin eða klædd), heldur einnig ókeypis (þegar þeir eru kossaðir, faðmaðir, haldnir á hendur), vaxa heilbrigð og hafa þróaðari upplýsingaöflun . Eftir nokkra mun á milli barna frá fullorðnum er það venjulegt að taka fullorðinsástand og barnalegan þjáningu.
Tími barna
Bandarískir vísindamenn staðfestu nýlega að forsendan um tíma í öllum fólki sé öðruvísi og veltur á aldri á aldrinum - því eldri sem við erum, því hraðar örvarnar á innri klukkunni keyra. Það kom í ljós að fyrir nokkra munur á börnum frá fullorðnum og nákvæmni þeirra svarar til efnisins dópamíns (því meira sem það er, því hraðar klukkan tikkar) og með aldri eykst framleiðsla hennar. Ef þú spyrð barnið um að meta lengd tímans á 3 mínútum, verður hann seinn í 5-10 sekúndur (og fyrir 60 ára gamall maður munu sömu þrjár mínútur fara fram á mínútu og 40 sekúndur). Nú er ljóst hvers vegna í æsku trúirðu einlæglega: frí er lítið líf. Annar eiginleiki tímabils barnsins - ósjálfstæði hans á því hversu miklum þörfum barnsins er (hungur, þreyta eða þörf fyrir að fara í salernisfrestir þola ekki - jafnvel nokkrar mínútur að bíða virðast eins og eilífð). Barnið býr á meginreglunni um "ég vil - gefa", ólíkt fullorðnum "verður" og "gagnlegt".
Kaupa mér hund!
Þetta er mjög mikilvægt! Þýska sálfræðingar komust að því að hamingjusöm eigendur tailed vinir eru jafnvægari hegðun og jafnvel ná góðum árangri í námi sínu! Hvað er leyndarmálið? Kannski í skilningi ábyrgðar, sem þróar samskipti við hundinn (gæludýrið ætti að vera reglulega strolled, fed). Eða kannski að barnið skilji tungumál smærri bræðra okkar? Rannsakendur hafa í huga að börn skilja betur tilfinningalega skap dýranna (þetta var staðfest með tilraunum með sex mánaða gömlum mola) - þetta er vegna þess að barnið er næmari skynjun heimsins.
Miðju alheimsins
Uppfinning um sjálfan þig sem "nafla jarðarinnar" fyrir barn er alveg eðlilegt. Með prisma sjálfsbjargarinnar skynjar barnið allan heiminn: Móðir hans - aðeins til að mæta þörfum hans (þannig að heimabörn hennar er eitthvað óviðunandi), fæðing bróðir eða systir er landráðs (það er samt sem áður keppinautur). Þetta barnslegt viðhorf til veruleika er dæmigerð þar til um tvö ár (ef það varir lengur - augljóslega er það hvatt af foreldrum). Á þessum aldri eru nokkrar munur á börnum og fullorðnum ótímabær.
Ert þú að æpa? Ég heyri ekki!
Ólíkt fullorðnum, sem, samskipti, treystir á munnlegan skilning á því sem sagt hefur, bregst barnið fyrst og fremst við skap og tilfinningar (jafnvel þó að fullorðinn taki ekki eftir sérstökum tilfinningalegum litum ræðu hans). Krakkinn deciphers þá, greina intonation, andliti tjáning, athafnir og svo framvegis. Reiður grímur á andliti foreldrisins, hárri rödd og þröngir fingur geta annaðhvort "sýkt" barnið með neikvæðum tilfinningum (kvíða og ótta), eða einfaldlega framhjá. Eins og merking orðanna. Taugakerfið, sem forðast of mikið, hindrar andlega ferli - lítil börn mega ekki heyra orð sem geta skaðað þau.
Hræðilegt áhugavert er allt sem er óþekkt ...
En aðeins um þessar mundir. Samkvæmt japönskum vísindamönnum, frá því að þremur árum hefur heilinn barns, eins og bíll, vélrænt að kyngja allt sem er boðið að það byrjar að sía upplýsingar. Gera kosturinn við það sem er mjög áhugavert fyrir hann! Til að laða að athygli lítilla vitsmunalegra er ekki svo einfalt. Því er mikilvægt að bjóða upp á þekkingu í formi leiks eða vísvitandi skakkur (til dæmis að lesa kunnugleg bók) - hann ætti að líða eins og kunnáttumaður!
Til að ná mjög kjarna
Börn vita: besta leiðin til að komast að því hvernig "þetta" virkar er að taka það í samskeyti. Sérstaklega ef það er ekki plasma sjónvarp, en óleyst vandamál. Dreifðu sárt mál á hillum - og allt mun snúa út!
Ekki koma með "vinnu" heima: öll vandamál liggja eftir dyrum hússins, því þetta er staður fyrir hvíld og skemmtilega samskipti.
Spurðu spurningar: ekki skammast sín ekki til að vita - það er skammarlegt að ekki spyrja. Forvitni er ein leið til að þekkja heiminn og maður ætti ekki að bæla það. Það er ótrúlegt hversu margar nýjar upplýsingar og frábærar hugmyndir - bókstaflega við höndina!
Hlustaðu á og heyra: Með samtali sem heyrir (og ekki bara bíður einhvers annars einróma) getur þú leyst jafnvel erfiðustu spurningarnar. Gætið þessara hlustenda og reyndu að passa þau sjálfur.
Til að hlæja oftar: Börn vita enn ekki að hlátur normalizes þrýsting, framleiðir ánægjuhormónur, nýtir og ráðstafar fólki. Þeir hlæja bara svoleiðis.
Prófaðu það!
Vertu vinir: án vísbendinga um hagnað eða persónulega huggun.
Færa meira: líkaminn okkar er ætlað fyrir þetta! Börn segja ekki "hæfni", fyrir þá er það leikur: hlaupa, hoppa, náðu boltanum. Slík einföld íþrótt er ekki aðeins góð, heldur líka skemmtilegt!