Þegar barn er yngri en 3 ára er það of snemmt að tala um kreppuna. Hér þarf að hugsa um aðferðir við menntun. Nýfætt barn þarf að mæta þörfum, með tímanum þarf hann að hitta óskir. Og þá byrja allir erfiðleikarnir. Foreldrar eru mikilvægir að missa ekki augnablikið þegar barnið hefur ekki aðeins þörf, heldur vill líka.
Það veldur ekki erfiðleikum við að mæta þörfum barnsins, en óskir geta ekki alltaf orðið að veruleika. Barnið er óþekkur, hann byrjar hysterics sem sýnir sig á mismunandi vegu - hann ráðist á hnefana þína, sýnilega liggur á gólfinu, brýtur og kastar leikföngum, stompar fætur hans, gífur og svo framvegis. Og fyrir foreldrana er aldur spurningin "Hvað á að gera?" Þá taka þeir valleiðina - til að láta undan eða ekki hneigja barnsins. Margir foreldrar í því skyni að barnið rói sig niður, veldu leið ívilnana og valið þannig mjög hættulegt slóð. Barnið þróar venja - með hvaða hætti sem er til að ná fullnægingu óskum hans. Foreldrar ættu að skilja sjálfir að nauðsynlegt sé að hætta að vera "góður" og það er kominn tími til ekki aðeins að láta undan, heldur einnig að banna.
Við verðum að fylgja ákveðnum meginreglum:
1. Reyndu að vera sannur orðinu þínu. Ef þú hefur sagt barninu að þú uppfyllir ekki löngun sína, þá þarftu að standa sjálfur. En ef þeir lofuðu eitthvað, þá, sama hversu erfitt, loforðin verður að uppfylla;
2. Haltu þér í hendur;
3. Ekki fara yfir á upphækkanir, jafnvel þótt þú ert pirruð af svívirðingum barnsins. Eins mikið og þú ert ekki pirruð af ástúðlegri hegðun barnsins, brugðist við rólega, láttu hann vita að hann muni ekki ná neinu með því að hrópa. Ef hysterics eykst skaltu reyna að faðma barnið, láta hann líða ást þína. Í samtali við barnið, sýndu tilfinningu um samúð: "Já, ég skil, og ég er líka mjög leiðinlegt ...";
4. Snúið ekki í hæni
Hvetja og heilsa sjálfstæði barnsins. Byrjaðu með honum sameiginlega leik, sem þangað til hafði ekki valdið honum áhuga, og þegar barnið er háður leiknum, þá skal hann spila um sinn á eigin spýtur.
Hvað ef barnið hlýðir ekki?
Það er ómögulegt að forðast mótmæli, þú getur lært að draga úr fjölda átaka. Eftir allt saman er slík óhlýðni hönnuð fyrir utanaðkomandi áhrif, og ef foreldrar bregðast við á réttan hátt geta þessi mótmæli minnkað. Eftir allt saman hlýðir barnið ekki: þegar hann er neyddur til að gera það sem hann vill ekki gera, eða hann er bannað að gera það sem hann vill.
Krakkinn er sagður fara heim með göngutúr, og hann festist á fætur og hendur fyrir allt til að ganga aðeins um; Hann var sagt að borða, en hann snýr höfuðinu og knýjar tennurnar með valdi. Þannig mótmælir hann gegn röðinni, sem brýtur gegn óskum barnsins.
Fullorðnir þurfa að læra í tíma til að koma í veg fyrir árásir á þrjósku og mótmæli í barninu. Öll viðleitni foreldra ætti að miða að því að fjarlægja spennu. Augljóslega séð stjórn dagsins, hagstæð andrúmsloft hússins, heimild foreldra mun hjálpa til við að takast á við árásir á mótmælum. Krakkinn ætti að segja að hann þarf það, að hann sé elskaður og á sama tíma gefur barninu nægilega sjálfstæði.
Foreldrar þurfa að vera í meðallagi krefjandi hegðun, aðgerðir og þolinmæði. Barnið ætti ekki að vera komið í of ströngu ramma eða allan tímann til að gefa honum. Bæði mun leiða til meiri óhlýðni við barnið.
Stundum hlýðir börn ekki vegna þess að þeir eru spilltir. Það gerist þegar foreldrar banna mikið, en til dæmis ákveður ömmu algerlega allt. Þetta er ekki hægt að leyfa. Eigandi sem ekki er aðlagað til lífs mun vaxa upp. Ekki hlýða og vera lafandi og barnið, sem byrjaði að verða veikur, svo að foreldrar ættu að vera varkárir um hegðun barnsins.
Börn á fyrstu aldri, vegna einkenna taugakerfisins, geta ekki alltaf setið hljóðlega, eins og fullorðnir krefjast þess. Slíkar kröfur valda ofþjálfun á hemlun og leiða til ýmissa alvarlegra hegðunarvandamála. Með slíku uppeldisstarfi verða börn pirrandi.
Oft til að bregðast við óþolandi kröfum þeirra til að hægja á athöfnum sínum, svara börnum með ofbeldisfullum uppreisn á spennu sinni, krefjast þess að þeir óskir, kasta sig á gólfið og slá fæturna. Oft eiga slík börn sér sína - ekki allir ömmur, mamma, þolir slíka byrjun. Og þetta kvörtun mun kosta þig kært: barnið mun skilja að hann getur náð öllu með ákveðinni þolgæði.
Útleiðin er sú að fyrir barnið er nauðsynlegt að skapa örugga skilyrði fyrir starfsemi, vegna þess að hreyfing er lífeðlisfræðileg þörf hans. Og foreldrar þurfa mikið hugvitssemi. Vertu ráðinn við barnið, spilaðu með því, gefðu þér tíma og nauðsynlega athygli, og þannig getið þið náð meira en ef þú stöðugt stöðva og takmarka birtingarmynd virkni barnsins.
Childish whims eru hegðun barns sem fer ekki út fyrir eðlilegt, en það gefur mörgum fullorðnum vandamálum. Hvert barn hefur eigin persónuleika, eðli hans, og hann tjáir þá í svona ófullnægjandi hegðun.
Forðast er að koma í veg fyrir vagaries barnsins með því að útiloka uppruna óæskilegrar hegðunar. Til dæmis, þegar þú leggur svefn, byrjar barnið að knýja með barnarúminu, sveifla því. Borðið skal komið fyrir þannig að það þrumur ekki.
Jafnvel óhlýðnast barn á unga aldri þarf skilning frá ættingjum hans. Það er betra að biðja barnið að segja þér af hverju hann gerði það. Þessi samskiptamáti (og ekki refsing!) Mun hjálpa barninu að skilja að hann hafi rangt fyrir sér.
Ef krakki eftir leikinn fjarlægir ekki leikföngin á bak við hann þarftu að setja þau í kassa og fela þau. Fyrr eða síðar mun barnið skilja að ef hann kastar leikföngum getur hann verið án hans uppáhalds leiki. Ef barnið er að fara að draga glerhluta úr skápnum þarftu að skipta um hlutina þannig að þau séu ekki aðgengileg fyrir barnið eða læsa skápnum. Og þú getur, til að bregðast við svívirðingum, farið inn í annað herbergi og ekki gaum að grínastu barninu, en þetta mun taka mikinn tíma. Barn á aldrinum 2-3 ára getur ekki útskýrt aðgerðir sínar og fullorðnir skynja hegðun sína sem óhlýðni.
Það eru þrjár helstu skref í hegðun foreldra barnsins sem ekki hlýða:
1. Ef barn óhlýðnast, er nauðsynlegt að gefa honum tækifæri til að stöðva sjálfan sig;
2. Ef barnið heldur áfram að vera skammarlegt og róar sig ekki, þurfa foreldrar að beita honum refsingu sem þeir lofuðu honum í þessu tilfelli;
3. Eftir refsingu skal barnið endilega útskýra hvers vegna hann var refsað.
Þessar skref í lok mun leiða til þess að mest óþekkur krakki muni hugsa um áður en eitthvað er óviðkomandi.
Gefðu gaum að barninu og þá mun umönnunaraðilar hans geta komið í veg fyrir margar óþægilegar aðstæður og átök sem barn getur fengið inn í. Eftir allt saman kemur í ljós að börnin fremja eingöngu vonda verk vegna þess að þeir vekja athygli foreldra sinna. Og af þessum sökum ætti barnið að vera lofað jafnvel fyrir óverulegan athöfn. Eftir það vill hann gera meira gott og ekki fremja slæmt verk, sem hann gerir gegn foreldrum.
Nú vitum við hvað á að gera ef barnið er óþekkur, hlýðir ekki. Útskýrðu sjálfum þér að barnið þitt sé fullvalda manneskja, hann, eins og þú, hefur réttindi sín, skyldur, en ekki mikill.