Hinn mikla gjöf náttúrunnar er framhald kappsins, holdgun sjálfs síns í börnum einum. Allir foreldrar vilja að barnið þeirra sé greindur, velbreiddur og erfðir bestu eiginleika föður síns og móður.
Börn eru mikils virði, en jafnvel meira mikilvægt er uppeldi barnsins. Dæmi um kurteisi og menntun ættu að vera foreldrar sem sitja með einn af leiðandi stöðum í uppeldi barnsins.
Fyrstu ár lífsins
Á aldrinum 1 til 2 ára verða börn óháðir og forvitnir. Þeir munu læra um heiminn með áhuga. Krakkarnir eru ötull og stöðugt í gangi. Verkefni foreldra er að hjálpa þeim að skilja ákveðnar aðstæður, vegna þess að hegðun smábarnanna á þessum aldri er mjög oft breytt. Þeir afrita fullorðna, reyna að hjálpa í einhvers konar heimavinnu, en þeir gera það óþægilega og mjög hægt. Foreldrar ættu að hvetja barnið í slíkum aðstæðum. Ástin í vinnunni hefur jákvæð áhrif á ferlið við frekari menntun barnsins.
Frá 2 til 5
Barnið vex upp, eðli hans og venjur breytast. Krakkarnir hafa löngun til að vera gagnleg. Þeir vilja spila með foreldrum sínum heima og á götunni. Menntun í leikskólaaldri skilning á vináttu stuðlar að þeirri staðreynd að börnin eru vingjarnlegur við jafningja sína í leikskólanum, leika og hafa samskipti við þá og ekki vekja átök.
Í leikskóla þurfa foreldrar að gæta barnsins hvað er gott og hvað er slæmt. Forðastu tíðar notkun orðsins "nei", áhugi barnið á að framkvæma aðrar aðgerðir í staðinn fyrir þær sem hann hefur lagt til. Menntun leikskóla er flókið ferli, þannig að foreldrar geta alltaf leitað aðstoðar sálfræðings til að fá nauðsynlegar samráð.
Andrúmsloftið gæsku
Reyndu að tala við barnið þitt í rólegu, rólegu og rólegu rödd. Jafnvel ungbarna sem virðist ekki skilja neitt, bregst við tilfinningu fullorðinna. Ekki leyfa þér að vekja upp tóninn, jafnvel þótt þú sért mjög kvíðin eða óánægður með hegðun barnsins. Foreldrar ættu að læra son sinn eða dóttur frá unga aldri ástúðlegum orðum. Barn sem ólst upp í andrúmslofti gæsku og blíðu mun vera góður og góður í framtíðinni.
Menntun í kostgæfni
Vegna starfsemi þeirra eru leikskólar eins og maurar, sem eru stöðugt uppteknir með einhvers konar eigin viðskipti og alltaf í gangi. Það er mjög slæmt ef foreldrar vilja gera allt fyrir barnið og segja að hann muni hafa tíma til að vinna út fyrir líf sitt. Slík barn getur auðveldlega orðið latur og þegar á aldrinum skóla verður forðast að gera erindi í skóla og heima. Krakkinn leitast við sjálfstæði. Gefðu honum tækifæri til að hnappa sér, klæða sig og safna hlutum sínum. Ekki taka í burtu frumkvæði hans. Leyfa að gera verkið mögulegt fyrir hann með þér. Kerfisbundin eðli þessa ferlis er sú ábyrgð að barnið muni vaxa upp á vinnusvæði.
Gildi persónulegs tíma
Uppeldi leikskólans verður einnig að byggjast á því að kenna dótturnum eða syni að rétt sé að úthluta og meta tíma, að fylgja reglulega við daglegt líf, sem, ef fram kemur daglega, getur náð sjálfstæði. Þessi þáttur verður mjög gagnlegur þegar barnið fer í skólann.
Treystu
Menntun leikskólabarns ætti að byggjast á gagnkvæmu trausti foreldra og barns. Það er nauðsynlegt að koma barninu upp þannig að hann geti alltaf deilt með föður sínum og móður með sorg sinni eða gleði.
Ekki reyna að blindu fullnægja öllum beiðnum barnsins og vera að keyra erindi. Þetta veldur svokölluðum "veikindum" - eigingirni, fíkniefni, sem á unglingsárum og ungum aldri mun endilega hafa áhrif á samskipti við vini og loka fólki.
Foreldrar ættu ekki að ýta barninu í burtu frá honum með of miklum alvarleika og hræða hann ekki. Í framtíðinni getur þetta skapað hyldýpi milli þeirra. Aldrei vera áhugalaus fyrir fyrirtæki barnsins.
Meginverkefni foreldra er uppeldi og undirbúningur barnsins fyrir sjálfstætt líf. Foreldrar ættu að vera fyrirmynd og líkan fyrir barn sitt.
Verkefni foreldra er að setja sitt besta í sál barnsins og þá mun gamall aldur þeirra vera hamingjusamur!