Stelpa, segðu "yuba". - Síld! "Mundu um erlenda kvikmyndina" Fyrir fjölskylduskilyrði ", þar sem talþjálfari kemur til Svetochke, sem talar sjaldan helmingur stafrófsins? Hlæjandi með hlátri, en málflutningsgalla barns er alvarlegt mál og það er betra að skilja það á unga aldri.
Myndun ræðu í barninu - ferlið er ekki hratt og segjum, ekki línulegt. Mikill meirihluti barna tekst með góðum árangri með tungumálinu (eða jafnvel 2-3), sem þeir heyra stöðugt, án tillits til tungumálahæfileika þeirra. Það er mikilvægt að muna eftir því að fylgjast með þessu ferli og vita í hvaða tilvikum það er nauðsynlegt að brjóta í veg fyrir talþjálfara, og hvenær það er betra að bara bíða.
Gefðu börnum sínum tíma
Tungumálakunnáttur er að fullu myndaður í barninu aðeins í 5-6 ár. Þess vegna er ekki hægt að gefa honum erfiðustu hljóð af rússnesku tungumáli (flautu og hissing, eins og "l" og "p"). Talþegnar kalla þetta ástand málsins "barnalegt tunglbindi" og líta á það sem norm. Auðvitað þýðir þetta ekki að þú ættir að vera aðgerðalaus og bíða þangað til barnið lærir allt: leika við hann, ástúðlega benda á mistök. Og ef þú tekur tafarlaust eftir neinum grunsamlegum einkennum talgalla áður en þú hefur náð "stjórnaldri" án tafar skaltu leita ráða hjá lækni.
Sérstök vandamál í börnum 5-6 ára
Barnaljós eða garglar
Rangt framburður á hissing og whistling hljómar (c, s, w, sh, g) og einnig slitið (p, l) á aldrinum 5-6 ára er mjög algengt fyrirbæri sem kallast virkt dyslasia. Að jafnaði fer það ekki af sjálfu sér - samráð við ræðumaður er nauðsynlegt.
Barnið talar lítið og fyllir ekki á orðaforða sinn
Um slík barn segir að hann, sem hundur, skilur allt, en getur ekki sagt. Börn sem þegja eða börn sem eru fastir á sviðinu "barnabörn" ("móðir", "bika", "kaka" osfrv.) Verða að jafnaði þjást af svokölluðu alalia. Ef barnið þitt heldur áfram að nota heilmikið af frumstæðum orðum eftir tvö ár breytist ekki tilvika og ruglar saman kynningarnúmerið, það er nauðsynlegt að brýn tala til ræðuþjálfarans.
Barnið lýsir rangt orð
Á 2-3 ára aldri, fyndið barnaleg orð ("chopper" í stað "húfu", "hjúkrunarfræðingur" í stað "berja" osfrv.) Vekja tilfinningar. Ef barnið heldur áfram að raska orðum í 5-6 ár, þá er þetta tilefni til að gruna dyspraxia þess, það er undirvöxtur heyrnartímans. Því fyrr sem þú hefur samband við sérfræðing, því betra.
Barnið er ekki hægt að leggja á minnið stafina
Til að geta lesið flæði á þessum aldri er ekki nauðsynlegt, en barnið ætti fljótlega að minnka bréf og gera stutt orð úr þeim. Ef rannsóknirnar leiða ekki til neinna niðurstaðna, kannski hefur barnið dyslexia (almennt í grunnskóla er vandamálið). Ef þú lætur hlutina renna, mun þessi galli vera hjá honum fyrir lífinu.
Barnið skrifar rangt, jafnvel þekki allar reglur
Í kennslustund bréfsins missir barnið oft og ruglar bókstafunum, gleymir að klára setninguna, "heyrir ekki" orðin orðin. Ef krakkinn er iðinn, en skrifar enn illa, þá þýðir þetta að hann þjáist af afskriftir eða dysor-phography. Þetta eru líka gerðir af málgalla í ræðu barns. Í þessu tilviki getur aðeins sérfræðingur málþjálfi (eða lógópatologist) hjálpað.
Þú ættir einnig að vera vakandi ef:
♦ þú átt erfitt með meðgöngu eða fæðingu;
♦ barnið átti sjúkdómsástand eða var slasaður á 1-2 ára aldri;
♦ Á tveggja ára aldri barst barnið enn ekki að tala;
♦ barnið talar svo ólöglegt að það sé aðeins skilið af foreldrum og nánum ættingjum;
♦ barnið talar ekki orðin eða lýsir aðeins einstökum stöfum sínum (til dæmis trommur);
♦ barnið nef.
Farðu í LOGOPEDU
Til að velja góðan sérfræðing fyrir barnið þitt, er þess virði að borga eftirtekt til eftirfarandi nokkurra einkenna.
5 merki um góða ræðuþjálfi:
♦ Geta átt samskipti við börn;
♦ kunnugt og rétt mál;
♦ áhugaverðir flokkar skipulögð í formi leikja;
♦ reiðubúin að segja foreldrum sínum frá öllum aðferðum sínum, um tilgang hvers æfingar;
♦ Einstaklingsmeðferð við barnið (til dæmis, synjun til aðstoðar áður en "nauðsynleg aldur" er náð skal vekja athygli á þér).
Hversu lengi mun það taka?
Talþjálfarar gera ekki slíkar spár. Hvert tilfelli er einstaklingur og hvert barn er einstakt. Í einu er hægt að laga hljóðið "p" í 1-2 kennslustundir, og fyrir annað og hálft ár verður nóg. Velgengni veltur einnig á kostgæfni og þrautseigju - bæði þitt og barnið þitt.
ÖNNUR Valkostir
Ekki alltaf foreldrahyggjuefni um málgalla þýðir að barnið hefur hjartasjúkdóma. Það eru ekki margir möguleikar, en þeir eru mögulegar.
Barn er að upplifa streitu
Stundum er hápunktur ræðu barnsins (1,5 ára) samhljóða sumum erfiðum atburðum í lífi sínu, til dæmis með sjúkdóm, aðgerð eða bara upphaf epík sem kallast "leikskóli". Í þessu tilfelli er mjög líklegt að barnið muni gefa út svörun í sumum málum við streitu: hann mun byrja að stöðva eða raska orð, fara í burtu frá samtölum osfrv. Í þessu tilviki er nauðsynlegt að fyrst að athuga hvernig sálfræðilega þægilegt fyrir barnið að ástandið í barninu garð eða heima, og í öðru lagi að umlykja barnið með sérstökum hlýju og athygli: Leika oftast með honum í rólegum leikjum, lestu eða tala um eitthvað nýtt.
Ekki segja? Athugaðu tunguþyrpinguna!
Mjög algengt mál, þegar eðlileg myndun ræðu er hamlað af of stuttum frá náttúrunni (eða jafnvel fjarverandi) frenulum tungunnar. Reyndar er tungumálið einfaldlega svipt af nauðsynlegum hreyfanleika, svo sumir (eða jafnvel allir) hljómar barnið einfaldlega getur ekki líkamlega dæmt. Það eru mörg dæmi þar sem foreldrar telja að börnin þeirra séu nánast heyrnarlaus og heimsk og þá, þegar þau voru 5-6 ára, færðu þau þá til læknisins (þar sem þeir sjálfsögðu skera strax í brjóstið), börnin, eins og með galdur, byrjaði segðu allt sem hefur safnast í þá í þögn þangað ... Þú getur skoðað þetta mikilvæga smáatriði ræðu tækisins sjálfur. Biðjið barnið að snerta tunguhliðina að undirstöðunni af efri tennunum og þá, án þess að rífa það opið, opnaðu munni hans breiður. Ef munnurinn opnar, þá þýðir það að allt sé í lagi með brjóstinu. Ef ekki, er líkanið að stytta eða ekki. Að jafnaði mælir læknar að skera það. En stundum, ef þráðurinn er þunnur nóg og miðlungs lengd, getur þú reynt að teygja það með æfingum.
HOME LOGOPEDIA
Ef þú vilt kenna barninu þínu að tala skýrt og rétt skaltu reyna að takast á við það með hjálp leiksins.
Við útvíkka orðaforða
Til barnsins lærðu fljótt ný orð, ekki læra þau frá honum, en bara tala í náttúrulegu andrúmslofti. Lesið ljóð, skoðaðu hvað er að gerast. Snúðu eðlilegu göngutúr í litla ferð: Spyrðu barnið, hvers konar samgöngur þú ferð, hvað tekur þú með þér, o.fl.
Þróa ræðu
Þú getur byrjað að þróa ræðu frá fæðingu: Til dæmis, ef barnið gefur út hljóð, þá er það tekið upp og endurtekið það nokkrum sinnum. Eftir nokkrar slíkar endurtekningar mun barnið skilja að þetta er leikur og byrjar að endurtaka einföld hljóð og lög sem eru að baki þér (eins og "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). Í framtíðinni verða verkefnin flóknari: Barnið getur nú þegar verið boðið að klára línuna af kunnuglegu versinu: "Þeir lækkuðu björninn ..." - "... á gólfinu" osfrv.
Hvað á að gera við bréfið "p" ...
Ekki gleyma því að réttur framburður hljóðsins "p" myndast aðeins í 4-5 ár! Ekki kvarta barnið með þessu vandamáli, ekki þvinga það til að flækja. Þú getur syngið með sérstökum lögum barnsins ("ra-ra-ra", "quack-quack" osfrv.), En aðeins í röð leiksins. Raunverulegar æfingar eru bestar undir leiðsögn ræðumeðferðar ef barnið þitt byrjar ekki að dæma öll hljóð rétt eftir 5-6 ár.
Vopn gegn þögul
Sum börn, þökk sé sérstökum "skilningi" fullorðinna, komast að þeirri niðurstöðu að það er ekki nauðsynlegt að tala yfirleitt: Hægt er að ná tilætluðum árangri á annan hátt: með því að hrópa, athafnir, líkja eftir, með einum áberandi útlit. Svaraðu honum með sama vopn: Í stað þess að tala skaltu reyna að miðla upplýsingum til hans með athafnir og merki. Og fyrir allar tilraunir hans til að "tala" án orða með þér undrandi hylja axlirnar, segja þeir, ég skil ekki. Þú munt ekki trúa hversu hratt barnið muni átta sig á því að hann þarf ræðu.
HVAÐ hjálpar og hvað gerist
Hjálpar:
1. Barn býr í fjölskyldu með eldri bræðrum og systrum
2. Foreldrar eiga mikið og tala rétt við barnið
3. Foreldrar stjórna framburði hljóðanna og leiðrétta barnið.
4. Foreldrar lesa barnið upphátt áður en þú ferð að sofa og ræða lesturinn
5. Barnið hefur tækifæri til að leika við jafnaldra
Truflar:
1. Foreldrar hafa lítið samband við barnið
2. Foreldrar lisp með barninu
3. Taugasjúkdómar og taugasjúkdómar (bæði hjá börnum og foreldrum)
4. Skortur á hreyfingu
5. Skortur á jákvæðum tilfinningum
ÆFINGAR UM ÞJÓNUSTU TUNGUMÁL
(fram fyrir spegilinn)
1. Bikarinn. Opnaðu munninn breiður, láttu tunguna "skófla", hækka það í 10 sekúndur og draga það í efri tennurnar (án þess að snerta þá)
2. FROG. Opnaðu munninn, ýttu þétt á tunguna þína gegn gómnum og dragðu það niður í neðri kjálka án þess að rífa það í burtu
3. Nauðsynlegt. Opnaðu munninn og taktu þröngan flipann í 15 sekúndur eins langt og hægt er
LINGUISTS IN SHORT WINTERS
Sérfræðingar hafa tekið eftir því að ef barnið er á "öldum" aldri tekur barnið þátt í orðaforða (myndar óvenjuleg orð sem þótt þau séu í samræmi við reglur tungumálsins en ekki notuð í henni), þá mun líklegast í framtíðinni vera auðvelt fyrir hann að læra málfræði og læra önnur tungumál. Eftir allt saman, aðeins einstaklingur með lúmskur tungumálastétt getur komið upp slíkt meistaraverk sem "valið eggið" eða "slökktu á rotoranum".