Það er bara hvernig á að sannfæra barnið um að lærðu hrynjandi í framtíðinni muni hjálpa honum í lífinu? Svarið er einfalt: þú verður að kenna barninu að elska ljóð!
Í hvaða aftur ættum við að byrja að kenna börnum að elska ljóð? Því fyrr, því betra! Það er engin tilviljun að lullabies eru búnar til á rhymed form: taktur línur róa börn, og rím er skemmtilegt með eyra.
Jafnvel yngstu börnin hlusta ánægjulega á sögurnar sem lýst er með skilningi á ljóðinu, muna einstaka línur og endurtaka eftir lesendum. Þetta er hægt að nota til að koma í veg fyrir barnið með versum og segja þeim við hann: Haltu bara á þegar þú þekkir ljóðið sem þú þekkir og biður hann um að taka upp næsta orð. Þessi "skrifa" þróar tilfinningu fyrir rím og orðaforða. Smám saman getur þú þróað þennan leik lengra og kennt börnum að skrifa ljóð. Byrjaðu með rímuðu línurnar á velþekktum þemum barna eða lýsðu því sem þú sérð: "Við munum setja á skóm Galyushka - við munum fara að heimsækja amma mín".
Allir börn eins og að skipuleggja heima tónleika - þetta er einnig hægt að nota. Skipuleggðu með barninu frammistöðu fyrir sumarfrí, sem hann mun segja ljóð fyrir ættingja og vini. Veldu "efnisskrá" áhugavert fyrir barnið og kenndu honum að segja verkunum með tjáningu, í andlitum. Þú getur komið upp á heilum vettvangi og tekið þátt í því eldri bræður eða systur, ömmu eða afa, auk leikskóla og landslaga.
Önnur góð leið er að teikna lærdóma. Leyfðu barninu að teikna eina eða fleiri myndir, þar sem hann mun sýna aðalpersónurnar í ljóðinu, atburði sem eiga sér stað. Þetta mun gera minnið á ljóðinu meira áhugavert, það mun hjálpa til við að skilja betur innihald hennar. Eftir það geturðu snúið aftur til þessara mynda og beðið barninu um að lesa ljóðið sem dregið er úr.
Börn hafa tilhneigingu til að muna hvað þeir vilja. Ef barnið neitar að læra ljóð, reyndu að finna þær sem voru nálægt honum. Kannski er nauðsynlegt að fara yfir efni efnisins: Ef þú lest barnið í eintóna rödd vinnu úr þykkri gráu bók, þá verður það ekki áhugavert að skynja textann. Það er alveg annað mál þegar bókin er með fallegum litatíðum, sem er gaman að sjá, og mismunandi raddir eru tjáðir af mismunandi raddum. Annar algeng mistök foreldra er of þroskaður ljóð. Auðvitað verður það leiðinlegt fyrir börn að kafa inn í upplýsingar um sambandið milli Tatyana og Onegin, eða ímynda sér idyllic myndir af dreifbýli Esenins. Sem betur fer eru margar rithöfundar barna sem annast börnin okkar. Ageless fornminjar eru bækur A. Barto, S. Marshak, K. Chukovsky, S. Mikhalkov og mörg önnur skáld, sem minnir á ljóð sem mun gefa barninu ánægju. Fyrir eldri börn ljóð frá klassíkunum - A.S. Pushkin, N.A. Nekrasov, A.A. Fet.
"Við kennum börnum að elska ljóð," - þú heyrir oft frá leikskólakennurum eða kennurum í undirbúningsnámskeiðum í skólanum. Ekki fletta þig á þessum skora. Oftar en ekki, viðburðir sem eru skipulögð í leikskólum sannfæra aðeins börn um að það sé ekkert gott í ljóð. Í fyrsta lagi hika mörg börn til að segja ljóð á almannafæri, svo síðar eru neikvæðar minningar tengdir ljóð. Í öðru lagi, börnin líkar ekki mjög mikið þegar þeir eru neyddir til að kenna eitthvað, þetta "þvingunar" leiðir sjaldan til jákvæðrar ljóðskáldar. Svo, kæru foreldrar, þá er ábyrgðin á því að láta börnin yndislega af ljóðskærslu liggja hjá þér!
\ Reyndu að gera nám áhugavert fyrir barnið og sjálfan þig, og fljótlega muntu sjá niðurstöður. Barnið þitt mun vera fús til að recite uppáhalds línurnar og þú munt fagna af glæsilegum árangri hans vegna aukinnar orðaforða, bæta minni og stækkaða sjóndeildarhring.