Internet - ávinningur eða skaða fyrir nemandann?

Netið hefur jákvæð áhrif á þróun barnsins. Þökk sé "upplýsandi vefurinn" uppgötva börn nýjan heim, fá mikið af upplýsingum, kynnast og miðla og taka þátt í sköpunargáfu. Foreldrar eru fyrstu kennarar í kennslu á vinnunni með Netinu. Þó að margir þeirra hafi ekki næga þekkingu, getur þú byrjað á "hjálparmiðstöðinni" sem er byggð inn í OS sjálfgefið. Foreldrar ættu að sýna börnum að til viðbótar við leiki sem þeir geta leikið forritun í Basic, grafík forritum, grunnatriði fjör. Sumar leikforrit leyfa þér að búa til myndir, kort, boð til gesta, sem síðan eru prentaðar á prentara. Eftir allt saman, allir vita að börn sem stunda sköpun eða rannsóknir eru "vátryggðir" frá leiðindum og "slæmt fyrirtæki". Þannig er greinin í grein okkar í dag "Internet - ávinningur eða skaða fyrir nemandann".

Ef húsið hefur barn sem fer á netinu, ættir þú að stilla vafrann í samræmi við það. Nauðsynlegt er að gera þetta til að loka barninu aðgang að "óþarfa" upplýsingum sem gætu verið skaðlegar fyrir nemandann.

Það fer eftir aldri og stigi þróunar, börn skynja upplýsingar sem berast frá Netinu á annan hátt og einnig hafa mismunandi leiðir til að meðhöndla það. Það er mikilvægt fyrir okkur að skilja hér hvernig internetið er einungis hægt að teljast til bóta fyrir nemandann.

Til dæmis, við tökum börn á aldrinum 7 til 9 ára. Oft byrja nemendur að læra að eiga samskipti við internetið heima og í skólanum. Í skólanum eru þeir þjálfaðir undir eftirliti kennara og heima er þetta hlutverk úthlutað foreldrum. Tölvan ætti að vera í sameiginlegu herberginu þannig að foreldrar geti hvenær sem er stjórnað barninu. Horfðu í gegnum síðurnar saman, notaðu smám saman barnið til að deila með þér það sem hann hefur séð. Ef barnið ákveður að nota tölvupóst, kenndu honum að nota fjölskyldu rafræna kassann. Ásamt barninu skaltu finna síðurnar sem vekja áhuga hans á þessum aldri og vista þær í "Favorites" vafrahlutanum. Til að skoða, smelltu bara á nafnið sem þú vilt. Af öryggisástæðum skaltu setja upp síur. Íhuga þá staðreynd að barn getur vafrað internetið frá einum af vinum sínum án leyfis foreldra sinna. Útskýrðu fyrir honum hvað hann getur andlit á Netinu og segðu mér hvernig á að finna leið út úr þessu ástandi. Athugaðu með barninu hvenær á að nota internetið.

Eftir 10 til 12 ára aldur eru skólabörn nú þegar meðvitað að byrja að nota internetið til að hjálpa við verkefni skóla, hafa áhugamál og áhugamál. Ásamt börnum ræða um áreiðanleika vefsvæða, áhuga þeirra á leit að gagnlegum og gæðamiðlum. Leystu með spurningum barnsins um fjölskylduna. Til dæmis, velja stað til að fara í frí eða kaupa nýtt í gegnum internetið. Leyfðu barninu að reyna að finna nokkra möguleika. Talaðu við hann um leyfileg og bönnuð starfsemi á Netinu. Útskýrið hvaða upplýsingar og í hvaða tilvikum þú getur birt, hvernig á að hafa samskipti við notandann og áhættuna sem fylgir og hvernig þú getur vernda persónu þína.

Þriðja hópurinn. Börn frá 13 til 15 ára . Á þessum aldri eru börn að leita að vinum á Netinu og þess vegna gerir aðgerðir þeirra þér kleift að fara út fyrir hæfilegan hátt. Á þessum aldri af "sálfræðilegu sjálfsákvörðun" verða mörg börn afturkölluð og reyna að varðveita aðgerðir sínar leyndarmál. Foreldrar ættu að taka þátt í umræðum og oftar en venjulega hafa áhuga á því sem barnið hefur samband við á Netinu. Ef þú tekur eftir því að barnið hefur áhuga á spurningum um kynferðislegt efni, þá skaltu hjálpa honum að hafa samband við þjónustu á netinu sem fjallar um kynferðisleg vandamál og heilsu fyrir ungt fólk. Barnið ætti að skilja að hvenær sem er getur hann talað við foreldra sína ef hann finnur eitthvað óþægilegt á Netinu. Netið fyrir nemandann ætti að vera öruggur og fjölhæfur. Ef hann vill setja mynd og persónulegar upplýsingar á vefsíðunni skaltu hjálpa honum. Segðu honum hvernig á að búa til persónulegt lykilorð án þess að veita upplýsingar um sjálfan sig (póstfang, síma, skóla, íþróttasvið osfrv.). Ekki gefa neinum lykilorð og breyttu reglulega.

Ræddu um afleiðingar þess að veita börnum upplýsingar. Lokaðu tölvupóststillingum þannig að barnið fái aðeins póst frá tilteknum viðtakendum. Sammála barninu um val á vefsíðum sem hann mun heimsækja og um notkunartímann. Nota síur, lokaðu síðum sem innihalda hættulegar upplýsingar, takmarkaðu lista yfir samtölum. Ef þú færð bréf frá óþekktum ruslpósti skaltu ekki svara því eða ekki betra að opna það. Ef barnið hefur lesið "ruslpóstinn" ætti hann ekki að trúa á innihald hans og svara því engu að síður. Ef barnið treystir einhverjum eða sótti veirunni, ekki setja það fyrir hann og kenna honum, hafna ekki aðgangi að internetinu, hugsa betur hvernig hægt er að forðast þetta. Nauðsynlegt er að fylgjast með aðgerðum barnsins. Með því að nota "Watch Log" virka geturðu skoðað vefsíður sem barnið hefur heimsótt nýlega (þótt "Browsing History" á vefsíðum sé auðvelt að fjarlægja - barnið þarf ekki að vita um það).

Þú þarft að vita að þú þarft að vernda tölvuna þína. Notaðu reglulega antivirus hugbúnaður og með því að hlaða niður nýjum skrám, vertu varkár. Þegar þú hefur samskipti á Netinu, mundu að ekki eru allir notendur hreinir.

Þar sem líkaminn í skólanum er enn veikur og beinagrindin myndast verður að fylgja nokkrum reglum:

Ef barnið í vinnunni við tölvuna fór að hlæja, öskra, settu fæturna á borðið - þá var hann þreyttur. Það er nauðsynlegt að taka hlé á 20 mínútum eða meira.

Verður Internetvinur við barnið þitt eða óvininn - fer aðeins eftir þér. Það mikilvægasta er að nú þekkirðu allt um internetið - skaða eða ávinningur fyrir nemandann, það er undir þér komið!